六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)_廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院2017年高職自主招生簡(jiǎn)章
六、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
報(bào)名費(fèi)用:
根據(jù)《關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)技能課程考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(粵價(jià)函﹝2003﹞12號(hào))、《關(guān)于中等職業(yè)技術(shù)教育技能課程考試新增收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(粵價(jià)函﹝2003﹞63號(hào))和《關(guān)于調(diào)整我省普通高考術(shù)科等考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函》(粵價(jià)函﹝2010﹞79號(hào))所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取。
報(bào)普通自主招生專(zhuān)業(yè)考生:40元/人(職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試)。
報(bào)現(xiàn)代學(xué)徒制招生專(zhuān)業(yè):普通高中應(yīng)往屆畢業(yè)生80元/人(含文化素質(zhì)考試、職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試);中職應(yīng)往屆畢業(yè)生120元/人(含綜合文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)綜合理論、職業(yè)技能考核費(fèi)用)。
凡通過(guò)審核的考生在2月16日至2月27日到中國(guó)工商銀行繳交報(bào)名費(fèi),逾期未繳費(fèi)的,視為考生放棄報(bào)名。
繳費(fèi)銀行及相關(guān)信息如下:
賬戶:廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院;
賬號(hào):3602070419200018488 ;
開(kāi)戶行: 中國(guó)工商銀行廣州番禺南村支行或廣州番禺華南支行 。
請(qǐng)繳費(fèi)時(shí)務(wù)必備注考生姓名、高考準(zhǔn)考證號(hào)和報(bào)考專(zhuān)業(yè)。所有繳費(fèi)考生需將繳費(fèi)票據(jù)拍照或掃描后上傳到自主招生報(bào)名系統(tǒng),以便核對(duì),否則視為未繳費(fèi)成功。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)生學(xué)費(fèi)按省政府批準(zhǔn)同意實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;住宿費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照廣東省教育廳、廣東省物價(jià)局有關(guān)文件執(zhí)行。
1、學(xué)費(fèi):電子信息工程技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)為6410元/學(xué)年;
2、住宿費(fèi):1000元/學(xué)年(6人間),新生住宿統(tǒng)一由學(xué)院安排。
如省物價(jià)局有新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),則按新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定執(zhí)行。
七、現(xiàn)代學(xué)徒制
(一)2017年我院通過(guò)自主招生在電子信息工程技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。
(二)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式概述
現(xiàn)代學(xué)徒制是職業(yè)教育主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的戰(zhàn)略選擇,是深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、知行合一的有效途徑,是校企聯(lián)合辦學(xué)的一種形式。實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制能促進(jìn)校企的融合,實(shí)現(xiàn)校企一體化育人,為學(xué)校提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和提高職業(yè)院校的生源質(zhì)量及人才培養(yǎng)質(zhì)量的能力開(kāi)辟了新路徑;推動(dòng)高職院校的內(nèi)涵建設(shè)和教育教學(xué)改革,為企業(yè)緩解轉(zhuǎn)型升級(jí)中技術(shù)技能人才匱乏的難題提供了新方法,特別是為企業(yè)解決崗位技術(shù)技能人才選、育、用、留問(wèn)題找到了新出路;為學(xué)徒構(gòu)建了一個(gè)開(kāi)放性、個(gè)性化在崗學(xué)習(xí)與提升的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)學(xué)歷、能力與職位的多項(xiàng)提升,為個(gè)人的發(fā)展拓展更大的空間和贏得更多的機(jī)遇。
現(xiàn)代學(xué)徒制的核心是校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng),具有校企聯(lián)合雙元育人、交互訓(xùn)教、在崗培養(yǎng)、學(xué)徒雙重身份、工學(xué)交替、崗位成才的特點(diǎn)。
(三)現(xiàn)代學(xué)徒制按生源類(lèi)型分別參照普通高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生的考核辦法、錄取原則。
報(bào)考現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的普通高中畢業(yè)生或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生經(jīng)學(xué)院錄取后,學(xué)生即與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同,工作崗位按學(xué)校與企業(yè)共同設(shè)置的崗位進(jìn)行培養(yǎng),其工作待遇嚴(yán)格按照學(xué)生與企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)生入學(xué)后具備學(xué)生與企業(yè)學(xué)徒雙重身份。