電子電氣工程學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)職教師77人，其中教授9人，副教授18人，博士學(xué)位教師39人，碩士學(xué)位教師33人。教學(xué)工程成績(jī)顯著，獲批物理學(xué)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和電子信息工程河南省一流專(zhuān)業(yè)等教學(xué)工程14項(xiàng)。高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建成3T eLab眾創(chuàng)空間，積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽等創(chuàng)新比賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)200余項(xiàng)。學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)濃，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力明顯提升。

一、物理學(xué)（師范類(lèi)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)立具備較高的綜合教師素質(zhì)、良好的實(shí)驗(yàn)技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神，能在物理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、研究和相關(guān)管理工作的優(yōu)秀教師。

主要課程：力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理、量子力學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、教育學(xué)、心理學(xué)、物理教學(xué)論、中學(xué)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、中學(xué)物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力、中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)。

二、電子信息工程（河南省一流專(zhuān)業(yè)，四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：電子信息工程專(zhuān)業(yè)是電子和信息工程方面的寬口徑專(zhuān)業(yè)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理技術(shù)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代電子信息理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法及相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，能夠在電子信息領(lǐng)域從事嵌入式系統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品工藝制造、系統(tǒng)測(cè)試和技術(shù)管理的應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)B、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、傳感器原理與應(yīng)用、通信原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、EDA技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、高頻電子線路等。

三、電氣工程及其自動(dòng)化（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握電氣工程及電氣系統(tǒng)、控制系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)理論、方法和基本技能，具有較強(qiáng)的分析和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)能在電氣工程領(lǐng)域的裝備制造、系統(tǒng)運(yùn)行、技術(shù)開(kāi)發(fā)等部門(mén)從事設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)行等工作的復(fù)合型工程科技人才。

主要課程：高等數(shù)學(xué)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制原理及實(shí)驗(yàn)、電力電子技術(shù)及實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)分析、電氣控制與PLC及實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、工廠供電、高電壓技術(shù)、微機(jī)原理及實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。

四、通信工程（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：通信工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備通信基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)，能在信息通信領(lǐng)域從事工程設(shè)計(jì)、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、技術(shù)管理，能對(duì)通信工程項(xiàng)目中各環(huán)節(jié)進(jìn)行勘察設(shè)計(jì)、優(yōu)化、分析，并對(duì)電子通信設(shè)備進(jìn)行研發(fā)、測(cè)試和維護(hù)的工程應(yīng)用型技術(shù)人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、數(shù)字信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息論基礎(chǔ)等。

五、自動(dòng)化（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的理論基礎(chǔ)、良好的科學(xué)文化素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力，掌握自動(dòng)化領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，能夠在機(jī)器人控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化、工業(yè)嵌入式控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面，從事自動(dòng)化系統(tǒng)領(lǐng)域產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理與維護(hù)、改進(jìn)、服務(wù)支持等工作的復(fù)合型高級(jí)技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：電路、電力電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、自動(dòng)控制原理、電氣控制與PLC、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、過(guò)程控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、傳感器原理與應(yīng)用、現(xiàn)代控制理論、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)等。

六、汽車(chē)服務(wù)工程（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)服務(wù)等領(lǐng)域的基本理論知識(shí)和技能，不僅要接受機(jī)械、電氣、車(chē)輛等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，還要接受現(xiàn)代汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、保險(xiǎn)與評(píng)估以及其它汽車(chē)服務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練。學(xué)生畢業(yè)后能夠在汽車(chē)工程和汽車(chē)運(yùn)用領(lǐng)域內(nèi)，從事汽車(chē)新技術(shù)開(kāi)發(fā)、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理以及教學(xué)和科研等工作。本專(zhuān)業(yè)具有“機(jī)械和電氣并重，設(shè)計(jì)與服務(wù)結(jié)合”的鮮明特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專(zhuān)業(yè)，社會(huì)需求比較高，就業(yè)范圍廣，就業(yè)形勢(shì)好。

主要課程：機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、工程力學(xué)、電工電子學(xué)、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電器與電子技術(shù)、汽車(chē)?yán)碚撆c發(fā)動(dòng)機(jī)原理、新能源汽車(chē)結(jié)構(gòu)與原理、汽車(chē)檢測(cè)與診斷、汽車(chē)鑒定與評(píng)估、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與保險(xiǎn)。