學(xué)院創(chuàng)新教育教學(xué)理念、深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建了包括“理論教學(xué)體系”、“實踐教學(xué)體系”和“學(xué)生素質(zhì)拓展提升體系”的“三體系”培養(yǎng)方案，創(chuàng)新了應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；學(xué)院堅持按學(xué)科大類夯實基礎(chǔ)理論、按專業(yè)門類強化專業(yè)特色的培養(yǎng)思路，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用人才；學(xué)院各專業(yè)的課程設(shè)置體現(xiàn)了“三多”（人文素質(zhì)類課程多、計算機與外語學(xué)分多、實踐環(huán)節(jié)多）和“三突出”（專業(yè)核心課程、個性培養(yǎng)與能力培養(yǎng)）特點，實現(xiàn)“知識、能力、素質(zhì)”全面培養(yǎng)，增強學(xué)生的就業(yè)競爭能力。
        學(xué)院先后完成了國家教改項目4項、陜西省教改項目5項、校級教學(xué)改革項目126項；取得了一批優(yōu)秀的研究成果，獲陜西省教學(xué)成果二等獎4項、教學(xué)儀器評比二等獎1項、省級精品課程1門、省級優(yōu)秀教材二等獎3門次；開發(fā)實驗儀器7種，公開出版教材72部。