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          成都體育學(xué)院為原國家體育總局直屬的六所體育院校之一,現(xiàn)為四川省與國家體育總局共建院校,是國內(nèi)辦學(xué)歷史最為悠久的體育院校。學(xué)校本部位于四川省成都市區(qū),毗鄰聞名中外的歷史名勝武侯祠。學(xué)?,F(xiàn)有全日制本科生9300余人,博士與碩士研究生1300余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施布局合理,體育訓(xùn)練場館、教學(xué)科研與實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、圖書文獻(xiàn)保障和相關(guān)校舍等公共服務(wù)體系能較好滿足人才培養(yǎng)需要。在長期的發(fā)展過程中,學(xué)校秉承“行健不息 積健為雄”的校訓(xùn),堅(jiān)持“辦學(xué)傳統(tǒng)塑風(fēng)格,改革創(chuàng)新聚活力,多元服務(wù)拓影響,內(nèi)涵發(fā)展上臺(tái)階”的思路,淬煉形成了“以體為本,體醫(yī)滲透、體文結(jié)合”的鮮明辦學(xué)特色。

          一、招生專業(yè)介紹

          舞蹈學(xué)專業(yè)

          專業(yè)介紹

          該專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師40余名,其中教授、副教授15人。博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師13人,四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人。同時(shí)聘請了包括中國舞蹈家協(xié)會(huì)主席馮雙白教授在內(nèi)的20余名國際、國內(nèi)知名舞蹈、音樂藝術(shù)教育專家為兼職教授和客座教授,定期為學(xué)生開展學(xué)術(shù)講座和藝術(shù)指導(dǎo)。近年來,師資隊(duì)伍建設(shè)不斷壯大,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,在國際、國內(nèi)各類舞蹈藝術(shù)競演中屢獲金、銀獎(jiǎng)。2018年獲得藝術(shù)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn),2019年開始招收藝術(shù)碩士(舞蹈)。

          該專業(yè)是在成都體育學(xué)院“以體為本、體醫(yī)滲透、體文結(jié)合培養(yǎng)‘一專多能’應(yīng)用型人才”這一鮮明辦學(xué)特色指導(dǎo)思想下,經(jīng)歷16余年發(fā)展,堅(jiān)持“德技并修、藝體融合”的專業(yè)辦學(xué)理念,凝練形成了藝術(shù)與體育融合的人才培養(yǎng)特色和專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。該專業(yè)開設(shè)了兩個(gè)方向:中國舞(民族民間舞、芭蕾舞、古典舞)、流行舞蹈(街舞、爵士舞、現(xiàn)代舞)。學(xué)校提供了良好的教學(xué)條件,擁有“智能光影律動(dòng)舞蹈教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”和40余個(gè)教育教學(xué)實(shí)踐基地。

          培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備舞蹈學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)和規(guī)范的舞蹈技術(shù)技巧技能,掌握有關(guān)舞蹈教學(xué)、訓(xùn)練理論與實(shí)踐研究方法,具有舞蹈教學(xué)、編創(chuàng)、競演組織與研究能力,能夠在各級教育機(jī)構(gòu)、健身俱樂部、群眾文藝團(tuán)體等單位從事舞蹈教學(xué)、編創(chuàng)、研究和競演組織的“一專多能”高素質(zhì)應(yīng)用型舞蹈藝術(shù)專業(yè)人才。

          課程設(shè)置

          課程設(shè)置立足突出學(xué)校“以體為本,體醫(yī)滲透、體文結(jié)合,培養(yǎng)高素質(zhì)‘一專多能’應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色,體現(xiàn)“藝體融合”的人才培養(yǎng)模式。主要開設(shè):舞蹈概論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈教育學(xué)、舞蹈教育心理學(xué)、舞蹈形態(tài)學(xué)、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈寫作教程、舞蹈作品賞析與評論、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、流行舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編導(dǎo)理論與實(shí)踐、舞蹈訓(xùn)練理論與實(shí)踐、風(fēng)格舞蹈技術(shù)、中國民族民間舞技術(shù)、中國古典舞身韻技術(shù)、舞蹈技術(shù)技巧、舞蹈劇目排練與實(shí)踐等專業(yè)核心課程。

          學(xué)制 四年

          授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)

          就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后主要在各級教育機(jī)構(gòu)、健身俱樂部、群眾文藝團(tuán)體等單位從事舞蹈教學(xué)、編創(chuàng)、研究和競演組織等工作。

          所在院系 藝術(shù)學(xué)院

          咨詢電話 (028)85071081

          舞蹈表演專業(yè)

          專業(yè)簡介

          該專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有專職教師40余名,其中教授、副教授15人。博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師13人,四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家2人。同時(shí)聘請了包括中國舞蹈家協(xié)會(huì)主席馮雙白教授在內(nèi)的20余名國際、國內(nèi)知名舞蹈、音樂藝術(shù)教育專家為兼職教授和客座教授,定期為學(xué)生開展學(xué)術(shù)講座和藝術(shù)指導(dǎo)。近年來,師資隊(duì)伍建設(shè)不斷壯大,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,在國際、國內(nèi)各類舞蹈藝術(shù)競演中屢獲金、銀獎(jiǎng)。2018年獲得藝術(shù)專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn),2019年開始招收藝術(shù)碩士(舞蹈)。

          該專業(yè)是在成都體育學(xué)院“以體為本、體醫(yī)滲透、體文結(jié)合培養(yǎng)‘一專多能’應(yīng)用型人才”這一鮮明辦學(xué)特色指導(dǎo)思想下,經(jīng)歷16余年發(fā)展,堅(jiān)持“德技并修、藝體融合”的專業(yè)辦學(xué)理念,凝練形成了藝術(shù)與體育融合的人才培養(yǎng)特色和專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。該專業(yè)開設(shè)了兩個(gè)方向:中國舞(民族民間舞、芭蕾舞、古典舞)、國際標(biāo)準(zhǔn)舞(拉丁舞、摩登舞)。學(xué)校提供了良好的教學(xué)條件,擁有“智能光影律動(dòng)舞蹈教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”和40余個(gè)教育教學(xué)實(shí)踐基地。

          培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備舞蹈表演方面的知識(shí)和扎實(shí)的舞蹈表演技術(shù)、舞蹈編創(chuàng)、舞蹈教學(xué)與研究的能力,能夠在各類專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化(藝術(shù))館站、群眾文藝團(tuán)體等單位從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)與研究的“一專多能” 高素質(zhì)應(yīng)用型舞蹈藝術(shù)專業(yè)人才。

          課程設(shè)置

          課程設(shè)置立足地域民族舞蹈文化,突出學(xué)?!耙泽w為本,體醫(yī)滲透、體文結(jié)合,培養(yǎng)高素質(zhì)‘一專多能’應(yīng)用型人才”的辦學(xué)特色,體現(xiàn)“藝體融合”的人才培養(yǎng)模式。主要開設(shè):藝術(shù)概論、中外舞蹈史、音樂基礎(chǔ)知識(shí)、舞蹈作品賞析、中國民間舞蹈文化教程、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈教學(xué)與訓(xùn)練法、舞蹈寫作教程、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、芭蕾舞、現(xiàn)代舞技術(shù)、舞蹈編導(dǎo)理論與實(shí)踐、中國古典舞身韻技術(shù)、中國民族民間舞技術(shù)、舞蹈素材、摩登舞技術(shù)、拉丁舞技術(shù)、舞蹈技術(shù)技巧、舞蹈劇目排練與實(shí)踐等專業(yè)核心課程。

          學(xué)制 四年

          授予學(xué)位 藝術(shù)學(xué)

          就業(yè)方向 學(xué)生畢業(yè)后主要在各類專業(yè)文藝表演團(tuán)體、文化(藝術(shù))館站、群眾文藝團(tuán)體等單位從事舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)與研究等工作。

          所在院系 藝術(shù)學(xué)院

          咨詢電話 (028)85071081

          溫馨提示:本欄目旨在傳遞更多信息,內(nèi)容僅供初步參考,倘若涉及您的重大決策,建議查看官方網(wǎng)站或其它權(quán)威渠道。投訴












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