湖南工學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等5個類型總計42個項目，分別為：

新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

1.新工科背景下機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)協(xié)同育人模式探索與實踐，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人畢紅霞。

2.機械電子工程專業(yè)新工科教學(xué)改革實踐，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人何隆英。

3.大學(xué)英語在線創(chuàng)新資源建設(shè)與應(yīng)用，北京外研在線數(shù)字科技有限公司，項目負責(zé)人謝爭艷。

4.語言服務(wù)和中國文化傳播能力協(xié)同培養(yǎng)模式的探索與實踐---以《中國文化概要》課程為例，傳神語聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項目負責(zé)人李建紅。

5.“新工科”背景下地方高校電類專業(yè)復(fù)合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式及評價指標(biāo)體系研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負責(zé)人王小虎。

6.面向人工智能+移動互聯(lián)的計算機科學(xué)與技術(shù)新工科專業(yè)建設(shè)方案，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負責(zé)人柳佳剛。

7.“新工科”背景下3D打印課程多維度教學(xué)改革研究，邵東智能制造技術(shù)研究院有限公司，項目負責(zé)人張黎科。

師資培訓(xùn)

8.智能制造背景下安全程專業(yè)程實踐能與教學(xué)平提升的師資培訓(xùn)，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人羅陳。

9.計算機輔助設(shè)計師資培訓(xùn)，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人張睿智。

10.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高等數(shù)學(xué)師資隊伍信息化能力建設(shè)，湖南三書禮文化發(fā)展有限公司，項目負責(zé)人肖亞斌。

11.面向人工智能專業(yè)實訓(xùn)課師資培訓(xùn)，江蘇艾什頓科技有限公司，項目負責(zé)人洪露。

12.基于數(shù)據(jù)挖掘的變壓器故障診斷技術(shù)，特變電工衡陽變壓器有限公司，項目負責(zé)人李祖林。

13.大數(shù)據(jù)時代高校教師信息化教學(xué)能力培訓(xùn)，北京中軟國際信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人任芝蘭。

14.人工智能與嵌入式系統(tǒng)師資培訓(xùn)，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項目負責(zé)人羅澤。

15.大學(xué)物理實驗競賽師資隊伍建設(shè)，杭州精科儀器有限公司，項目負責(zé)人肖發(fā)新。

16.車輛輔助駕駛技術(shù)師資培訓(xùn)，衡陽泰豪通信車輛有限公司，項目負責(zé)人劉增磊。

17.車輛信息管理技術(shù)師資培訓(xùn)，衡陽泰豪通信車輛有限公司，項目負責(zé)人高愛蓮。

18.深度學(xué)習(xí)師資培訓(xùn)，衡陽泰豪通信車輛有限公司，項目負責(zé)人田金云。

19.“賽教融合”下的數(shù)學(xué)建模課程師資隊伍建設(shè)，湖南三書禮文化發(fā)展有限公司，項目負責(zé)人王勝。

20.產(chǎn)教融合視角下地方性應(yīng)用型本科高校商務(wù)英語專業(yè)“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，廈門億學(xué)軟件有限公司，項目負責(zé)人陳柯。

21.虛擬仿真實驗開發(fā)師資隊伍建設(shè)，武漢光馳教育科技股份有限公司，項目負責(zé)人周瑞玲。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

22.基于“3+1”模式下機械專業(yè)實踐條件與實踐基地建設(shè)，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人董勇。

23.應(yīng)用統(tǒng)計人才培養(yǎng)實踐教學(xué)基地建設(shè)，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人蔣麗。

24.機械類專業(yè)校企合作基地建設(shè)，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人肖志信。

25.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐基地建設(shè)，北京中軟國際信息技術(shù)有限公司，項目負責(zé)人伍杰。

26.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)校企合作育人實踐條件建設(shè)研究，北京中云國創(chuàng)數(shù)據(jù)科技有限公司，項目負責(zé)人朱凌志。

27.基于BIM+VR技術(shù)的建筑施工安全教育實踐基地建設(shè)，光輝城市（重慶）科技有限公司，項目負責(zé)人梅華。

28.智能制造工程實踐條件和實踐基地建設(shè)，廣州中望龍騰軟件股份有限公司，項目負責(zé)人王致堅。

29.面向“金課”建設(shè)的多維校企合作模式創(chuàng)新與資源挖掘，上海卓越睿新數(shù)碼科技股份有限公司，項目負責(zé)人劉升學(xué)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

30.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人董勇。

31.機械電子工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實踐，湖南機油泵股份有限公司，項目負責(zé)人何隆英。

32.雙創(chuàng)背景下面向應(yīng)用型高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育困境的SYB+創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)構(gòu)建，北京中綠中天生態(tài)環(huán)保科技股份有限公司，項目負責(zé)人蔡松韜。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

33.分級多層次高?；瘜W(xué)實驗室安全教育體系構(gòu)建，內(nèi)蒙古中關(guān)村能源聯(lián)盟循環(huán)產(chǎn)業(yè)園有限公司，項目負責(zé)人蔡松韜。

34.數(shù)據(jù)分析與挖掘課程建設(shè)與研究，特變電工衡陽變壓器有限公司，項目負責(zé)人唐琨皓。

35.基于CDIO-OBE理念的基礎(chǔ)化學(xué)課程建設(shè)路徑研究，北京天演融智軟件有限公司，項目負責(zé)人張春燕。

36.產(chǎn)教融合背景下數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)改革與研究，廣東泰迪智能科技股份有限公司，項目負責(zé)人朱凌志。

37.PBL教學(xué)模式在《python語言程序設(shè)計》課程中的應(yīng)用研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負責(zé)人戴成秋。

38.大數(shù)據(jù)工程實訓(xùn)課程校企合作教學(xué)研究，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負責(zé)人曹水蓮。

39.電力電子技術(shù)工程項目式教學(xué)探索與實踐，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項目負責(zé)人董恒。

40.地方本科院校大學(xué)物理課程體系優(yōu)化的研究與實踐，杭州大華儀器制造有限公司，項目負責(zé)人謝忠祥。

41.新工科背景下的“3D打印技術(shù)”課程混合式教學(xué)方法的研究，邵東智能制造技術(shù)研究院有限公司，項目負責(zé)人張蓉。

42.新時代人工智能與教育深度融合探索，邵東智能制造技術(shù)研究院有限公司，項目負責(zé)人張黎科。

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