北京工業(yè)大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類(lèi)型總計(jì)36個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.ROS智能車(chē)創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，百科榮創(chuàng)（北京）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王博岳。

2.機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉旭東。

3.面向碳中和戰(zhàn)略的人因工程學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京津發(fā)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉鍵。

4.以學(xué)生為中心的線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，北京聚源銳思數(shù)據(jù)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐孝文。

5.建筑性能模擬輔助設(shè)計(jì)實(shí)踐基地建設(shè)，北京綠建軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李紫微。

6.“互聯(lián)網(wǎng)+”研究生體美勞教育的實(shí)踐教學(xué)模式研究，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人紀(jì)登梅。

7.在線教學(xué)參與度實(shí)踐教學(xué)，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬曉梅。

8.高校土木工程專(zhuān)業(yè)信息化裝配式技術(shù)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐——以《建筑結(jié)構(gòu)電算》課程教學(xué)改革為例，北京盈建科軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李永梅。

9.智能網(wǎng)聯(lián)車(chē)先導(dǎo)試驗(yàn)平臺(tái)項(xiàng)目，北京智能佳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李海艦。

10.基于蒼穹地理信息平臺(tái)的“碳中和”產(chǎn)、學(xué)、研實(shí)踐基地，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遲遠(yuǎn)英。

11.基于蒼穹地理信息平臺(tái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)虛擬實(shí)驗(yàn)室，蒼穹數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人袁永科。

12.自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)“新工科”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地建設(shè)，羅克韋爾自動(dòng)化（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人雷飛。

13.“控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)”虛擬仿真教學(xué)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓紅桂。

14.基于CDIO理念的物聯(lián)網(wǎng)綜合課設(shè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，武漢威士訊信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張佳玥。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

15.“微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程教學(xué)改革，北京博海迪信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許紅霞。

16.以交通流預(yù)測(cè)為背景的Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革，北京鋼鐵俠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡永利。

17.土木工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享與教學(xué)模式研究，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石南南。

18.國(guó)際結(jié)算（雙語(yǔ)）課程改革研究，開(kāi)來(lái)科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人范丹。

19.面向新工科的機(jī)器人創(chuàng)新人才培養(yǎng)與工程實(shí)踐，樂(lè)聚星原力（哈爾濱）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人左國(guó)玉。

20.“新工科”建設(shè)背景下土木工程專(zhuān)業(yè)“工匠”人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐——以《專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)程序》課程教學(xué)改革為例，百川偉業(yè)（天津）建筑科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李永梅。

21.桿系結(jié)構(gòu)組裝、受力和變形過(guò)程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，北京潤(rùn)尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭一江。

22.基于TI器件的電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)開(kāi)發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石婷。

23.高層結(jié)構(gòu)與減隔震理論及技術(shù)課程教學(xué)改革探索，廣州建研數(shù)力建筑科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人彭凌云。

24.設(shè)備智能診斷課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐，杭州英聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔玲麗。

25.基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的《企業(yè)并購(gòu)與重組》課程教學(xué)改革研究，山東浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱相宇。

26.在線數(shù)字電路與FPGA教學(xué)系統(tǒng)，英特爾（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔金嶺。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

27.聯(lián)合盈建科公司的智能建造專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，北京盈建科軟件股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉占省。

28.基于鯤鵬的“高性能計(jì)算”課程建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方娟。

29.新工科背景下的環(huán)境工程學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建與學(xué)科資源包建設(shè)，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊慶。

30.材料類(lèi)新工科創(chuàng)新實(shí)踐課程群建設(shè)與推廣，上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李洪義。

31.新工科背景下“機(jī)器感知與智能識(shí)別”課程建設(shè)與實(shí)踐研究，思騰合力（天津）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧錁。

32.新工科背景下的環(huán)境工程學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建與學(xué)科資源包建設(shè)，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔丹。

師資培訓(xùn)

33.高校新晉研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)指導(dǎo)能力培訓(xùn)計(jì)劃，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人閆玉萍。

34.專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)能力提升培訓(xùn)，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙展。

35.基于羅克韋爾工業(yè)的“新工科”產(chǎn)學(xué)研賽師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，羅克韋爾自動(dòng)化（中國(guó)）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人石婷。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

36.人工智能背景下工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐，思騰合力（天津）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人顧錁。

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