鄭州大學(xué)2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等5個(gè)類型總計(jì)16個(gè)項(xiàng)目，分別為：

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

1.納米碳和吲哚菁綠示蹤法聯(lián)合細(xì)胞內(nèi)鏡對(duì)豬模型食管膜解剖結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)研究，山東樂潤(rùn)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王國(guó)俊。

2.鄭州大學(xué)人力資源管理數(shù)字化實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，浙江精創(chuàng)教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏德峰。

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

3.基于ROS機(jī)器人平臺(tái)的機(jī)械類專業(yè)新工科教育探索與實(shí)踐，北京六部工坊科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳江義。

4.數(shù)據(jù)賦能、體系重構(gòu)、改革提升：新文科背景下信管專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐，河南新永源電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊瑞仙。

5.新文科背景下健康數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐，河南新永源電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫新成。

6.基于雙足人形機(jī)器人的“AI+機(jī)器人技術(shù)”教學(xué)改革與創(chuàng)新實(shí)踐，樂聚星原力（哈爾濱）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王利霞。

7.基于微波固相剝離技術(shù)的鋁冶煉廢陰極制備石墨烯研究，山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊文杰。

師資培訓(xùn)

8.博士生導(dǎo)師崗位管理制度研究與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓良良。

9.虛擬仿真醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)用師資培訓(xùn)，上海夢(mèng)之路數(shù)字科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王志舉。

10.基于數(shù)碼光學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的光學(xué)師資培訓(xùn)，四川世紀(jì)中科光電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史新偉。

11.校本培訓(xùn)下鄭州大學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)和能力提升的研究，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人潘志峰。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

12.“智能物聯(lián)網(wǎng)”專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，飛騰信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張斌。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

13.量子計(jì)算在《原子物理學(xué)》課程教學(xué)改革中的應(yīng)用，合肥本源量子計(jì)算科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭海中。

14.高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)體教融合線上課程建設(shè)，華泰欣能（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙子建。

15.公共體育課程思政線上示范課程建設(shè)，華泰欣能（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人梁寶君。

16.經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大數(shù)據(jù)方向人才培養(yǎng)課程體系設(shè)計(jì)，吉林省田車科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳彪。

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