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          成都銀杏酒店管理學(xué)院2021年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè),新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),師資培訓(xùn)等4個(gè)類型總計(jì)7個(gè)項(xiàng)目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.基于OBE的國(guó)際化會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式研究——立足民辦應(yīng)用型本科高校的視角,廣州中博教育股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王磊。

          2.基于隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移的交通與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)科融合的理實(shí)一體課程體系研究,北京獨(dú)創(chuàng)時(shí)代科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗苗。

          實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

          3.基于OBE模式下“銀杏—金蝶”財(cái)務(wù)管理大數(shù)據(jù)實(shí)踐基地建設(shè),金蝶精一信息科技服務(wù)有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張際萍。

          4.新道云財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)師實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè),新道科技股份有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊洋。

          5.數(shù)據(jù)挖掘創(chuàng)新實(shí)踐中心,北京華清遠(yuǎn)見(jiàn)科技發(fā)展有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊道靜。

          新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)

          6.交通院校產(chǎn)學(xué)研合作教育路徑研究與實(shí)踐,北京艾特互聯(lián)科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人苗苗。

          師資培訓(xùn)

          7.以“線上線下”混合式一流課程建設(shè)為載體的高校教師教學(xué)能力提升,四川眾行智合教育科技有限公司,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高恒。

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