◎推行校企深度融合的協(xié)同育人機制

◎采用導師制精英培養(yǎng)模式

◎小班化教學、校企聯(lián)合授課

◎獎學金比例達75%

◎1年卓越學院+3年專業(yè)學院聯(lián)合培養(yǎng)模式

◎符合條件的頒發(fā)“杭州電子科技大學創(chuàng)新實驗班榮譽生”證書

創(chuàng)新實驗班簡介：

1、計算機科學與技術（人工智能與大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實驗班）

依托國家級特色專業(yè)和一流學科的師資團隊和教學實驗環(huán)境，采用導師制精英培養(yǎng)的科研創(chuàng)新實踐模式，引入阿里、百度等知名企業(yè)，推行全方位全過程深融合的協(xié)同育人新機制，培養(yǎng)具有扎實的人工智能、大數(shù)據(jù)專業(yè)知識和實踐能力，具備科學道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和解決交叉行業(yè)技術難題的有理想、有本領、有擔當?shù)陌渭庑汀靶鹿た啤比瞬拧?/p>

2、智能科學與技術（創(chuàng)新實驗班）

培養(yǎng)具有扎實的智能科學基礎理論和思維方法、能綜合運用人工智能專業(yè)技術知識解決復雜工程問題的高素質(zhì)拔尖型“新工科”人才。依托浙江省“十三五”一流學科（A類），采用準研究生培養(yǎng)模式，與百度、華為等企業(yè)在人工智能領域開展產(chǎn)學合作協(xié)同育人。

3、會計學（管理會計創(chuàng)新實驗班）

適應數(shù)字經(jīng)濟時代會計轉(zhuǎn)型發(fā)展的迫切需要，基于大數(shù)據(jù)、云計算技術、人工智能背景，依托學校信息學科優(yōu)勢，培養(yǎng)具有工程實踐能力和信息化特色的管理會計高端人才。深化與上市公司、大型企業(yè)以及會計師事務所的合作，將深度服務地方經(jīng)濟的管理會計科研成果融入專業(yè)教學之中，打造卓越的管理會計師。

4、工業(yè)工程（數(shù)字化工程管理方向創(chuàng)新實驗班）

以“夯實數(shù)字技術理論基礎、立足服務產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化應用”為基本原則，以“加強實訓、促進管理與數(shù)字技術融合”為主要途徑，培養(yǎng)能對數(shù)字化工程架構(gòu)體系進行系統(tǒng)設計與規(guī)劃、對平臺互聯(lián)互通數(shù)據(jù)進行分析與挖掘、對生產(chǎn)與服務行業(yè)（企業(yè)）整體運營過程進行數(shù)字化智能管理的數(shù)字化工程管理應用創(chuàng)新型復合人才。

5、機械設計制造及其自動化（智能制造創(chuàng)新實驗班）

面向精密電子裝備、微納裝備和海洋裝備等智能制造產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)能夠綜合運用機械、控制、計算機和人工智能等多學科知識，具備科學精神和科學素養(yǎng)，從事與智能設計、智能制造和智能控制相關的科學研究和運行管理等方面工作的高端工程技術人才。本專業(yè)以項目訓練、學科競賽、綜合實踐和國際交流為抓手，畢業(yè)生主要進入國內(nèi)智能制造行業(yè)龍頭企業(yè)就業(yè)。

6、集成電路設計與集成系統(tǒng)（創(chuàng)新實驗班）

培養(yǎng)具有扎實的集成電路基礎理論、分析設計能力，具備科學道德素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和解決行業(yè)技術難題的拔尖型“新工科”人才。依托省“十三五”優(yōu)勢特色專業(yè)的一流師資團隊和教學實驗環(huán)境，深入開展校企協(xié)同育人新模式，使學生具有分析和解決集成電路設計、驗證、測試和制造等問題的能力，為后續(xù)進入企業(yè)或繼續(xù)深造奠定夯實的基礎。