2021-12-24 08:43| 查看: 656| 評(píng)論: 0
蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個(gè)類型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目,分別為:
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
1.“中國(guó)制造2025”背景下工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型課程建設(shè),北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧亞平。
師資培訓(xùn)
2.軟件工程專業(yè)教師實(shí)踐技能培養(yǎng),昆山杰普軟件科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊艷紅。
3.面向自主“龍芯”CPU的計(jì)算機(jī)組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),龍芯中科技術(shù)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田宏偉。
4.長(zhǎng)三角地區(qū)集成電路測(cè)試技術(shù)人才培養(yǎng)研究,杭州加速科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙不賄。
5.課程思政背景下機(jī)器人虛擬仿真系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā),江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周源源。
6.面向虛擬仿真系統(tǒng)的教師人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐,江蘇優(yōu)埃唯智能科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王婷。
7.蘇州地區(qū)電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究,新思科技(武漢)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡清泉。
8.思政背景下電力電子方向師資隊(duì)伍建設(shè),浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于希辰。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革
9.“專創(chuàng)融合、產(chǎn)學(xué)協(xié)同”的應(yīng)用型本科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐,奇安信科技集團(tuán)股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人任勇。
新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)
10.產(chǎn)教融合驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目式教學(xué)探索研究,新大陸科技集團(tuán)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王強(qiáng)。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
11.新工科背景下聯(lián)合示范實(shí)訓(xùn)中心—電力電子實(shí)驗(yàn)室建設(shè),浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧亞平。
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