淮北師范大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)等4個類型總計23個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.軸向緊實虛擬仿真實驗教學(xué)平臺開發(fā)，安徽省科大奧銳科技有限公司，項目負責(zé)人李海斌。

2.適應(yīng)量子科技發(fā)展戰(zhàn)略探索物理學(xué)專業(yè)量子力學(xué)課程體系改革，國儀量子（合肥）技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人朱孟正。

3.學(xué)前教育未來教師教學(xué)能力沉浸式實訓(xùn)體系建設(shè)項目，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項目負責(zé)人程志宏。

4.大學(xué)物理及實驗課程中融入思政教學(xué)的思考與實踐，杭州大華儀器制造有限公司，項目負責(zé)人劉樹龍。

5.基于項目庫的統(tǒng)計分析教學(xué)模式改革，星環(huán)信息科技（上海）股份有限公司，項目負責(zé)人石梅。

6.利用信息技術(shù)推進《化工環(huán)保與安全概論》課程改革和專業(yè)人才培養(yǎng)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人徐蘊。

7.智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)背景下的Python語言課程教學(xué)改革，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項目負責(zé)人于春紅。

8.生物大分子結(jié)構(gòu)互作虛擬仿真實驗教學(xué)設(shè)計，北京微瑞集智科技有限公司，項目負責(zé)人吳曉敏。

9.基于OBE理念的學(xué)前兒童科學(xué)教育線上-線下混合式教學(xué)課程建設(shè)，北京心云天地科技有限公司，項目負責(zé)人崔麗。

10.基于虛擬仿真的《幼兒游戲設(shè)計與指導(dǎo)》實踐課程改革與建設(shè)，北京心云天地科技有限公司，項目負責(zé)人黃顯軍。

11.基于高水平發(fā)展平臺的“機器學(xué)習(xí)”教學(xué)改革與實踐，北京易智時代數(shù)字科技有限公司，項目負責(zé)人王婧。

12.產(chǎn)學(xué)協(xié)同視角下增強專業(yè)課程教學(xué)實踐性和思想性的路徑研究—以《微觀經(jīng)濟學(xué)》為例，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項目負責(zé)人柳曉明。

13.企業(yè)需求導(dǎo)向下電子商務(wù)專業(yè)課程體系，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項目負責(zé)人張節(jié)松。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

14.新工科背景下化工實訓(xùn)仿真的研究與建設(shè)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人劉理華。

15.新文科視域下師范類高校財經(jīng)專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位和實施路徑，珍島信息技術(shù)（上海）股份有限公司，項目負責(zé)人伯娜。

師資培訓(xùn)

16.通信基礎(chǔ)與通信網(wǎng)絡(luò)師資培訓(xùn)，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人朱旋。

17.大數(shù)據(jù)背景下Python數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用的師資培訓(xùn)，星環(huán)信息科技（上海）股份有限公司，項目負責(zé)人高迪。

18.《傳感器原理及應(yīng)用》實踐課程建設(shè)，杭州英聯(lián)科技有限公司，項目負責(zé)人李德川。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

19.基于虛擬現(xiàn)實技術(shù)的園林建筑實踐基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負責(zé)人顏婷婷。

20.虛擬現(xiàn)實心理干預(yù)系統(tǒng)研發(fā)，翰林匯信息產(chǎn)業(yè)股份有限公司，項目負責(zé)人張志松。

21.商務(wù)英語專業(yè)實踐基地建設(shè)探索與實踐，廈門億學(xué)軟件有限公司，項目負責(zé)人王紅衛(wèi)。

22.淮北師范大學(xué)金融虛擬仿真實訓(xùn)平臺，深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負責(zé)人吳宏偉。

23.金融虛擬仿真交易實驗室建設(shè)，浙江同花順智能科技有限公司，項目負責(zé)人伯娜。

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