浙江大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等6個(gè)類型總計(jì)41個(gè)項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.線上線下混合式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人厲位陽。

2.群體智能機(jī)器人實(shí)踐教學(xué)師資人才培養(yǎng)，北京智能佳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐金明。

3.VR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在兒科學(xué)氣管插管教學(xué)中的探索與實(shí)踐，福建水立方三維數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人舒強(qiáng)。

4.機(jī)器視覺及機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用教學(xué)培訓(xùn)實(shí)踐，杭州儀邁科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙建勇。

5.遠(yuǎn)程三維CAD/CAM/CAE集成軟件在工科創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究，歐特克軟件（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王慶九。

6.酸堿平衡紊亂ESP項(xiàng)目開發(fā)與應(yīng)用，上海夢之路數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人沈靜。

7.項(xiàng)目主導(dǎo)型學(xué)習(xí)的電子學(xué)導(dǎo)論課程，深圳市鼎陽科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李斯。

8.康復(fù)醫(yī)學(xué)全流程智能模擬教學(xué)師資能力的提升與創(chuàng)新，武漢泰樂奇信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人牛煥江。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

9.電力電子與電機(jī)控制實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)用，固緯電子（蘇州）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人年珩。

10.創(chuàng)新光學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)，杭州大華儀器制造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人厲位陽。

11.Swift創(chuàng)新導(dǎo)論MOOC建設(shè)與優(yōu)化，蘋果電腦貿(mào)易（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張克俊。

12.虛擬仿真結(jié)合三維重建技術(shù)在胚胎移植教學(xué)培訓(xùn)中的實(shí)踐與探索，廈門立方幻境科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人饒金鵬。

13.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的《前臂骨折手術(shù)入路和臨床解剖虛擬實(shí)訓(xùn)》課程開發(fā)與實(shí)踐研究，上海域圓信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡金艮。

14.科教融合視角下的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革，北京津發(fā)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳輝。

15.面向貫穿實(shí)踐體系的信號(hào)類課程綜合實(shí)踐改革，北京絡(luò)捷斯特科技發(fā)展股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周成偉。

16.“物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程建設(shè)探索與實(shí)踐，大恒新紀(jì)元科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林遠(yuǎn)芳。

17.電子系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王旃。

18.基于TI器件的嵌入式電子系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革實(shí)踐，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人屈民軍。

19.沉浸交互式虛實(shí)結(jié)合教學(xué)系統(tǒng)在外科實(shí)踐技能課程中的探索與創(chuàng)新，福建水立方三維數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊瑾。

20.基于個(gè)性化自主在線課程學(xué)習(xí)和線下探究性實(shí)踐的網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)研究，河北唐訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱辰。

21.人工智能安全，螞蟻智信（杭州）信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王志波。

22.電力電子實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開發(fā)，商飛信息科技（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉之濤。

23.以虛擬平臺(tái)為基礎(chǔ)的新冠情境模擬教學(xué)課程的構(gòu)建，武漢泰樂奇信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐碧云。

24.互聯(lián)網(wǎng)+立擺遠(yuǎn)程控制實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，新開普電子股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方水良。

25.《智能無線通信系統(tǒng)與應(yīng)用》實(shí)踐課程，依元素科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史治國。

26.面向新工科的《IT工程倫理和項(xiàng)目管理》課程改革，依元素科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹勛釗。

27.先進(jìn)控制與應(yīng)用課程建設(shè)，依元素科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人賀詩波。

28.新工科背景下的《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程改革和實(shí)踐，依元素科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人卓成。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

29.產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人模式下妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤的精準(zhǔn)預(yù)測及科教融合價(jià)值研究，杭州鷹旸生物科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙鵬。

30.移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)認(rèn)證體系完善與優(yōu)化研究，蘋果電腦貿(mào)易（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張克俊。

31.口腔頜面部發(fā)育虛擬仿真研究，廈門立方幻境科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡濟(jì)安。

32.“數(shù)字+公共管理”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐，北京龍騰佳訊科技股份公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高翔。

33.基于沉浸式虛擬仿真技術(shù)在婦產(chǎn)科學(xué)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)中的實(shí)踐應(yīng)用與探索，福建水立方三維數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程曉東。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

34.“路書”留學(xué)生交流服務(wù)項(xiàng)目，長春市敏學(xué)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蔣佳卿。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

35.機(jī)器人集群控制虛擬仿真實(shí)踐基地建設(shè)，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于淼。

36.雙碳目標(biāo)下的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)，北京象新力科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王曉菲。

37.離散制造安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)及平臺(tái)構(gòu)建，杭州安恒信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙成成。

38.基于VR大數(shù)據(jù)的現(xiàn)代測評(píng)技術(shù)在公務(wù)人員測評(píng)和開發(fā)中的應(yīng)用研究，領(lǐng)途教育咨詢（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳麗君。

39.電力系統(tǒng)工控安全人才培養(yǎng)，啟明星辰信息技術(shù)集團(tuán)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄧瑞龍。

40.基于大數(shù)據(jù)的智慧茶園教學(xué)基地構(gòu)建，浙江浙大網(wǎng)新圖靈信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭新強(qiáng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

41.基于“KCPS”理論，以“智云課堂”為基礎(chǔ)的新一代智慧型教學(xué)支撐體系構(gòu)建，寧波階梯教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柴惠芳。

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