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          南京工業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個(gè)類型總計(jì)48個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          1.基于環(huán)氧乙烷虛擬仿真項(xiàng)目基創(chuàng)融合實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施,北京歐倍爾軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛峰。

          2.商務(wù)大數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)實(shí)驗(yàn)室,北京中云國(guó)創(chuàng)數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張琳。

          3.基于三維GIS技術(shù)的國(guó)土空間規(guī)劃應(yīng)用實(shí)踐,蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳軼。

          4.基于BIM技術(shù)的裝配式橋梁智慧建造實(shí)踐基地建設(shè),上海魯班軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李枝軍。

          5.交通工程專業(yè)仿真類實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與虛實(shí)結(jié)合模式探索,西安三好軟件技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單晉。

          6.面向職業(yè)化的綠色建筑數(shù)字模擬實(shí)驗(yàn)室,北京綠建軟件股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜雷。

          7.基于數(shù)字孿生的先進(jìn)車輛虛擬制造實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè),北京象新力科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人繆小冬。

          8.智能建造綜合實(shí)踐基地建設(shè),廣聯(lián)達(dá)科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人佘健俊。

          9.電工電子實(shí)驗(yàn)室設(shè)備與耗材管理系統(tǒng)建設(shè),廣州風(fēng)標(biāo)教育技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭天文。

          10.產(chǎn)教共同體背景下產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)研究,廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張耀引。

          11.“校企融合,多維協(xié)同,項(xiàng)目驅(qū)動(dòng),成果引領(lǐng)”的智能制造實(shí)踐基地建設(shè),南京埃斯頓自動(dòng)化股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱文俊。

          12.大學(xué)校園智能交通實(shí)踐基地建設(shè),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單晉。

          13.面向生物醫(yī)用高分子材料人才培養(yǎng)的虛擬仿真資源建設(shè),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人毛宏理。

          14.公路工程BIM實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),上海同豪土木工程咨詢有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹朝恩。

          15.基于BIM技術(shù)的裝配式建筑實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),深圳市斯維爾科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜雷。

          16.數(shù)字化人力資源管理綜合實(shí)驗(yàn)室建設(shè),浙江精創(chuàng)教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳同揚(yáng)。

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          17.基于OBE的《無(wú)機(jī)與分析化學(xué)》教考分離與測(cè)評(píng)系統(tǒng),北京天演融智軟件有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳文源。

          18.基于共生理論的商務(wù)數(shù)據(jù)分析課程體系建設(shè),北京中云國(guó)創(chuàng)數(shù)據(jù)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱曉峰。

          19.融入案例的過(guò)程控制工程課程模塊化實(shí)踐教學(xué)研究,上海尖精數(shù)字科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐啟。

          20.視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)校企協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才模式研究,中企微云(北京)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人谷莉。

          21.新互聯(lián)背景下基于地域文化資源的高校文創(chuàng)課程建設(shè)研究,北京艾特互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張耀引。

          22.基于東方仿真軟件的化工原理實(shí)驗(yàn)混合式教學(xué)改革與實(shí)踐,北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張曉艷。

          23.虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于《現(xiàn)代分析》課程中實(shí)踐教學(xué)的探索,北京合聯(lián)益誠(chéng)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭萬(wàn)佳。

          24.科研與新技術(shù)引領(lǐng)的測(cè)量平差教學(xué)改革研究,廣州南方測(cè)繪科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王彬。

          25.掃描電鏡技術(shù)融入生物材料教學(xué)實(shí)驗(yàn)體系的課程改革,國(guó)儀量子(合肥)技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何一燕。

          26.互聯(lián)網(wǎng)+智慧工廠的數(shù)據(jù)平臺(tái)創(chuàng)建,南京柯姆威科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人肖迪。

          27.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的數(shù)字媒體藝術(shù)課程教學(xué)研究,南京藍(lán)桔信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳捷。

          28.電子信息類人才培養(yǎng)的嵌入式人工智能教學(xué)內(nèi)容改革與實(shí)踐,南京慕測(cè)信息科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李義豐。

          29.嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)RT-Thread能力認(rèn)證中級(jí)課程建設(shè),上海睿賽德電子科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫冬梅。

          30.“金融科技理論與實(shí)踐”課程與教材建設(shè),深圳市天擇教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳庭強(qiáng)。

          31.面向智能制造的多學(xué)科教學(xué)-科研-實(shí)踐三位一體課程教學(xué)改革模式探索,無(wú)錫華文默克儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張夢(mèng)怡。

          32.基于大數(shù)據(jù)與行為實(shí)驗(yàn)的證券投資教學(xué)研究,浙江同花順智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王冀寧。

          師資培訓(xùn)

          33.基于智慧工業(yè)的Niagara物聯(lián)網(wǎng)Level2師資培訓(xùn),霍尼韋爾Tridium,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏美娟。

          34.新工科背景下的《工業(yè)控制裝備》課程師資培訓(xùn),霍尼韋爾Tridium,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊世品。

          35.基于龍芯1B處理器嵌入式邊緣計(jì)算開(kāi)發(fā)的師資培訓(xùn),龍芯中科技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫冬梅。

          36.虛擬現(xiàn)實(shí)在自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用,山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王麗華。

          37.高校體育混合式在線教學(xué)課程設(shè)計(jì)的優(yōu)化探究,重慶維普資訊有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)燕。

          38.新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究與物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽教師隊(duì)伍建設(shè),杭州精科儀器有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張?zhí)煊印?/p>

          39.公路工程BIM師資培訓(xùn)與能力提升計(jì)劃,上海同豪土木工程咨詢有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高洪梅。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

          40.軌道交通專業(yè)課程實(shí)踐訓(xùn)練體系創(chuàng)新建設(shè),江西科駿實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人單晉。

          41.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)賽協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐,珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊雷。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          42.新媒體對(duì)大學(xué)生體育行為的影響力研究,上海博思信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉濤。

          43.新工科視域下的校企合作協(xié)同育人實(shí)踐基地建設(shè),天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱艾春。

          44.新工科產(chǎn)教融合協(xié)同教學(xué)模式探索與實(shí)踐,北京華育興業(yè)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉浩。

          45.基于產(chǎn)教融合的交通基礎(chǔ)設(shè)施智慧設(shè)計(jì)、建造與運(yùn)維復(fù)合型技術(shù)人才培養(yǎng),南京慧筑信息技術(shù)研究院有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王衛(wèi)杰。

          46.新工科背景下微化工技術(shù)產(chǎn)教融合探索實(shí)踐,山東京博控股集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何偉。

          47.建筑工業(yè)化背景下《土木工程施工》課程建設(shè),濰坊中財(cái)信信息科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱張峰。

          創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

          48.普魯蘭多糖基植物膠囊pH敏感性膠凝劑的研制,江蘇力凡膠囊有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋吉亮。

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