閩江學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，師資培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等5個(gè)類型總計(jì)19個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

1.基于深度學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)環(huán)境下多目標(biāo)人群跟蹤建模與仿真，北京犀牛數(shù)字互動(dòng)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張福泉。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

2.閩江學(xué)院機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心創(chuàng)意工坊建設(shè)，廣州華之尊光電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐曉騰。

3.三全育人背景下經(jīng)管類復(fù)合型人才培養(yǎng)創(chuàng)新班建設(shè)研究，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人樂上泓。

4.國際貿(mào)易實(shí)務(wù)：“三實(shí)”(實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn))融合訓(xùn)練項(xiàng)目，北京文華在線教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋秀峰。

5.基于大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用的專創(chuàng)融合實(shí)踐教學(xué)模式研究，上海踏瑞計(jì)算機(jī)軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王志遠(yuǎn)。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

6.新商科協(xié)同創(chuàng)新中心，深圳希施瑪數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柯劍。

7.熔噴非織造布生產(chǎn)的虛擬仿真教學(xué)實(shí)踐，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柯惠珍。

8.基于U校園平臺(tái)的大學(xué)英語混合式教學(xué)校本研究，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳洪富。

9.漆工技法實(shí)踐基地，廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭鑫。

10.互動(dòng)教學(xué)及教學(xué)信息化實(shí)踐環(huán)境建設(shè)，銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳強(qiáng)。

11.產(chǎn)教融合背景下紡紗學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地“工匠+創(chuàng)新”協(xié)同育人體系構(gòu)建研究，重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)濤海。

12.基于需求驅(qū)動(dòng)的數(shù)據(jù)挖掘能力培育實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)建，重慶佰源訊網(wǎng)絡(luò)信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金秀玲。

13.大學(xué)生數(shù)據(jù)素養(yǎng)培育實(shí)踐平臺(tái)的構(gòu)建，重慶維普資訊有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘艷。

師資培訓(xùn)

14.應(yīng)用型本科“三性”實(shí)驗(yàn)的電氣師資培訓(xùn)，浙江求是科教設(shè)備有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邵振華。

15.應(yīng)用型高校教師專利信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐曦。

16.室內(nèi)設(shè)計(jì)VR全景效果圖表現(xiàn)技術(shù)師資培訓(xùn)，廈門風(fēng)云智慧空間營造有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭志強(qiáng)。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

17.大數(shù)據(jù)背景下的市場營銷學(xué)教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革研究，北京將暉科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭秋錦。

18.ZBrush課程體系的改革與創(chuàng)新，廣州冠岳網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉家茂。

19.新文科背景下融入科云財(cái)經(jīng)大數(shù)據(jù)分析的《財(cái)務(wù)分析》課程建設(shè)研究——以閩江學(xué)院為例，廈門科云信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人林萍。

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