福建農(nóng)林大學2021年產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設，師資培訓，實踐條件和實踐基地建設，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個類型總計174個項目，分別為：

教學內(nèi)容和課程體系改革

1.基于成果導向的風景園林計算機輔助設計專業(yè)課程線上線下混合式教學金課建設探索，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負責人陸東芳。

2.“新工科”背景下基于BOPPPS模式的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》混合式課程改革實踐，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負責人張慾。

3.農(nóng)業(yè)氣象與作物信息，北京博海迪信息科技有限公司，項目負責人鄧欣。

4.《智慧農(nóng)業(yè)導論》教學內(nèi)容和課程建設，北京博海迪信息科技有限公司，項目負責人申寶營。

5.課程思政背景下的高校禮儀素養(yǎng)課程改革，北京大美天地信息技術有限公司，項目負責人方碧姍。

6.維護國土安全之檢疫性昆蟲仿真教學建設，北京大美天地信息技術有限公司，項目負責人王榮。

7.交叉學科議題驅動下的風景園林工作營課程改革探索，北京大美天地信息技術有限公司，項目負責人閆晨。

8.乙醇脫水制乙烯實驗教學體系改革，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負責人陳孝云。

9.《食品發(fā)酵工藝學》虛擬仿真實驗教學，北京歐倍爾軟件技術開發(fā)有限公司，項目負責人陳繼承。

10.基于工程教育認證視角的食品工程原理實驗教學改革與探索，北京歐倍爾軟件技術開發(fā)有限公司，項目負責人李長城。

11.國家精品在線開放課程《馬克思主義基本原理概論》混合式教學實踐與應用，北京文華在線教育科技股份有限公司，項目負責人林賢明。

12.數(shù)字虛擬與可視化為導向的藝術類課程教學改革實踐與創(chuàng)新，北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司，項目負責人陳小英。

13.基于校地企協(xié)同育人模式的《茶樹栽培學》課程體系建設，北京智啟藍墨信息技術有限公司，項目負責人薛志慧。

14.《化工原理》線上線下混合式教學云教材課程建設，北京智啟藍墨信息技術有限公司，項目負責人張慧。

15.安全協(xié)議分析課程建設與改革，福建國科信息科技有限公司，項目負責人林要華。

16.基于物聯(lián)網(wǎng)的時空分析方法課程建設，福建國科信息科技有限公司，項目負責人闕翔。

17.多功能農(nóng)業(yè)空間分布的大數(shù)據(jù)構建與實踐應用，福建中銳網(wǎng)絡股份有限公司，項目負責人毛麗玉。

18.課程思政理念下《計算機網(wǎng)絡》混合教學模式的探索與實踐，福建中銳網(wǎng)絡股份有限公司，項目負責人嚴金妹。

19.《食品生物化學》課程資源開發(fā)，廣州匯標檢測技術中心，項目負責人黃瑩。

20.農(nóng)林院校遙感課程國產(chǎn)化軟件深度融合課程體系建設，航天宏圖信息技術股份有限公司，項目負責人范協(xié)裕。

21.《商品包裝設計》課程視景虛擬教學研究和探索，華夏星博教育科技（北京）有限責任公司，項目負責人傅寶姬。

22.農(nóng)林院校商務經(jīng)濟專業(yè)教學內(nèi)容與課程體系改革，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責人陳婉梅。

23.《恢復生態(tài)學》課程思政教學案例庫建設，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責人王玉哲。

24.基于“金課”建設的《園林藝術原理》課程教學改革，開來科技（深圳）有限公司，項目負責人許曉玲。

25.新工科背景下《現(xiàn)代環(huán)境生態(tài)工程》課程改革探索與實踐，山東創(chuàng)宇環(huán)保科技有限公司，項目負責人陳曼。

26.城市公共安全應急管理背景下《3S技術》課程實踐教學改革探索，山東藍邦信息科技有限公司，項目負責人張厚喜。

27.全人工光型植物工廠生產(chǎn)模式下重要草莓病害的綠色防控技術研究，四維生態(tài)科技（杭州）有限公司，項目負責人程曦。

28.新工科背景下以“工農(nóng)藝”學科交叉議題為中心的風景園林規(guī)劃設計課程教學改革，西安索爾軟件科技有限公司，項目負責人閆晨。

29.預測方法與技術課程思政元素開發(fā)與應用，鑫執(zhí)實業(yè)（上海）有限公司，項目負責人陳毅輝。

30.大數(shù)據(jù)背景下《市場營銷學》課程教學效果研究，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人陳佑成。

31.基于沉浸式虛擬仿真的物流專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，安徽省科大奧銳科技有限公司，項目負責人張園園。

32.中國工程教育認證背景下變壓吸附實驗課建設，北京艾特互聯(lián)科技有限公司，項目負責人陳孝云。

33.《網(wǎng)絡輿情安全技術》課程體系建設與改革，北京神州綠盟科技有限公司，項目負責人葉竹花。

34.基于OBE的社區(qū)管理課程教考分離改革與教學評測研究，北京天演融智軟件有限公司，項目負責人郭涵。

35.“大思政”視域下形勢與政策課教學資源庫建設研究，北京文華在線教育科技股份有限公司，項目負責人羅賢宇。

36.在線開放課程《公共管理學》課程思政教學改革探索，北京文華在線教育科技股份有限公司，項目負責人郭玉輝。

37.人工智能背景下的茶業(yè)機械教學改革研究，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項目負責人林東藝。

38.基于KQGIS的《土地資源學》教學改革探索與實踐，蒼穹數(shù)碼技術股份有限公司，項目負責人季翔。

39.《鄉(xiāng)村規(guī)劃與設計》課程虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)設計，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負責人周沿海。

40.基于微視頻的“土壤與肥料分析實驗”課程體系改革，廣州匯標檢測技術中心，項目負責人葉欣。

41.基于物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測數(shù)據(jù)的《空間統(tǒng)計》專題實踐式教學探索與研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負責人闕翔。

42.基于核心素養(yǎng)培育的線上線下混合式教學模式創(chuàng)新研究，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項目負責人廖穎川。

43.“雙一流”背景下《產(chǎn)品材料與工藝》課程教學改革與實踐，華夏星博教育科技（北京）有限責任公司，項目負責人葉翠仙。

44.基于產(chǎn)學協(xié)同育人的《職業(yè)指導》課程改革實踐，吉林省悅青教育科技有限公司，項目負責人謝國富。

45.基于“一引領、兩提升、三融合”的會計專業(yè)課程思政教學探索，開來科技（深圳）有限公司，項目負責人李藝萍。

46.課程思政視角下稅法課程教學改革與探索，開來科技（深圳）有限公司，項目負責人陳倩雯。

47.基于產(chǎn)業(yè)鏈大數(shù)據(jù)的《市場營銷學》教學成效研究探索，凱麗?。ㄉ虾＃┸浖畔⒖萍加邢薰?，項目負責人馬永強。

48.大數(shù)據(jù)背景下軟件工程實踐課程改革探索，南京云開數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負責人顏吉強。

49.國際視域下茶學雙語課程建設的探索與實踐，內(nèi)蒙古中關村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人黃艷。

50.種業(yè)類虛擬課程教學內(nèi)容與課程體系研究，廈門建發(fā)高科有限公司，項目負責人季彪俊。

51.基于OBE的《鄉(xiāng)土文化概論》課程思政教學改革與實踐，廈門三維云科技有限責任公司，項目負責人陳小英。

52.課程思政視域下，《家具結構設計》教學改革與示范課建設，廈門三維云科技有限責任公司，項目負責人葉翠仙。

53.設計基礎造型創(chuàng)作教學改革與實踐，廈門三維云科技有限責任公司，項目負責人劉棟。

54.現(xiàn)代信息技術在思政課情景式教學中的研究和應用，上海敏學信息技術有限公司，項目負責人林賢明。

55.師生發(fā)展共同體視閾下涉農(nóng)專業(yè)本科生培養(yǎng)模式研究，上海南去數(shù)字技術有限公司，項目負責人林煒鈴。

56.制藥工程專業(yè)實驗安全虛擬仿真系統(tǒng)的設計，上海馨正信息科技有限公司，項目負責人黃彬彬。

57.中藥提取生產(chǎn)線工藝與設備仿真資源建設，上海馨正信息科技有限公司，項目負責人徐會有。

58.應對臺風氣候的生態(tài)公園地表徑流虛擬仿真實驗教學內(nèi)容設計與應用，上海形拓科技有限公司，項目負責人朱里瑩。

59.基于數(shù)字化應用的《供應鏈管理》課程教學模式改革研究，上海質惠信息技術有限公司，項目負責人鄭瓊娥。

60.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育的實踐課程體系的探索與實踐，天津瀚海星云數(shù)字科技股份有限公司，項目負責人何金成。

61.數(shù)字經(jīng)濟時代市場營銷學課程教學創(chuàng)新，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人林榅荷。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

62.基于人工智能平臺的高校思政課教學改革與創(chuàng)新，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負責人何秀玲。

63.面向創(chuàng)新型材料科學與工程應用型人才培養(yǎng)的專創(chuàng)融合教學改革與實踐——以《無機及分析化學》課程為例，北京文華在線教育科技股份有限公司，項目負責人鄭新宇。

64.面向茶學人才產(chǎn)品創(chuàng)新能力提升的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，北京晨星創(chuàng)投科技有限公司，項目負責人洪碧云。

65.農(nóng)林院校新文科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育研究與實踐，福建比利信息科技有限公司，項目負責人施生旭。

66.生態(tài)文明教育融入高校形勢與政策課教學研究，福建比利信息科技有限公司，項目負責人羅賢宇。

67.大數(shù)據(jù)時代農(nóng)林院?！稖y量學》“雙創(chuàng)”教育平臺的構建、探索與實踐，廣州南方測繪科技股份有限公司，項目負責人張志淵。

68.茶產(chǎn)業(yè)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革路徑研究，廣州中博教育股份有限公司，項目負責人葉行。

69.茶產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)意開發(fā)與創(chuàng)業(yè)教育研究，內(nèi)蒙古中關村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人林東藝。

70.茶“三產(chǎn)三創(chuàng)”教學體系建設，廈門風云科技股份有限公司，項目負責人高水練。

71.萬眾創(chuàng)業(yè)視角下校園貸危害研究，上海儲業(yè)信息科技有限公司，項目負責人鄭罡。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設

72.新農(nóng)科背景下林學專業(yè)人才分類培養(yǎng)體系的構建，北京大美天地信息技術有限公司，項目負責人李明。

73.新工科背景下風景園林專業(yè)建設研究與實踐，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負責人陸東芳。

74.新文科背景下高校會計人才培養(yǎng)模式研究，港美通科技（深圳）有限公司，項目負責人李藝萍。

75.新工科背景下催化劑活性評價實驗課建設，上海尖精數(shù)字科技有限公司，項目負責人陳孝云。

76.基于人才培養(yǎng)的《果樹栽培學實驗》課程建設與實踐探索，上海南去數(shù)字技術有限公司，項目負責人馬翠蘭。

77.混合式教學模式下《食品工藝學》虛擬仿真教學的改革與實踐，天津瀚海星云數(shù)字科技股份有限公司，項目負責人梁鵬。

78.新工科建設背景下虛擬仿真技術在農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)中的應用與實踐，天津瀚海星云數(shù)字科技股份有限公司，項目負責人魏萱。

79.智慧農(nóng)業(yè)新工科建設思路探索與實踐，新大陸科技集團有限公司，項目負責人翁海勇。

80.新農(nóng)科、新工科交叉融合驅動下的農(nóng)業(yè)智能裝備工程專業(yè)建設，北方天途航空技術發(fā)展（北京）有限公司，項目負責人何金成。

81.基于新農(nóng)科、新工科、新文科交融的“新茶學”建設，福建比利信息科技有限公司，項目負責人高水練。

82.思政元素融入新文科建設的探索與實踐，福建比利信息科技有限公司，項目負責人施生旭。

83.新時代農(nóng)林院校“形勢與政策”課專題式教學改革與實踐，福建比利信息科技有限公司，項目負責人羅賢宇。

84.“三鏈”融合視角下復合型商科人才培養(yǎng)路徑探究--以商務經(jīng)濟學專業(yè)為例，廣州中博教育股份有限公司，項目負責人陳佑成。

85.食品工程虛擬仿真課程體系構建與實踐，河北冠卓檢測科技股份有限公司，項目負責人陳繼承。

86.新文科背景下涉農(nóng)高校管理科學專業(yè)建設探索與創(chuàng)新實踐，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責人鄭瓊娥。

87.新文科建設視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在農(nóng)林院校的創(chuàng)造性轉化研究，上海儲業(yè)信息科技有限公司，項目負責人陳萍。

88.基于“項目+案例”模式的社區(qū)應急管理教學案例開發(fā)與實踐研究，上海哲尋信息科技有限公司，項目負責人郭涵。

89.“產(chǎn)教+三創(chuàng)”融合視域下新文科應用型人才培養(yǎng)模式研究與實踐，新大陸科技集團有限公司，項目負責人堅瑞。

師資培訓

90.新工科背景下《化工原理》交叉融入虛擬仿真實驗平臺建設及師資培訓，北京東方仿真軟件技術有限公司，項目負責人張慧。

91.混合式“一流課程”實施路徑探索，北京廣益三文教育科技有限公司，項目負責人陳瓊。

92.虛擬仿真在森林采伐與運輸課程中運用，北京合聯(lián)益誠科技有限公司，項目負責人帥鵬。

93.高校課程思政培訓資源建設與應用，北京文華在線教育科技股份有限公司，項目負責人吳祖建。

94.蛋白質工程課程虛擬仿真教學，北京犀牛數(shù)字互動科技有限公司，項目負責人王宇。

95.智慧物流師資培訓，北京中物智聯(lián)科技有限公司，項目負責人張宛兒。

96.基于GIS技術的新工科背景下交通環(huán)境污染大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項目負責人張?zhí)m怡。

97.大數(shù)據(jù)背景下管理科學專業(yè)師資數(shù)據(jù)分析能力提升，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項目負責人紀金雄。

98.基于信息化教學平臺的思想政治理論課師資培訓項目，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責人何秀玲。

99.基于OceanBase平臺的大數(shù)據(jù)教育教學研究，螞蟻智信（杭州）信息技術有限公司，項目負責人林大輝。

100.“產(chǎn)教融合、校企協(xié)同”模式下高校教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學能力提升，賽云九洲科技股份有限公司，項目負責人紀金雄。

101.作物育種與種子學的仿真教學師資培養(yǎng)，廈門建發(fā)高科有限公司，項目負責人季彪俊。

102.林學專業(yè)教師虛擬現(xiàn)實實踐教學能力培訓與提升，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人李明。

103.產(chǎn)學研協(xié)同視角下文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合教學模式研究，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人屈峰。

104.基于虛擬仿真技術的植物學實驗教學能力培訓，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人吳杏春。

105.虛擬現(xiàn)實技術在食品工程原理實驗教學中的運用，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人嚴志明。

106.基于VR技術應用的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設研究，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人鄭瓊娥。

107.財務機器人（RPA）實踐教學師資培訓，云帳房網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人陳秀秀。

108.茶學學科教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升培訓，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項目負責人黃艷。

109.大數(shù)據(jù)背景下高校工商管理專業(yè)教師發(fā)展師資培訓，福建比利信息科技有限公司，項目負責人鄭義。

110.多學科交叉視域下測繪類課程實施路徑探索，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項目負責人馬丹。

111.提升工程測量數(shù)據(jù)采集師資能力研究，福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司，項目負責人阮云凱。

112.基于BIM技術應用能力提升的工程管理專業(yè)教研團隊建設研究，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項目負責人李曉娟。

113.食品科學師資培訓，廣州匯標檢測技術中心，項目負責人梁鵬。

114.信息技術支撐下多功能農(nóng)業(yè)課程師資培訓項目，廣州唯格電子商務有限公司，項目負責人毛麗玉。

115.產(chǎn)教融合背景下MPAcc師資隊伍能力提升研究，廣州中博教育股份有限公司，項目負責人劉豐波。

116.互聯(lián)網(wǎng)時代高校思政課教師“問題意識”的培育，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項目負責人葉莉。

117.面向智慧農(nóng)業(yè)的課程教學師資人才體系改革研究，哈爾濱維特塞爾教育科技有限公司，項目負責人季彪俊。

118.農(nóng)業(yè)類課程虛擬教學師資培訓研究，杭州九逸工貿(mào)有限公司，項目負責人季彪俊。

119.新文科背景下設計專業(yè)教師“科研育人”能力提升培訓，河南訊和科技有限公司，項目負責人葉翠仙。

120.數(shù)字經(jīng)濟時代交通環(huán)境大數(shù)據(jù)復合人才培養(yǎng)，吉林省艾薩克科技有限公司，項目負責人張?zhí)m怡。

121.基于“茶生態(tài)醫(yī)院”的產(chǎn)學研協(xié)同育人模式創(chuàng)新與實踐，青創(chuàng)未來集團有限公司，項目負責人高水練。

122.文旅農(nóng)學研產(chǎn)立體化創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索，青創(chuàng)未來集團有限公司，項目負責人屈峰。

123.研學旅行背景下面向農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，青創(chuàng)未來集團有限公司，項目負責人洪碧云。

124.面向新工科的《食品生物化學》課程師資培訓，廈門建發(fā)高科有限公司，項目負責人黃瑩。

125.新能源汽車和智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)學合作協(xié)同育人探索與實踐研究，山東派蒙機電技術有限公司，項目負責人徐建全。

126.基于VR技術應用的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)安全教育研究，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項目負責人林煒鈴。

127.產(chǎn)學合作背景下高校輔導員教學能力提升培訓項目，上海敏學信息技術有限公司，項目負責人謝國富。

128.基于同豪土木《橋梁博士》的橋梁結構電算師資培訓項目，上海同豪土木工程咨詢有限公司，項目負責人黃志偉。

129.基于產(chǎn)學研融合背景下“雙師型”師資隊伍建設思路探索，重慶耀福節(jié)能環(huán)保科技有限公司，項目負責人楊靜。

130.基于人工智能的交通污染復合人才培養(yǎng)，珠海一維弦機器人有限公司，項目負責人張?zhí)m怡。

實踐條件和實踐基地建設

131.智慧旅游虛擬仿真綜合實訓基地建設，北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司，項目負責人黃秀娟。

132.基于BIM的裝配式建筑多專業(yè)協(xié)同設計實踐基地，北京盈建科軟件股份有限公司，項目負責人盛葉。

133.新工科背景下計算機專業(yè)實踐能力提升探索，福建中銳網(wǎng)絡股份有限公司，項目負責人舒兆港。

134.數(shù)字景觀實驗室建設，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負責人闕晨曦。

135.農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地建設，慧科教育科技集團有限公司，項目負責人吳良泉。

136.森林侵染性病害診斷虛擬仿真一流課程建設，開來科技（深圳）有限公司，項目負責人張清華。

137.跨境全流程虛擬仿真一體化實訓室建設，南京奧派信息產(chǎn)業(yè)股份公司，項目負責人林暢。

138.基于虛擬仿真技術的運籌學課程建設與改革，內(nèi)蒙古中關村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人陳毅輝。

139.基于任務驅動的禮儀課程混合式教學設計，內(nèi)蒙古中關村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人洪小燕。

140.構建新零售實踐教育體系，培養(yǎng)新零售人才，廈門科方軟件有限公司，項目負責人許安心。

141.構建內(nèi)貿(mào)流通業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，山東浪潮鑄遠教育科技有限公司，項目負責人許安心。

142.數(shù)字景觀虛擬仿真實訓室建設，上?；勰畔⒖萍加邢薰?，項目負責人朱里瑩。

143.新工科浪潮下風景園林設計專業(yè)課程線上線下混合式教學金課建設探索，上海尖精數(shù)字科技有限公司，項目負責人陸東芳。

144.基于雨課堂的運籌學課程智慧教學改革研究，上海南去數(shù)字技術有限公司，項目負責人陳毅輝。

145.課程思政視域下生態(tài)規(guī)劃課程教學改革，上海南去數(shù)字技術有限公司，項目負責人洪小燕。

146.作物新品種種子的工廠化仿真培育，四維生態(tài)科技（杭州）有限公司，項目負責人季彪俊。

147.作物種子產(chǎn)業(yè)化仿真實踐，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負責人王衍坤。

148.基于云桌面的網(wǎng)絡安全智慧實驗室構建，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負責人趙湘寧。

149.大數(shù)據(jù)時代下管理科學專業(yè)產(chǎn)學合作協(xié)同育人模式探索，北京獨創(chuàng)時代科技有限公司，項目負責人歐陽友全。

150.網(wǎng)絡空間安全實習實訓基地建設，北京鴻騰智能科技有限公司，項目負責人鮑玲鑫。

151.基于鄉(xiāng)村基礎設施與智能民居綠色建造的實踐基地建設，北京綠建軟件股份有限公司，項目負責人盛葉。

152.基于英語語言能力培養(yǎng)的英語教育課程教學資源建設，北京神導科技股份有限公司，項目負責人劉麗敏。

153.風景園林工程虛擬仿真實訓基地建設，北京現(xiàn)代中歐軟件開發(fā)有限公司，項目負責人黃河。

154.電氣工程虛擬仿真實踐基地建設，北京象新力科技有限公司，項目負責人趙晨。

155.網(wǎng)絡空間安全攻防實訓室建設，北京永信至誠科技股份有限公司，項目負責人趙湘寧。

156.基于區(qū)塊鏈的信息安全實驗教學平臺建設，北京知鏈科技有限公司，項目負責人紀祥敏。

157.基于任務驅動的溝通課程混合式教學設計，北京中綠中天生態(tài)環(huán)?？萍脊煞萦邢薰?，項目負責人蘇凱。

158.面向智能建造的晨曦BIM教學實踐基地建設，福建省晨曦信息科技股份有限公司，項目負責人王穎林。

159.新文科背景下的設計類激光模型制作實踐平臺，廣州華之尊光電科技有限公司，項目負責人施并塑。

160.基于鄉(xiāng)村振興的農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)勞動教育平臺建設與應用研究，吉林省悅青教育科技有限公司，項目負責人毛麗玉。

161.新發(fā)展格局背景下的《管理決策模型與方法》課程教學改革研究，內(nèi)蒙古中關村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人蘇凱。

162.自媒體時代高校思政課信息化的挑戰(zhàn)和對策研究，內(nèi)蒙古中關村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責人陳萍。

163.基于互動教學軟件的思政課教學實踐環(huán)境建設，銳捷網(wǎng)絡股份有限公司，項目負責人黃敏。

164.數(shù)字媒體營銷實踐教學基地建設，廈門風云科技股份有限公司，項目負責人林榅荷。

165.管理會計綜合案例實踐教學基地建設，廈門九九網(wǎng)智科技有限公司，項目負責人許安心。

166.區(qū)塊鏈與業(yè)財融合虛擬仿真實踐基地建設，廈門九九網(wǎng)智科技有限公司，項目負責人鮑玲鑫。

167.基于BIM技術的工程管理智能信息化實踐基地建設，上海魯班軟件股份有限公司，項目負責人李曉娟。

168.“三全育人”背景下的互動式《組織行為學》課程建設，上海南去數(shù)字技術有限公司，項目負責人鄒芳芳。

169.生態(tài)文明教育視域下福建省三所高水平大學大學生垃圾分類行為研究，上海南去數(shù)字技術有限公司，項目負責人陳萍。

170.基于“三全育人”理念的人力資源管理實踐條件和實踐基地建設探索，上海踏瑞計算機軟件有限公司，項目負責人許小晶。

171.融合虛擬仿真技術的地方農(nóng)林高校經(jīng)管學科實踐教學改革研究，上海逸景網(wǎng)絡科技有限公司，項目負責人陳秀秀。

172.“普通植物病理學”虛擬仿真實驗教學平臺建設，四維生態(tài)科技（杭州）有限公司，項目負責人程曦。

173.數(shù)字化營銷傳播虛擬仿真教學實驗平臺，珍島信息技術（上海）股份有限公司，項目負責人陳佑成。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

174.基于區(qū)塊鏈技術的茶產(chǎn)品溯源及質量管理系統(tǒng)，北京神州綠盟科技有限公司，項目負責人黃煒剛。

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