亚洲精品国产品国语在线观,欧美日韩国产精品自在线亚洲精品,五月天国产亚洲激情在线观看,老司机永久免费福利区

          藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院成立于2002年11月。經(jīng)過(guò)10多年的發(fā)展,已在辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科研能力等方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)院設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)系、包裝工程系、設(shè)計(jì)系、美術(shù)系、音樂(lè)系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、學(xué)院行政及學(xué)生管理等機(jī)構(gòu)。2011年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn),工業(yè)設(shè)計(jì)、包裝工程、文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)管理三個(gè)專業(yè)開(kāi)始招收碩士研究生,2014年開(kāi)始招收工業(yè)設(shè)計(jì)工程專業(yè)碩士研究生。現(xiàn)有本科生、研究生1400多人。有教職工70多人,具有高級(jí)以上職稱18人,博士學(xué)位教師16人,所有教師均具有碩士以上學(xué)位。
          通過(guò)國(guó)家共建項(xiàng)目和學(xué)校的支持,學(xué)院現(xiàn)有設(shè)計(jì)造型綜合試驗(yàn)平臺(tái)、包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)中心、攝影實(shí)驗(yàn)室、圖形創(chuàng)意制作工作室、計(jì)算機(jī)中心、模型制作室、畫室、設(shè)計(jì)室、裝裱室、美術(shù)館、陶藝工作室等專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地。
          學(xué)院老師已出版教材、專著、畫冊(cè)近百部;在重要、核心期刊等發(fā)表200多篇文章;申報(bào)并授權(quán)的專利達(dá)150余項(xiàng);獲得國(guó)家863、省科技廳自然科學(xué)、省科技廳軟科學(xué)、教育廳基金、省社科規(guī)劃和洛陽(yáng)市科學(xué)研究等一批項(xiàng)目的立項(xiàng)和建設(shè)工作。先后獲得河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省社科調(diào)研項(xiàng)目特等獎(jiǎng)、河南省高校教師美術(shù)作品展一等獎(jiǎng)、工業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、“河南之星”設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生廣告大賽一等獎(jiǎng)、校級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等。2007、2010年連續(xù)兩次在河南省高等學(xué)校藝術(shù)教育水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。
          工業(yè)設(shè)計(jì)
          一、專業(yè)前景
          工業(yè)設(shè)計(jì)起源于工業(yè)革命時(shí)期,至今已有250多年的歷史。工業(yè)設(shè)計(jì)在上個(gè)世紀(jì)80年代引入我國(guó),經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,尤其是改革開(kāi)發(fā)以來(lái),隨著我國(guó)自主企業(yè)創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),高新技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易迅速發(fā)展,在由“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)型期,工業(yè)設(shè)計(jì)迎來(lái)了巨大的發(fā)展機(jī)遇。胡錦濤總書記、吳邦國(guó)委員長(zhǎng)、溫家寶總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展作出重要指示和批示;國(guó)家“十一五”、“十二五”規(guī)劃及政府工作報(bào)告都提出要發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì);2010年工信部等11個(gè)部委聯(lián)合發(fā)布了專門文件《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見(jiàn)》;2011年底國(guó)務(wù)院發(fā)出的《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》五年規(guī)劃,以及2012年初國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于加快發(fā)展高技術(shù)服務(wù)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》這兩份重要文件,都具體強(qiáng)調(diào)了要發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)。“十三五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出:實(shí)施制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)工程,支持工業(yè)設(shè)計(jì)中心建設(shè),設(shè)立國(guó)家工業(yè)設(shè)計(jì)研究院。以產(chǎn)業(yè)升級(jí)和提高效率為導(dǎo)向,發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè),支持新一代信息技術(shù)、新能源汽車、生物技術(shù)、綠色低碳、高端裝備與材料、數(shù)字創(chuàng)意等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。北京、上海、廣東、浙江、江蘇、深圳等20多個(gè)省、市和地級(jí)市都制定了促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的政策措施。在國(guó)家政策的引領(lǐng)和支持下,一些原來(lái)領(lǐng)先的企業(yè)繼續(xù)領(lǐng)跑,一批新興后上企業(yè)急步向前,涌現(xiàn)了一批領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀產(chǎn)品,國(guó)內(nèi)知名公司的許多產(chǎn)品不但獲得國(guó)內(nèi)“紅星獎(jiǎng)”,還獲得國(guó)際上知名的紅點(diǎn)獎(jiǎng)、IF獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
          德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家很早都將發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)上升到國(guó)家戰(zhàn)略予以重點(diǎn)扶持。以寶馬、奔馳、蘋果、索尼、三星為代表的世界知名企業(yè)及其主要產(chǎn)品是工業(yè)設(shè)計(jì)的典范。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,全國(guó)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)公司已超過(guò)1200家,直接從業(yè)人員超過(guò)30萬(wàn)人。《前瞻中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展模式與前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示,2011年深圳各類工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)近5000家,在職專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師及從業(yè)人員超過(guò)6萬(wàn)人。2010年度工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)值近20億,2011年工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)值增長(zhǎng)也在25%以上,而通過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)附加值超過(guò)千億。大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、走“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)”發(fā)展軌道的必然選擇。
          工業(yè)設(shè)計(jì)是以工業(yè)產(chǎn)品為主要對(duì)象,綜合運(yùn)用科技成果和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、美學(xué)等知識(shí),對(duì)產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝等進(jìn)行整合優(yōu)化的集成創(chuàng)新活動(dòng)。作為面向工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)以功能設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、形態(tài)及包裝設(shè)計(jì)等為主要內(nèi)容。與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比,工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)具有知識(shí)技術(shù)密集、物質(zhì)資源消耗少、成長(zhǎng)潛力大、綜合效益好等特征。作為典型的集成創(chuàng)新形式,與技術(shù)創(chuàng)新相比,工業(yè)設(shè)計(jì)具有投入小、周期短、回報(bào)高、風(fēng)險(xiǎn)小等優(yōu)勢(shì)。作為制造業(yè)價(jià)值鏈中最具增值潛力的重要環(huán)節(jié),工業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于提升產(chǎn)品附加值、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)等方面具有重要作用。
          二、專業(yè)特色
          河南科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系始建于1997年開(kāi)始招生的洛陽(yáng)工學(xué)院機(jī)電系工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),2001成立河南科技大學(xué)后成為組建藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的骨干專業(yè)。迄今已有14年發(fā)展史,培養(yǎng)畢業(yè)生1200多人,在校生360余人。工業(yè)設(shè)計(jì)系現(xiàn)有專業(yè)教師13人,分別來(lái)自湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、江南大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。擁有博士學(xué)位3人,碩士學(xué)位10人,副高級(jí)以上職稱6人,形成了一支年富力強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。2007年依托機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)開(kāi)始培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)碩士,2011年獲批工業(yè)設(shè)計(jì)碩士點(diǎn),2014年獲批工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士點(diǎn),先后培養(yǎng)碩士20余人。擁有河南科技大學(xué)人文社科重點(diǎn)基地——中原文化藝術(shù)傳承與創(chuàng)新研究中心,國(guó)家旅游產(chǎn)品研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)基地。
          工業(yè)設(shè)計(jì)系經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展、改革與探索,形成了以一專多能、藝工結(jié)合、強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力為主導(dǎo)的先進(jìn)成熟的教育教學(xué)思想。依托河南科技大學(xué)公共課基礎(chǔ)平臺(tái)和模塊式定制化專業(yè)課程體系,構(gòu)建了以創(chuàng)新為核心的人才培養(yǎng)平臺(tái),為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、特色鮮明的工業(yè)設(shè)計(jì)人才奠定了基礎(chǔ),形成了先進(jìn)務(wù)實(shí)的人才培養(yǎng)模式。與機(jī)械工業(yè)部第四設(shè)計(jì)院、中國(guó)一拖集團(tuán)、上海汽車、上海通用汽車、河南宇通汽車、河南北方永盛摩托車有限公司等知名企業(yè)形成了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體,培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求?,F(xiàn)每年招收工科工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)2個(gè)班,藝術(shù)背景產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)1個(gè)班。學(xué)生作品多次獲國(guó)內(nèi)外工業(yè)設(shè)計(jì)大賽大獎(jiǎng),畢業(yè)生深受設(shè)計(jì)公司、高校和企業(yè)的歡迎。
          近三年,在重要期刊、核心期刊、學(xué)術(shù)期刊發(fā)表文章近50篇,教材10余部。獲得國(guó)家863計(jì)劃、河南省科技廳計(jì)劃、河南省教育廳基金、省社科聯(lián)規(guī)劃和洛陽(yáng)市科學(xué)研究等項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究工作。獲得發(fā)明專利和實(shí)用新型專利50余項(xiàng)。獲得河南省科技進(jìn)步二等、三等獎(jiǎng),河南省教學(xué)成果二等獎(jiǎng),河南省工業(yè)設(shè)計(jì)展一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)??v向課題經(jīng)費(fèi)達(dá)80萬(wàn),橫向課題經(jīng)費(fèi)達(dá)230萬(wàn)。多年的科研實(shí)踐形成了農(nóng)用機(jī)械造型設(shè)計(jì),旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì),無(wú)障礙產(chǎn)品設(shè)計(jì)等穩(wěn)定的研究方向。
          三、培養(yǎng)目標(biāo)
          本專業(yè)以現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)為研究對(duì)象,綜合運(yùn)用科技成果和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、美學(xué)等知識(shí),對(duì)產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝等整合優(yōu)化集成創(chuàng)新。本專業(yè)以設(shè)計(jì)創(chuàng)新與實(shí)踐訓(xùn)練為核心,通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)產(chǎn)品功能和結(jié)構(gòu)的工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型與人機(jī)交互的文化藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品策劃與市場(chǎng)行銷的商業(yè)設(shè)計(jì),綜合掌握工業(yè)設(shè)計(jì)的理論、方法和技能。培養(yǎng)具備整合用戶、技術(shù)、藝術(shù)和商業(yè)等多領(lǐng)域知識(shí),集成設(shè)計(jì)和服務(wù)的跨領(lǐng)域創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才。
          四、主要課程
          本專業(yè)采用平臺(tái)化、模塊化教育,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,一專多能,藝工結(jié)合,就業(yè)面寬廣。主要課程:設(shè)計(jì)素描與產(chǎn)品速寫,工程圖學(xué),造型材料與工藝,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)調(diào)查,設(shè)計(jì)方法學(xué),人機(jī)工程學(xué),企業(yè)形象設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì),數(shù)字圖像與攝影,交互設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)心理學(xué),設(shè)計(jì)管理,市場(chǎng)營(yíng)銷等。
          五、畢業(yè)生就業(yè)及深造方向
          1、就業(yè)單位
          企事業(yè)單位——在具有與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)部門的企事業(yè)單位中,從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝設(shè)計(jì)等工作;
          專業(yè)設(shè)計(jì)公司——在與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)公司中,從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝設(shè)計(jì)等工作;
          制造企業(yè)——在制造企業(yè)中從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)設(shè)計(jì)等工作;
          科研單位——在需要工業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)研究部門中,從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)設(shè)計(jì)等研發(fā)工作;
          視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)——從事與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及包裝設(shè)計(jì)等工作;
          教學(xué)單位——在開(kāi)設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)單位中,從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;
          產(chǎn)品動(dòng)畫設(shè)計(jì)師——從事展示產(chǎn)品動(dòng)態(tài)效果、使用操作展示的動(dòng)畫制作工作;
          公務(wù)員——在經(jīng)委、發(fā)改委、輕工局等相關(guān)部門,從事與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)與管理等工作。
          2.深造
          可以考取工業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)理論、機(jī)械工程、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等專業(yè)研究生。每年錄取率均高于30%,不少學(xué)生考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、江南大學(xué)、江蘇大學(xué)、上海大學(xué)、浙江大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、北京理工大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢理工大學(xué)等名校繼續(xù)深造。
          包裝工程
          一、專業(yè)前景
          從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,伴隨著現(xiàn)代商業(yè)、物流產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,全球包裝行業(yè)需求穩(wěn)步增長(zhǎng)。目前,我國(guó)包裝行業(yè)經(jīng)歷了一段時(shí)期的較快發(fā)展,已初步具有一定生產(chǎn)規(guī)模,形成了材料、制品、機(jī)械、包裝 印刷 、設(shè)計(jì)和科研等門類齊全的較完整的包裝行業(yè)體系,成為我國(guó)制造業(yè)領(lǐng)域里重要的組成部分。我國(guó)已成為僅次于美國(guó)的世界第二包裝大國(guó),年產(chǎn)量居世界前列的包裝制品是瓦楞紙板、 塑料 編織袋、復(fù)合軟包裝、 金屬桶 ,其中瓦楞紙板的產(chǎn)量高居世界第二位。
          中國(guó)的包裝行業(yè)社會(huì)需求量大,科技含量日益提高,已成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要產(chǎn)業(yè)之一。2014年國(guó)內(nèi)包裝工業(yè)總產(chǎn)值完成14800億元,占全國(guó)GDP的2.5%以上,已經(jīng)成為對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要影響力的支撐性產(chǎn)業(yè)。
          目前,我國(guó)包裝工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈正在不斷延伸,其延伸有向產(chǎn)業(yè)上游原材料方向發(fā)展,也有向下游消費(fèi)品市場(chǎng)發(fā)展。尤其是近年來(lái)智能包裝、綠色包裝、云印刷、互聯(lián)網(wǎng)包裝、物流包裝等最新科技的發(fā)展,包裝行業(yè)將掀起巨變,行業(yè)整合正迎來(lái)新的力量。
          隨著我國(guó)包裝工業(yè)的快速發(fā)展,包裝行業(yè)在促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改善人民群眾物質(zhì)文化生活中的地位作用的日益顯現(xiàn),包裝產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)體系,其發(fā)展已被列入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)《國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》提出, 包裝 行業(yè)要加快發(fā)展先進(jìn)包裝裝備、包裝新材料和高端包裝制品。
          目前,我國(guó)人均包裝消費(fèi)僅為發(fā)達(dá)國(guó)家的3%-4%。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)、城市現(xiàn)代化進(jìn)程的加快和人民生產(chǎn)水平的繼續(xù)提高,將有望帶來(lái)更龐大的包裝消費(fèi)需求,國(guó)內(nèi)包裝企業(yè)將迎來(lái)發(fā)展的良機(jī)。到2020年,中國(guó)包裝工業(yè)將滿足全面建成小康社會(huì)的需求,建成一個(gè)科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人才資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型 中國(guó)包裝工業(yè) 。包裝工業(yè)已成為“朝陽(yáng)”產(chǎn)業(yè),發(fā)展?jié)摿薮蟆?
          河南是中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)大省,2014年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值繼續(xù)位居中國(guó)第五位、中西部首位。隨著“一帶一路計(jì)劃”的提出、“鄭州航空港”的建設(shè),需要加強(qiáng)現(xiàn)代物流包裝設(shè)計(jì)理論和方法的研究。
          而在國(guó)家“中原經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的戰(zhàn)略定位中,除了提出要建設(shè)現(xiàn)代物流中心外,還提出要建設(shè)國(guó)家重要的糧食生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地。河南省是我國(guó)糧食主產(chǎn)區(qū),糧食及糧食加工業(yè)潛力巨大。2014年,河南糧食產(chǎn)量1154.46億斤,占全國(guó)總產(chǎn)量的9.5%。因此,現(xiàn)代食品包裝的需求量潛力巨大。
          二、專業(yè)特色
          河南科技大學(xué)包裝工程系始于1985年,迄今已有30多年的發(fā)展歷史,至今已經(jīng)招收本科生15屆,畢業(yè)學(xué)生700多人,在校生200余人,為國(guó)家培養(yǎng)了大量的包裝專業(yè)人才,畢業(yè)生在全國(guó)各地從事包裝物流、包裝印刷、包裝設(shè)計(jì)、包裝管理、包裝測(cè)試等工作,并有不少學(xué)生榮獲國(guó)內(nèi)外或省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2011年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn),開(kāi)始招收包裝工程專業(yè)碩士研究生。
          包裝工程專業(yè)始終重視師資隊(duì)伍建設(shè),積極引進(jìn)和培養(yǎng)人才,實(shí)施“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略,聘請(qǐng)了西安理工大學(xué)周世生教授、暨南大學(xué)王志偉教授等國(guó)內(nèi)知名學(xué)者作為兼職教授。通過(guò)多年的努力,現(xiàn)有專任教師10人,全部具有碩士以上學(xué)位,分別來(lái)自武漢大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、江南大學(xué)、鄭州大學(xué)、西安理工大學(xué)等,其中博士2人,在讀博士3人,形成了一支年富力強(qiáng),富有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓意識(shí)的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。
          教學(xué)環(huán)境和教學(xué)條件是培養(yǎng)人才的平臺(tái)。在學(xué)校的關(guān)心幫助下,經(jīng)過(guò)數(shù)年的建設(shè),現(xiàn)擁有包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)中心,下轄包裝裝潢設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、包裝結(jié)構(gòu)與造型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、物流包裝設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室等,包裝工程專業(yè)教育提供了優(yōu)良的環(huán)境和條件。
          近年來(lái),包裝工程學(xué)科教師在各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了百余篇論文,出版教材、著作十余部;申請(qǐng)各類專利近百項(xiàng),其中授權(quán)發(fā)明專利二十余項(xiàng);參與了科技部中日合作計(jì)劃、國(guó)家“863”計(jì)劃、河南省科技廳軟科學(xué)等各級(jí)各類項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究工作,其中作為負(fù)責(zé)人獲得河南省重大科技專項(xiàng)1項(xiàng);研究成果獲得河南省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),為包裝工程學(xué)科的發(fā)展奠定了雄厚的基礎(chǔ)。
          包裝工程系通過(guò)與行業(yè)協(xié)會(huì)和企業(yè)多方面合作,聯(lián)合成立了“河南省凹版預(yù)印包裝技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“洛陽(yáng)市視覺(jué)識(shí)別工程技術(shù)研究中心”等研究機(jī)構(gòu),多名教師已成為中國(guó)包裝聯(lián)合會(huì)、中國(guó)印刷技術(shù)協(xié)會(huì)理事、會(huì)員,與省內(nèi)外多家大型印刷包裝龍頭企業(yè)建立了合作關(guān)系,形成了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體,培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求。
          三、培養(yǎng)目標(biāo)
          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握包裝工程的基本理論和專業(yè)知識(shí)與技能,具備現(xiàn)代包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理等方面能力,能在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝及印刷企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、印刷、質(zhì)量檢測(cè)、技術(shù)管理和科學(xué)研究等工作的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
          四、主要課程
          本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)包裝工程方面的基礎(chǔ)理論與方法,系統(tǒng)掌握物流運(yùn)輸包裝、包裝材料學(xué)、包裝工藝與設(shè)備、包裝印刷技術(shù)等基本理論知識(shí),接受物流包裝設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)及裝潢設(shè)計(jì)、包裝印刷、包裝機(jī)械設(shè)計(jì)與運(yùn)用等基本訓(xùn)練,培養(yǎng)具有包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、科研開(kāi)發(fā)等基本能力。
          該專業(yè)課程設(shè)置注重厚基礎(chǔ)、寬口徑的原則,強(qiáng)化素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維和工作能力。主要課程有:工程力學(xué)、工程圖學(xué)、設(shè)計(jì)素描與色彩、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、印刷概論、包裝材料學(xué)、包裝機(jī)械原理及設(shè)計(jì)、現(xiàn)代包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、包裝技術(shù)及工藝、印刷工藝與質(zhì)量控制、包裝測(cè)試技術(shù)、包裝計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、物流運(yùn)輸包裝設(shè)計(jì)等。
          五、畢業(yè)生就業(yè)及深造方向

          1.具體從事工作
          畢業(yè)后可從事一切與包裝有關(guān)的工作,部分工作如下:
          研發(fā)人員——在需要包裝的相關(guān)企業(yè)、大學(xué)、研究所的研究部門,從事運(yùn)輸包裝、包裝工藝、包裝材料、包裝設(shè)備等研發(fā)工作;
          生產(chǎn)、技術(shù)人員——在需要包裝的相關(guān)企業(yè),從事包裝制品的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝開(kāi)發(fā)等工作;
          QC/品質(zhì)檢驗(yàn)/品控——在包裝印刷類企業(yè)、食品藥品類企業(yè)等,從事包裝制品質(zhì)檢工作;
          管理人員——在包裝印刷類企業(yè),從事生產(chǎn)技術(shù)管理、項(xiàng)目管理、生產(chǎn)運(yùn)作、生產(chǎn)調(diào)度等工作;
          營(yíng)銷及HR人員——在包裝印刷類企業(yè)、食品藥品類等企業(yè)等,從事?tīng)I(yíng)銷、跟單、HR等工作,或在相關(guān)貿(mào)易公司或企業(yè)從事物流運(yùn)輸及國(guó)內(nèi)外貿(mào)易等工作;
          包裝裝潢設(shè)計(jì)師——在包裝設(shè)計(jì)公司、廣告設(shè)計(jì)公司等,從事包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作;
          包裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)師——從事產(chǎn)品包裝的全生命周期設(shè)計(jì)工作;
          物流包裝設(shè)計(jì)師——針對(duì)不同制品、不同流通環(huán)境等進(jìn)行針對(duì)性物流包裝設(shè)計(jì);
          質(zhì)量檢測(cè)人員——在國(guó)家認(rèn)定的包裝科研測(cè)試中心,從事包裝制品的質(zhì)量鑒定和相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定工作;
          公務(wù)員——在國(guó)家質(zhì)監(jiān)局、海關(guān)等相關(guān)部門,從事相關(guān)包裝制品的質(zhì)量監(jiān)督等工作。
          2.深造
          可以考取包裝工程、印刷工程、輕工技術(shù)、食品工程、制漿造紙工程、機(jī)械工程、材料工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)研究生。每年錄取率均高于25%,不少學(xué)生考入武漢大學(xué)、山東大學(xué)、華南理工大學(xué)、江南大學(xué)、鄭州大學(xué)、西安理工大學(xué)、天津科技大學(xué)、北京印刷學(xué)院等名校繼續(xù)深造。
          視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
          視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)是一門集藝術(shù)、技術(shù)、科學(xué)與經(jīng)濟(jì)等多科性交叉的應(yīng)用性專業(yè)。培養(yǎng)創(chuàng)造性的從事設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)意、開(kāi)發(fā)、展示、廣告及營(yíng)銷等專業(yè)的寬口徑復(fù)合型專業(yè)人才。本專業(yè)注重美術(shù)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)應(yīng)用能力以及適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和需要的平面設(shè)計(jì)的教學(xué)。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),要求學(xué)生具備較廣的專業(yè)知識(shí)面,扎實(shí)的基本功,掌握必備的專業(yè)技能,并具備以下素質(zhì):掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本理論和基本知識(shí);掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)技能和各種方法;具有獨(dú)立進(jìn)行視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)踐的能力;了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的方針、政策和法規(guī);了解國(guó)內(nèi)外視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具有一定創(chuàng)作、研究和實(shí)際工作能力。
          一、培養(yǎng)目標(biāo)
          本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有良好的藝術(shù)素養(yǎng)、寬闊的知識(shí)面以及富有現(xiàn)代創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力,熟練掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)和專業(yè)應(yīng)用技能的能勝任印刷、廣告、展示、美編、網(wǎng)絡(luò)、包裝、裝飾等行業(yè)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作的復(fù)合型專業(yè)人才。
          二、主干課程
          設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、數(shù)字圖像與攝影藝術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助平面設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。
          三、就業(yè)前景
          近年來(lái),由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和需求,視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)的應(yīng)用已無(wú)處不在。各類公司、實(shí)體、廠礦、企事業(yè)單位的宣傳機(jī)構(gòu)都越來(lái)越多地依賴于視覺(jué)傳達(dá)行業(yè)的介入,導(dǎo)致設(shè)計(jì)公司、廣告公司大量涌現(xiàn),社會(huì)上對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才和需求與日俱增。雖然國(guó)內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學(xué)藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴(kuò)大招生人數(shù),但培養(yǎng)出的設(shè)計(jì)專業(yè)人才還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要,呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài)。

          1. 就業(yè)方向

          畢業(yè)生可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司擔(dān)任平面廣告設(shè)計(jì)師;在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位擔(dān)任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等??蓜偃我韵鹿ぷ鳎盒侣劤霭妗⒉噬∷⒃O(shè)計(jì)、平面廣告設(shè)計(jì)、戶外廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、影視編輯制作、欄目包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象宣傳片制作等。
          環(huán)境設(shè)計(jì)
          環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一門復(fù)雜的交叉學(xué)科,又稱“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè),是新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)門類。本專業(yè)主要由建筑設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等內(nèi)容組成。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),要求學(xué)生在環(huán)境設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上,掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的原則及表現(xiàn)技巧,了解室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展方向,掌握前沿的理論知識(shí)及專業(yè)技能,并具備以下素質(zhì):掌握建筑、環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí),具有專業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的基本能力;掌握建筑與環(huán)境藝術(shù)的相關(guān)技術(shù)以及各類材料的施工工藝;掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)表達(dá)相關(guān)技能與方法,包括徒手藝術(shù)表現(xiàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)意能力與工作方法;了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),具有一定創(chuàng)作、研究和實(shí)際工作能力。
          一、培養(yǎng)目標(biāo)
          本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科基本理論知識(shí)和高水平設(shè)計(jì)能力,可熟練繪制效果圖、施工圖,掌握現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)新動(dòng)向,能從事室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、施工指導(dǎo)與工程管理等方面工作,具備綜合應(yīng)用與創(chuàng)新能力的高級(jí)設(shè)計(jì)人才。
          二、主干課程
          設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、建筑設(shè)計(jì)史、環(huán)境藝術(shù)表現(xiàn)技法、裝飾材料與工藝、設(shè)計(jì)制圖與透視、AutoCAD電腦輔助設(shè)計(jì)、3DMAX電腦軟件設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、公共環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、娛樂(lè)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)等。
          三、就業(yè)前景
          隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市化規(guī)模的不斷擴(kuò)大,城市環(huán)境空間無(wú)論是室內(nèi)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才,環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過(guò)去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市道路橋梁設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域。現(xiàn)代人們生活水平和公共場(chǎng)所消費(fèi)檔次的提高,設(shè)計(jì)也由過(guò)去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解,除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等,使得環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)近年來(lái)成為一個(gè)新興而時(shí)尚的專業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直比較廣闊,只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任,如建筑裝飾設(shè)計(jì),室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì),園林景觀設(shè)計(jì),環(huán)境工程改造等。
          四、就業(yè)方向
          本專業(yè)可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工裝設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)行業(yè)、效果圖制作、工程圖繪制、平面設(shè)計(jì)、櫥柜設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、建筑攝影、工程預(yù)算、施工監(jiān)理等行業(yè)。
          產(chǎn)品設(shè)計(jì)
          一、專業(yè)前景
          產(chǎn)品設(shè)計(jì)是工業(yè)設(shè)計(jì)的核心,是企業(yè)運(yùn)用設(shè)計(jì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它實(shí)現(xiàn)了將原料的形態(tài)改變?yōu)楦袃r(jià)值的形態(tài)。工業(yè)設(shè)計(jì)師通過(guò)對(duì)人生理、心理、生活習(xí)慣等一切關(guān)于人的自然屬性和社會(huì)屬性的認(rèn)知,進(jìn)行產(chǎn)品的功能、性能、形式、價(jià)格、使用環(huán)境的定位,結(jié)合材料、技術(shù)、結(jié)構(gòu)、工藝、形態(tài)、色彩、表面處理、裝飾、成本等因素,從社會(huì)的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的角度進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),在企業(yè)生產(chǎn)管理中保證設(shè)計(jì)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)的前提下,使產(chǎn)品既是企業(yè)的產(chǎn)品、市場(chǎng)中的商品,又是老百姓的用品,達(dá)到顧客需求和企業(yè)效益的完美統(tǒng)一。胡錦濤總書記、吳邦國(guó)委員長(zhǎng)、溫家寶總理等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展作出重要指示和批示;國(guó)家“十一五”、“十二五”規(guī)劃及政府工作報(bào)告都提出要發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì);2010年工信部等11個(gè)部委聯(lián)合發(fā)布了專門文件《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見(jiàn)》;2011年底國(guó)務(wù)院發(fā)出的《工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》五年規(guī)劃,以及2012年初國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出的《關(guān)于加快發(fā)展高技術(shù)服務(wù)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》這兩份重要文件,都具體強(qiáng)調(diào)了要發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)。“十三五”發(fā)展規(guī)劃中明確提出:實(shí)施制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)工程,支持工業(yè)設(shè)計(jì)中心建設(shè),設(shè)立國(guó)家工業(yè)設(shè)計(jì)研究院。以產(chǎn)業(yè)升級(jí)和提高效率為導(dǎo)向,發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè),支持新一代信息技術(shù)、新能源汽車、生物技術(shù)、綠色低碳、高端裝備與材料、數(shù)字創(chuàng)意等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。北京、上海、廣東、浙江、江蘇、深圳等20多個(gè)省、市和地級(jí)市都制定了促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的政策措施。在國(guó)家政策的引領(lǐng)和支持下,一些原來(lái)領(lǐng)先的企業(yè)繼續(xù)領(lǐng)跑,一批新興后上企業(yè)急步向前,涌現(xiàn)了一批領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀產(chǎn)品,國(guó)內(nèi)知名公司的許多產(chǎn)品不但獲得國(guó)內(nèi)“紅星獎(jiǎng)”,還獲得國(guó)際上知名的紅點(diǎn)獎(jiǎng)、IF獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
          德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家很早都將發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)上升到國(guó)家戰(zhàn)略予以重點(diǎn)扶持。以寶馬、奔馳、蘋果、索尼、三星為代表的世界知名企業(yè)及其主要產(chǎn)品是工業(yè)設(shè)計(jì)的典范。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,全國(guó)專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)公司已超過(guò)1200家,直接從業(yè)人員超過(guò)30萬(wàn)人。《前瞻中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展模式與前景預(yù)測(cè)分析報(bào)告》顯示,2011年深圳各類工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)近5000家,在職專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師及從業(yè)人員超過(guò)6萬(wàn)人。2010年度工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)值近20億,2011年工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)值增長(zhǎng)也在25%以上,而通過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)附加值超過(guò)千億。大力發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)是實(shí)現(xiàn)工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、走“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)”發(fā)展軌道的必然選擇。
          產(chǎn)品設(shè)計(jì)需要整體統(tǒng)籌產(chǎn)品的策略、外觀、結(jié)構(gòu)、功能,直至報(bào)廢和回收等企業(yè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)的所有階段,是整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的引領(lǐng)和策劃的核心環(huán)節(jié),設(shè)計(jì)已成為企業(yè)和公司發(fā)展的重要戰(zhàn)略工具,優(yōu)秀的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是贏得顧客的關(guān)鍵。
          二、專業(yè)特色
          河南科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系始建于1997年開(kāi)始招生的洛陽(yáng)工學(xué)院機(jī)電系工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè),2001成立河南科技大學(xué)后成為組建藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的骨干專業(yè)。迄今已有14年發(fā)展史,培養(yǎng)畢業(yè)生1200多人,在校生360余人。工業(yè)設(shè)計(jì)系現(xiàn)有專業(yè)教師13人,分別來(lái)自湖南大學(xué)、重慶大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、華中科技大學(xué)、江南大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)。擁有博士學(xué)位3人,碩士學(xué)位10人,副高級(jí)以上職稱6人,形成了一支年富力強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。2007年依托機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)開(kāi)始培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)碩士,2011年獲批工業(yè)設(shè)計(jì)碩士點(diǎn),2014年獲批工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士點(diǎn),先后培養(yǎng)碩士20余人。擁有河南科技大學(xué)人文社科重點(diǎn)基地——中原文化藝術(shù)傳承與創(chuàng)新研究中心,國(guó)家旅游產(chǎn)品研發(fā)中心聯(lián)合研發(fā)基地。
          工業(yè)設(shè)計(jì)系經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展、改革與探索,形成了以一專多能、藝工結(jié)合、強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力為主導(dǎo)的先進(jìn)成熟的教育教學(xué)思想。依托河南科技大學(xué)公共課基礎(chǔ)平臺(tái)和模塊式定制化專業(yè)課程體系,構(gòu)建了以創(chuàng)新為核心的人才培養(yǎng)平臺(tái),為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、特色鮮明的工業(yè)設(shè)計(jì)人才奠定了基礎(chǔ),形成了先進(jìn)務(wù)實(shí)的人才培養(yǎng)模式。與機(jī)械工業(yè)部第四設(shè)計(jì)院、中國(guó)一拖集團(tuán)、上海汽車、上海通用汽車、河南宇通汽車、河南北方永盛摩托車有限公司等知名企業(yè)形成了產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體,培養(yǎng)的畢業(yè)生供不應(yīng)求?,F(xiàn)每年招收工科工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)2個(gè)班,藝術(shù)背景產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)1個(gè)班。學(xué)生作品多次獲國(guó)內(nèi)外工業(yè)設(shè)計(jì)大賽大獎(jiǎng),畢業(yè)生深受設(shè)計(jì)公司、高校和企業(yè)的歡迎。
          近三年,在重要期刊、核心期刊、學(xué)術(shù)期刊發(fā)表文章近50篇,教材10余部。獲得國(guó)家863計(jì)劃、河南省科技廳計(jì)劃、河南省教育廳基金、省社科聯(lián)規(guī)劃和洛陽(yáng)市科學(xué)研究等項(xiàng)目的立項(xiàng)和研究工作。獲得發(fā)明專利和實(shí)用新型專利50余項(xiàng)。獲得河南省科技進(jìn)步二等、三等獎(jiǎng),河南省教學(xué)成果二等獎(jiǎng),河南省工業(yè)設(shè)計(jì)展一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)??v向課題經(jīng)費(fèi)達(dá)80萬(wàn),橫向課題經(jīng)費(fèi)達(dá)230萬(wàn)。多年的科研實(shí)踐形成了農(nóng)用機(jī)械造型設(shè)計(jì),旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì),無(wú)障礙產(chǎn)品設(shè)計(jì)等穩(wěn)定的研究方向。
          三、培養(yǎng)目標(biāo)
          本專業(yè)培養(yǎng)在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有寬廣的視野和敏銳的感悟力,具有較深厚的文化藝術(shù)知識(shí),較為廣泛的造型藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人機(jī)工程、生產(chǎn)工藝等知識(shí)和扎實(shí)的設(shè)計(jì)技能,能從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才。具備整合文化、用戶、技術(shù)、藝術(shù)和商業(yè)等多領(lǐng)域知識(shí),集成設(shè)計(jì)和服務(wù)的跨領(lǐng)域創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才。
          四、主要課程
          本專業(yè)大類招生,根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)愛(ài)好擇優(yōu)選擇。與視覺(jué)傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)共享設(shè)計(jì)類基礎(chǔ)教育平臺(tái),學(xué)生知識(shí)面廣,動(dòng)手能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,一專多能,藝工結(jié)合,就業(yè)面寬。主要課程:中外美術(shù)史,設(shè)計(jì)構(gòu)成,設(shè)計(jì)方法學(xué),產(chǎn)品構(gòu)造設(shè)計(jì),中國(guó)民間藝術(shù),造型材料與工藝,人機(jī)工程學(xué),計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì),數(shù)字圖像與攝影,產(chǎn)品設(shè)計(jì),企業(yè)形象設(shè)計(jì),展示設(shè)計(jì),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),交互界面設(shè)計(jì)等。
          五、畢業(yè)生就業(yè)及深造方向
          1、就業(yè)單位
          企事業(yè)單位——在具有與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)部門的企事業(yè)單位中,從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝設(shè)計(jì)等工作;
          專業(yè)設(shè)計(jì)公司——在與產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)公司中,從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)及包裝設(shè)計(jì)等工作;
          制造企業(yè)——在制造企業(yè)中從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)設(shè)計(jì)等工作;
          科研單位——在需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)研究部門中,從事產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)設(shè)計(jì)等研發(fā)工作;
          視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)——從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及包裝設(shè)計(jì)等工作;
          教學(xué)單位——在開(kāi)設(shè)有產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)單位中,從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;
          產(chǎn)品動(dòng)畫設(shè)計(jì)師——從事展示產(chǎn)品動(dòng)態(tài)效果、使用操作展示的動(dòng)畫制作工作;
          公務(wù)員——在經(jīng)委、發(fā)改委、輕工局等相關(guān)部門,從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)與管理等工作。
          2.深造
          可以考取工業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)理論、機(jī)械工程、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等專業(yè)研究生。每年錄取率均高于30%,不少學(xué)生考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院、清華美術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、江南大學(xué)、江蘇大學(xué)、上海大學(xué)、浙江大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、東華大學(xué)、北京理工大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢理工大學(xué)等名校繼續(xù)深造。
          美術(shù)學(xué)
          美術(shù)學(xué)主要培養(yǎng)具有美術(shù)學(xué)領(lǐng)域的基本理論、知識(shí)、技法以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本素質(zhì),具備相關(guān)的藝術(shù)鑒賞眼光和文史哲知識(shí),具備美術(shù)教學(xué)、繪畫創(chuàng)作、藝術(shù)策劃管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等方面的技能,能夠在文化藝術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事美術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、設(shè)計(jì)、策劃和管理等工作,具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要課程包括中國(guó)畫、油畫、水彩畫、雕塑、版畫、書法與篆刻、素描、色彩、速寫、中外美術(shù)史、美術(shù)心理學(xué)、藝術(shù)概論、電腦繪畫與平面設(shè)計(jì)等。
          美術(shù)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專職教師15人,其中擁有博士學(xué)位的教師2人,碩士學(xué)位的教師13人。其中具有副高級(jí)以上職稱的教師2人,講師13人。教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),搞好專業(yè)技能和科學(xué)研究,多位老師入選全國(guó)及省級(jí)以上展覽并獲獎(jiǎng),已出版教材、專著、畫冊(cè)50余本;在重要期刊、核心期刊、學(xué)術(shù)期刊發(fā)表70多篇文章。獲得省科技廳軟科學(xué)、教育廳基金、省社科聯(lián)規(guī)劃和洛陽(yáng)市科學(xué)研究等一批項(xiàng)目的立項(xiàng)和建設(shè)工作。我系同時(shí)具備良好的教學(xué)硬件設(shè)施和穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)條件,為滿足美術(shù)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
          美術(shù)學(xué)專業(yè)圍繞學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃,逐步完善和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,突出專業(yè)特色,力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。我系注重師資隊(duì)伍的建設(shè),逐漸形成以中青年教師為主力的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教師素質(zhì)穩(wěn)步提升。圍繞重點(diǎn)教改課題,將新的教學(xué)思路和方法融入平時(shí)教學(xué)。加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),教學(xué)成果在實(shí)踐中得到體現(xiàn)。
          美術(shù)學(xué)專業(yè)嚴(yán)格要求教師遵守基本師德,提高紀(jì)律意識(shí),不斷鉆研業(yè)務(wù)。加強(qiáng)對(duì)教師授課方式的管理,統(tǒng)一教學(xué)思路。加強(qiáng)師生之間的交流,鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力,學(xué)生的平時(shí)作業(yè)和畢業(yè)創(chuàng)作作品質(zhì)量穩(wěn)步提高。緊密圍繞學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度和教學(xué)思路,加強(qiáng)教與學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)的管理,建立教學(xué)效果反饋機(jī)制,教師在教學(xué)過(guò)程中好的思路和想法能夠在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中得以實(shí)現(xiàn),學(xué)生的一些建議能夠得到教學(xué)管理體系的重視和采納。
          經(jīng)過(guò)我院美術(shù)專業(yè)多年的培養(yǎng)和積累,考研率的提高反映了學(xué)院對(duì)學(xué)生基本專業(yè)素質(zhì)的重視和培養(yǎng),部分學(xué)生憑借自身過(guò)硬的專業(yè)水平找到了較為理想的工作。學(xué)生的作品質(zhì)量穩(wěn)步提高,不斷得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和重視。不同屆,不同專業(yè)的學(xué)生都能在不同階段的專業(yè)課學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中創(chuàng)作出一些具有很高學(xué)術(shù)價(jià)值和藝術(shù)品位的作品,這些作品經(jīng)審核留?;蛩统稣褂[。我們不斷加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng),學(xué)生展覽、專業(yè)講座每學(xué)期不斷舉辦。這些做法說(shuō)到底就是為了調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的熱情和積極性,為他們的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)素養(yǎng)著想。
          美術(shù)學(xué)專業(yè)逐步增加學(xué)生每學(xué)期的展覽次數(shù),突出藝術(shù)專業(yè)美化社會(huì),服務(wù)于民的社會(huì)功能性,通過(guò)展覽檢驗(yàn)教學(xué)。鼓勵(lì)教師舉辦講座,把新的知識(shí)和專業(yè)動(dòng)向傳授給學(xué)生,營(yíng)造好的學(xué)術(shù)氛圍。
          音樂(lè)學(xué)
          一、音樂(lè)系簡(jiǎn)介
          河南科技大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院音樂(lè)系于2011年申辦,2012年批準(zhǔn)面向全省招生的新增專業(yè)。音樂(lè)系現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)學(xué)一個(gè)本科專業(yè),下設(shè)聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)(含民族及西洋樂(lè)器)、舞蹈四個(gè)培養(yǎng)方向,著力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂(lè)學(xué)學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和具備一定音樂(lè)實(shí)踐技能和教學(xué)能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、群眾文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、企事業(yè)單位、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事音樂(lè)表演、音樂(lè)專業(yè)技能教學(xué)與培訓(xùn)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
          音樂(lè)系現(xiàn)設(shè)有數(shù)碼鋼琴教室、排練教室、形體舞蹈教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室等硬件教學(xué)設(shè)施;資料室藏書三千余冊(cè),擁有中外不同藝術(shù)風(fēng)格的音樂(lè)作品兩千余首。同時(shí),音樂(lè)系與洛陽(yáng)市電視臺(tái)、洛陽(yáng)市廣播電臺(tái)88.1頻道、洛陽(yáng)市洛神合唱團(tuán)、警官合唱團(tuán)、洛陽(yáng)市老干部局、洛陽(yáng)市部分中小學(xué)、洛陽(yáng)市社區(qū)文化藝術(shù)團(tuán)、洛陽(yáng)市各藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等建立了良好的合作關(guān)系和實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生實(shí)踐和就業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。
          二、師資力量
          音樂(lè)系現(xiàn)有教授、副教授、講師、助教多人,畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院、武漢音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)伯明翰大學(xué)、中山大學(xué)、河南大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校,均具有碩士研究生學(xué)歷學(xué)位。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,年輕,有活力,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力。音樂(lè)系十分重視教學(xué)、科研及師資隊(duì)伍建設(shè),近年來(lái),教師在省內(nèi)外各類專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng)多次;在核心期刊及一般期刊發(fā)表論文近百篇;主持參與省部級(jí)十余項(xiàng);主編及參編教材十余部,發(fā)明相關(guān)專利1項(xiàng);主持校級(jí)教改項(xiàng)目、青年基金項(xiàng)目多項(xiàng)等等。
          三、培養(yǎng)方向
          音樂(lè)學(xué)專業(yè)立足河南省基礎(chǔ)教育服務(wù)和社會(huì)需要的各類音樂(lè)人才為目標(biāo)。培養(yǎng)具備全新、活躍的音樂(lè)教育理論和教育思想,扎實(shí)寬泛的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代化音樂(lè)教育技術(shù)的基本技能和方法,培養(yǎng)“一專多能”的高素質(zhì)的音樂(lè)教育師資和適應(yīng)社會(huì)文化建設(shè)需求的其它音樂(lè)工作者為根本任務(wù)。如今,音樂(lè)系已確立建成河南省內(nèi)具有重要影響的音樂(lè)系為發(fā)展目標(biāo),力爭(zhēng)為社會(huì)培養(yǎng)一大批專業(yè)能力強(qiáng),能適應(yīng)未來(lái)教育、文化和社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)音樂(lè)人才。
          四、學(xué)科發(fā)展態(tài)勢(shì)
          1、突出專業(yè)特色
          音樂(lè)學(xué)專業(yè)設(shè)置的主要課程有聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、中西方音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)課件制作、歌曲分析與寫作、合唱與指揮、舞臺(tái)表演、劇目、中國(guó)民族民間音樂(lè)、鋼琴即興伴奏、音樂(lè)教學(xué)法等。同時(shí)還設(shè)有與基礎(chǔ)音樂(lè)教育相適應(yīng)的專業(yè)必修課和選修課程,形成理論知識(shí)、實(shí)踐教學(xué)、素質(zhì)教育等較為完整的教學(xué)模式。此外,音樂(lè)系重視河南地方傳統(tǒng)特色的音樂(lè)文化傳承與發(fā)展,實(shí)施“特色戰(zhàn)略”,根植于傳統(tǒng)沃土,把傳承河南傳統(tǒng)音樂(lè)文化、延續(xù)河南傳統(tǒng)音樂(lè)文脈當(dāng)作責(zé)無(wú)旁貸的任務(wù),并將逐步形成自己的辦學(xué)特色。
          2、重視應(yīng)用復(fù)合型人才培養(yǎng)
          隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和各文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃興起,社會(huì)上各種群藝(文化)館、青少年宮、社區(qū)文化活動(dòng)中心、廠礦企業(yè)、事業(yè)單位、中小學(xué)、培訓(xùn)中心、音樂(lè)工作室、文化公司以及出版、廣播影視部門等單位,對(duì)音樂(lè)人才需求量逐漸加大,這些行業(yè)需要具備普及群眾文化藝術(shù)的音樂(lè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能素質(zhì)、較強(qiáng)的市場(chǎng)調(diào)研、管理策劃能力和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力的應(yīng)用及復(fù)合型人才。因此,我們?cè)谶m應(yīng)基礎(chǔ)音樂(lè)教育課程改革的基礎(chǔ)上,著重加設(shè)與此類相關(guān)人才專業(yè)相關(guān)的藝術(shù)實(shí)踐課程,并且加大各類實(shí)踐課程的比例,促進(jìn)應(yīng)用復(fù)合型人才的培養(yǎng)。
          3、建立實(shí)踐性教學(xué)體系
          為順應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型音樂(lè)人才的需求,從建構(gòu)學(xué)生合理的能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)出發(fā),建立“藝術(shù)實(shí)踐、專業(yè)見(jiàn)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐“三元結(jié)構(gòu)”實(shí)踐教學(xué)體系。
          通過(guò)實(shí)踐教學(xué)體系的開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)生在教學(xué)及專業(yè)技能、作品編導(dǎo)與排練、專業(yè)比賽、演出項(xiàng)目組織策劃、音樂(lè)會(huì)管理與實(shí)施等方面全面發(fā)展,為今后學(xué)生廣泛就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
          五、所獲主要榮譽(yù)
          2013年4月,榮獲河南音樂(lè)最高獎(jiǎng)首屆河南音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”合唱比賽銀獎(jiǎng);;
          2014年10月,合唱團(tuán)獲得第四屆河南省大學(xué)生藝術(shù)展演聲樂(lè)組一等獎(jiǎng);
          2014年10月,榮獲得第四屆河南省大學(xué)生藝術(shù)展演器樂(lè)組二等獎(jiǎng);
          2015年1月,榮獲河南音樂(lè)最高獎(jiǎng)第二屆河南音樂(lè)“金鐘獎(jiǎng)”合唱比賽銀獎(jiǎng);
          2015年1月,成功承辦中國(guó)手風(fēng)琴協(xié)會(huì)新年音樂(lè)會(huì);
          2015年10月,合唱團(tuán)代表學(xué)校參加河南省教育廳紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年歌詠比賽獲二等獎(jiǎng);
          2015年8月,我系為響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召組建了“河南科技大學(xué)大學(xué)生宣講團(tuán)”,深入洛陽(yáng)九縣六區(qū)進(jìn)行宣講,受到了基層群眾的一致好評(píng)。
          2016年4月,我系合唱團(tuán)應(yīng)邀參加中國(guó)洛陽(yáng)第34屆牡丹文化節(jié)開(kāi)幕式演出,獲得了較高的評(píng)價(jià)。
          音樂(lè)學(xué)專業(yè)設(shè)聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、器樂(lè)(含民族及西洋樂(lè)器)4個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方向,著力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握音樂(lè)學(xué)學(xué)科基本理論、知識(shí)和實(shí)際表演技能,具有綜合人文素質(zhì)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、群眾文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、企事業(yè)單位、藝術(shù)院校等相關(guān)部門從事音樂(lè)表演、音樂(lè)專業(yè)技能教學(xué)與培訓(xùn)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。主要課程:聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、中西方音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)課件制作、歌曲分析與寫作、合唱與指揮、舞臺(tái)表演、劇目、中國(guó)民族民間音樂(lè)、鋼琴即興伴奏、教學(xué)法等。實(shí)踐環(huán)節(jié):作品編導(dǎo)與排練、專業(yè)比賽、校內(nèi)外演出項(xiàng)目組織策劃、畢業(yè)音樂(lè)會(huì)管理與實(shí)施等。就業(yè)流向:音樂(lè)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后專業(yè)流向主要為專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位、電視臺(tái)、社會(huì)音樂(lè)團(tuán)體、中小學(xué)、音樂(lè)制作等單位。
          動(dòng)畫
          動(dòng)畫專業(yè)集繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂(lè)、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類的藝術(shù)表現(xiàn)形式一身,是戲劇與影視學(xué)類中一個(gè)綜合藝術(shù)類專業(yè)。本專業(yè)是動(dòng)畫設(shè)計(jì)和漫畫設(shè)計(jì)的有機(jī)結(jié)合,是影視動(dòng)畫專業(yè)的深化與延伸。通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),要求學(xué)生在動(dòng)畫設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)上,掌握漫畫設(shè)計(jì)的原則及表現(xiàn)技巧,了解影視及媒體領(lǐng)域的發(fā)展方向,掌握前沿的專業(yè)理論知識(shí)及專業(yè)技能,并具備以下素質(zhì):具有較高的審美素養(yǎng),較強(qiáng)的視覺(jué)感受功能力和視覺(jué)表現(xiàn)能力;掌握動(dòng)、漫畫的基本原理和基礎(chǔ)理論,并能在實(shí)踐中融會(huì)貫通;掌握動(dòng)、漫畫的各種表現(xiàn)語(yǔ)言和表現(xiàn)技巧,有較強(qiáng)的專業(yè)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造能力;能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行專業(yè)輔助設(shè)計(jì)和專業(yè)創(chuàng)作。
          一、培養(yǎng)目標(biāo)
          本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具備動(dòng)畫、電影、電視、游戲等媒體動(dòng)畫創(chuàng)作和制作需要的基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)理論,能在影視傳媒、互聯(lián)網(wǎng)、游戲開(kāi)發(fā)、數(shù)字媒體等傳播媒介的崗位上,從事動(dòng)畫原畫創(chuàng)作、動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)畫編導(dǎo)及三維電腦動(dòng)畫創(chuàng)作理論研究方面的專業(yè)人才。
          二、主干課程
          設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、動(dòng)畫設(shè)計(jì)史、視聽(tīng)語(yǔ)言、動(dòng)畫造型基礎(chǔ)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)漫插畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫腳本設(shè)計(jì)、動(dòng)畫角色模型制作、非線性編輯、二維動(dòng)畫短片制作、三維游戲美術(shù)設(shè)計(jì)、定格動(dòng)畫、三維角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。
          三、就業(yè)前景
          動(dòng)畫行業(yè),是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,被譽(yù)為21世紀(jì)最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè),國(guó)家文化部已經(jīng)確定:力爭(zhēng)在未來(lái)5至10年內(nèi),躋身世界動(dòng)畫大國(guó)和強(qiáng)國(guó)行列。由于政府大力扶持動(dòng)畫產(chǎn)業(yè),全國(guó)各地如北京、上海、杭州、大連、深圳、廣州等城市均建立起動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地,在此背景下,游戲動(dòng)漫人才的需求量水漲船高,我國(guó)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師用人缺口巨大、待遇豐厚,就業(yè)前景和發(fā)展機(jī)會(huì)非常廣闊。
          四、就業(yè)方向

          廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、數(shù)碼影視廣告

          溫馨提示:本欄目旨在傳遞更多信息,內(nèi)容僅供初步參考,倘若涉及您的重大決策,建議查看官方網(wǎng)站或其它權(quán)威渠道。投訴


          列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單(2021年)

          列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單 (2021年) 序號(hào) 門類 專業(yè)類
          列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單(2021年)

          2021年新增本科專業(yè)出爐 高校新增的熱門專業(yè)有哪些

          日前,教育部公布了2020年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知。經(jīng)申報(bào)、公示
          2021年新增本科專業(yè)出爐 高校新增的熱門專業(yè)有哪些

          必看!收入最高的3類專業(yè) 你報(bào)了嗎?

          國(guó)家統(tǒng)計(jì)局近日發(fā)布了2018年平均工資主要數(shù)據(jù),2018年城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工
          必看!收入最高的3類專業(yè) 你報(bào)了嗎?

          悶頭讀書十來(lái)年 專業(yè)到底該咋選

            Q:選擇大學(xué)專業(yè)時(shí),權(quán)衡哪些維度的信息對(duì)未來(lái)發(fā)展比較好?   A:最重要的是你要
          悶頭讀書十來(lái)年 專業(yè)到底該咋選

          這個(gè)專業(yè)再紅上幾十年不奇怪

          6月19日,廣州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院教授陳建二受《5分鐘名師教你報(bào)專業(yè)》欄目
          這個(gè)專業(yè)再紅上幾十年不奇怪

          2020年度QS世界大學(xué)排名

          QS世界大學(xué)排名(QS World University Rankings)是由國(guó)際性高等教育研究組織Quacquarel
          2020年度QS世界大學(xué)排名

          這9類專業(yè)最適合女生報(bào)考(附點(diǎn)評(píng))

          1.經(jīng)濟(jì)學(xué)類: 包括金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融與證券、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等
          這9類專業(yè)最適合女生報(bào)考(附點(diǎn)評(píng))

          高考同學(xué)注意:要報(bào)志愿,高校排行榜咋參考

          在近年的填報(bào)志愿中,大家都喜歡談排名,各種排名大行其道,讓人眼花繚亂,卻不知到底
          高考同學(xué)注意:要報(bào)志愿,高校排行榜咋參考

          高考填報(bào)志愿女生高薪專業(yè)盤點(diǎn)

          高考填報(bào)志愿女生高薪專業(yè)盤點(diǎn) 高考填報(bào)志愿成為考生和家長(zhǎng)的頭等大事,上大學(xué)讀哪一
          高考填報(bào)志愿女生高薪專業(yè)盤點(diǎn)

          學(xué)醫(yī)是理科生的專利?這3大醫(yī)學(xué)專業(yè),文科生報(bào)考有優(yōu)勢(shì)

          大學(xué)專業(yè)總是和畢業(yè)就業(yè)聯(lián)系在一起的,雖然從選擇到畢業(yè)中間隔了四年的時(shí)間,但是在我
          學(xué)醫(yī)是理科生的專利?這3大醫(yī)學(xué)專業(yè),文科生報(bào)考有優(yōu)勢(shì)