東北農(nóng)業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)等4個(gè)類(lèi)型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.基于天池AI的《數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)》教學(xué)案例與課程內(nèi)容開(kāi)發(fā)，阿里云計(jì)算有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙語(yǔ)。

2.數(shù)字化經(jīng)管類(lèi)人才體系構(gòu)建—以SAP為例，北京好睿教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李萍。

3.智能財(cái)務(wù)課程體系建設(shè)與教學(xué)設(shè)計(jì)，廈門(mén)九九網(wǎng)智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王積田。

4.打造《東農(nóng)簡(jiǎn)史》特色一流課程，上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張永強(qiáng)。

5.基于產(chǎn)學(xué)協(xié)同的數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)改革研究，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張亞娟。

師資培訓(xùn)

6.跨文化交際思政課程研發(fā)與教師培訓(xùn)，北京兆泰源信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊亞麗。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

7.5G智慧校園技術(shù)與行政管理專業(yè)教學(xué)的融合與實(shí)踐，南通微愛(ài)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人才正。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

8.新文科背景下“數(shù)字化-SAP”人才培養(yǎng)體系建設(shè)，北京好睿教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉暢。

9.新農(nóng)科背景下土壤-植物-環(huán)境分析虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程設(shè)計(jì)，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬獻(xiàn)發(fā)。

10.高等農(nóng)業(yè)院校新商科建設(shè)與人才培養(yǎng)研究，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張啟文。

11.農(nóng)業(yè)機(jī)械化新工科人才“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重能力、廣適應(yīng)”培養(yǎng)模式探索，天津微深科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王立軍。

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