一、學(xué)院概況

醫(yī)學(xué)院歷史底蘊深厚，有20 余年醫(yī)學(xué)教育經(jīng)驗。著力培養(yǎng)學(xué)生“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的醫(yī)者精神，注重醫(yī)者仁心教育，不斷強化教學(xué)中心地位，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，在教學(xué)中突出學(xué)生臨床思維能力培養(yǎng)，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計上充分考慮臨床崗位需求。

現(xiàn)開設(shè)康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)5 個本科專業(yè)；臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等10 個專科專業(yè)，其中臨床醫(yī)學(xué)是省級特色專業(yè)。

師資力量雄厚

師資隊伍數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足本科教學(xué)需要；聘請知名教授、醫(yī)院專家來院授課。現(xiàn)有山東省教學(xué)名師1 人，省級教學(xué)團(tuán)隊1 個，“老年康復(fù)工程技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊”獲批山東省高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊人才引育計劃立項。

近三年教師主持科研項目55 項，省級教改項目3 項，校級教改項目40 余項；獲廳局級科研獎勵24 項；發(fā)表論文140 余篇，參編教材15 部，獲山東省青年教師教學(xué)能力大賽一等獎2 項?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國家級銀獎1 項、銅獎2 項，省級金獎4 項、銀獎2 項、銅獎2 項。

教學(xué)資源豐富

學(xué)院擁有國家級實驗教學(xué)中心和醫(yī)護(hù)國家級虛擬仿真教學(xué)中心，中心下設(shè)人體解剖標(biāo)本館、中藥標(biāo)本館、數(shù)字人解剖虛擬實驗室、數(shù)字解剖觸控實驗室、生物化學(xué)實驗室、顯微數(shù)碼互動實驗室、診斷學(xué)實驗室、模擬手術(shù)實驗室、婦產(chǎn)科實驗室、中醫(yī)技能實驗室等40 個實驗室。

目前建有濟南市口腔醫(yī)院、濟南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、新泰市中醫(yī)醫(yī)院、莒南縣人民醫(yī)院、莒縣人民醫(yī)院、濟寧口腔醫(yī)院6 家附屬醫(yī)院；煙臺牟平區(qū)口腔醫(yī)院1 家教學(xué)醫(yī)院；以及濟南市中心醫(yī)院、濟南市第四人民醫(yī)院、青島婦女兒童醫(yī)院等60 余家實習(xí)醫(yī)院和校外實訓(xùn)基地，可以滿足見習(xí)和實習(xí)需求。為學(xué)生校外實踐教學(xué)提供了良好的條件，對學(xué)生的職業(yè)技能提高和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成發(fā)揮了重要作用，取得了良好的效果。

人才培養(yǎng)效果突出

醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)立足基層，適應(yīng)需求，畢業(yè)生下得去、用得上、留得住，得到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、康復(fù)保健機構(gòu)、醫(yī)療美容機構(gòu)、醫(yī)療器械生產(chǎn)機構(gòu)等用人單位的高度認(rèn)可，就業(yè)對口性強，就業(yè)率高。在中國校友網(wǎng)公布的高校排名中，山東協(xié)和學(xué)院醫(yī)學(xué)學(xué)科連續(xù)7 年列全國民辦高校第一名。

二、人才培養(yǎng)特色

（一）培養(yǎng)模式

1.特色鮮明的人才培養(yǎng)：醫(yī)學(xué)院始終堅持教學(xué)中心地位，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，注重學(xué)生臨床應(yīng)用能力的培養(yǎng)。實行培養(yǎng)責(zé)任“雙主體”、教學(xué)過程“雙嵌入”、學(xué)生培養(yǎng)“雙導(dǎo)師”的校企合作人才培養(yǎng)模式。

2“. 雙創(chuàng)”教育：在長期的人才培養(yǎng)實踐中，形成了注重理論教學(xué)、強化實踐環(huán)節(jié)、突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“三位一體”的人才培養(yǎng)體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效顯著，醫(yī)學(xué)院充分利用“雙創(chuàng)”平臺，廣泛開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。經(jīng)常舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)講座等活動，組建“博醫(yī)協(xié)會”“醫(yī)路同行”等大學(xué)生學(xué)術(shù)性社團(tuán)，積極組織學(xué)生參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”大賽等創(chuàng)業(yè)實踐類活動，成功申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目42 項，入駐學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化中心創(chuàng)業(yè)項目17 個。積極組織學(xué)生參加科技競賽，不斷提高學(xué)生創(chuàng)新能力，連續(xù)三年參加全國醫(yī)學(xué)影像技術(shù)技能競賽，均獲得團(tuán)體一等獎和個人二等獎。2017 年7 月參加“日進(jìn)杯”全國口腔技能大賽，獲得團(tuán)體三等獎；2017 年9 月參加首屆山東省職業(yè)院?？祻?fù)治療技術(shù)技能大賽，獲得個人二等獎、個人三等獎各一項；2019 年學(xué)生參加山東省及全國檢驗技能競賽并獲得省賽個人三等獎及國賽團(tuán)體三等獎；2019 年山東省高等職業(yè)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)技能競賽獲得個人二等獎一項、個人三等獎3 項及團(tuán)體三等獎。

（二）就業(yè)情況

連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，已為社會輸送了2 萬余名高素質(zhì)的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)衛(wèi)生人才，畢業(yè)生以“思想素質(zhì)好、基礎(chǔ)理論扎實、實踐能力突出”贏得了社會的廣泛贊譽。

1、研究生考試：醫(yī)學(xué)院高度重視學(xué)生考研工作，為學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，設(shè)置專門考研自習(xí)室，定期舉辦考研指導(dǎo)講座和經(jīng)驗交流。近年來多名學(xué)生錄取到四川大學(xué)、山東大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)等知名高校。

2、專升本考試：醫(yī)學(xué)院堅持分層次教學(xué)、分類管理，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，精心組織考前輔導(dǎo)。連續(xù)五年，專升本錄取人數(shù)在山東省名列前茅，學(xué)生主要考取到山東中醫(yī)藥大學(xué)、濟寧醫(yī)學(xué)院、山東第一醫(yī)科大學(xué)等高校。