山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(2020)
前言
2020年是山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院正式建校的第7年,也是面臨騰飛與發(fā)展的關(guān)鍵性一年。在這一年中,學(xué)院始終秉承“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)方針,認(rèn)真貫徹落實國家和山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,用心學(xué)習(xí)全國職業(yè)教育工作會議精神,在新的形勢下,以《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》《教育部辦公廳關(guān)于建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度的通知》《高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進指導(dǎo)方案(試行)》《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》《山東省人民政府關(guān)于貫徹國發(fā)[2014]19號文件進一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育政策體系的意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部山東省人民政府關(guān)于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》等一系列文件精神的基礎(chǔ)上,圍繞《濟南市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》、高職教育在服務(wù)全面建設(shè)小康社會,服務(wù)“中國制造2025”“脫貧攻堅”等國家戰(zhàn)略,持續(xù)推進學(xué)院教育教學(xué)改革,在校企合作機制體制建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、雙師型教師隊伍建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)、國際合作辦學(xué)等方面取得顯著成效,特別是校企合作長效機制、學(xué)院師資隊伍的整體建設(shè)與服務(wù)能力的提升、應(yīng)用信息化技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量與效率方面取得實效和突破,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,增強服務(wù)行業(yè)能力,提升區(qū)域經(jīng)濟的貢獻度?,F(xiàn)將我校2020年度教育教學(xué)質(zhì)量年度報告匯編如下。
第一部分 學(xué)院辦學(xué)基本情況
一、學(xué)院簡介
山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院是一所以藝術(shù)設(shè)計為特色,以高等職業(yè)教育為主體,涵蓋藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、影視動漫、美術(shù)、文物修復(fù)與保護、傳播與策劃、藝術(shù)教育、音樂表演、文化市場經(jīng)營管理、服裝與服飾設(shè)計、虛擬現(xiàn)實應(yīng)用技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計以及空中乘務(wù)等二十個特色專業(yè)為主要辦學(xué)方向的藝術(shù)類高職院校。學(xué)院坐落在美麗的泉城濟南市中心,位于濟南市中心北側(cè)的黃臺山南麓,南臨小清河風(fēng)景帶,北望黃河,西與黃臺文化城為鄰,公共交通便捷。主校區(qū)占地面積305畝,建筑面積10萬平方米。2020年,我院與泰安市人民政府簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,在泰安市岱岳區(qū)共建山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院泰安校區(qū)。泰安校區(qū)位于泰安市環(huán)山路東延長線、濟泰高速路口以西1公里處,規(guī)劃占地703.5畝,建筑面積40萬平方米,泰安校區(qū)已被泰安市政府列入泰安市重點建設(shè)工程,目前地上附著物拆遷工作已順利完成。
學(xué)院設(shè)6個二級學(xué)院,分別是應(yīng)用設(shè)計學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、實用美術(shù)學(xué)院、傳媒學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、航空學(xué)院。
學(xué)校重視硬件建設(shè),教學(xué)設(shè)備先進,教學(xué)設(shè)施齊全。多媒體教室、學(xué)術(shù)報告廳、美術(shù)館、專家工作室、美術(shù)畫廊、形體訓(xùn)練廳、琴房等一應(yīng)俱全;重視實踐教學(xué),各專業(yè)均配備了與專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)場所和專家工作室;重視師資力量建設(shè),現(xiàn)有專兼職教師291人,其中專任教師238人,專任教師中具有研究生以上學(xué)歷的92人,占專任教師總數(shù)的48.93%;副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的56人,占專任教師總數(shù)的29.79%。建校三十多年來,先后為社會培養(yǎng)了四萬多名高層次藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才,為建設(shè)文化強省和創(chuàng)意大省做出了貢獻。
二、歷史沿革
山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院原名山東藝術(shù)設(shè)計專修學(xué)院,始建于1985年,其前身是中國書畫函授大學(xué)濟南分校;1991年更校名為“山東書畫函授學(xué)院”,著名書畫家于希寧先生任名譽院長,學(xué)院進入了書畫教育、創(chuàng)作活動、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營三位一體綜合發(fā)展的新階段;1996年,學(xué)校更名為山東藝術(shù)設(shè)計專修學(xué)院,藝術(shù)設(shè)計專業(yè)成為主要辦學(xué)方向; 1999年,被列入山東省首批國家高等教育學(xué)歷文憑考試試點院校;2006年又成為山東省藝術(shù)類專業(yè)過程性考試院校;2011年經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn),設(shè)立山東省藝術(shù)設(shè)計學(xué)校與濟南大學(xué)聯(lián)合開設(shè)初中起點“三二連讀”大專層次的普通學(xué)歷教育,畢業(yè)可頒發(fā)濟南大學(xué)??飘厴I(yè)證書;2014年3月,根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于同意籌建山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院的批復(fù)》(魯教計字〔2013〕11號),經(jīng)山東省人民政府、山東省教育廳批準(zhǔn)成立山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院。
三、辦學(xué)理念與辦學(xué)定位
山東藝術(shù)設(shè)計職業(yè)學(xué)院根據(jù)自身的優(yōu)勢,把學(xué)校辦學(xué)理念詮釋為“大學(xué)堂+研究院+創(chuàng)業(yè)園”,把學(xué)校辦學(xué)定位歸納為“藝術(shù)家的圣殿、設(shè)計師的搖籃、文化產(chǎn)業(yè)人才的資源庫”,以職業(yè)技能教育為目標(biāo),以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為中心,堅持藝術(shù)設(shè)計教育特色,積極倡導(dǎo)生產(chǎn)主導(dǎo)型教學(xué),培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、技能型、操作型藝術(shù)設(shè)計專業(yè)技能人才。同時學(xué)校上下堅信“自信、自強、自立”的精神,肩負(fù)“讓藝術(shù)家的卓越成就得以傳承,讓藝術(shù)學(xué)子的人生夢想得以實現(xiàn)”的使命,以保證培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)和學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。
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