培養(yǎng)目標：適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，掌握現(xiàn)代學前教育的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較強的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，能在幼兒教育機構(gòu)及兒童教育教養(yǎng)機構(gòu)從事教學工作和管理工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能可持續(xù)發(fā)展人才。

核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育

就業(yè)面向：主要面向幼兒園幼兒的教育和保育工作；幼兒教師、育嬰師、保育員、美術(shù)、音樂、舞蹈、英語教師和本地區(qū)文化館輔導員工作。