（一）廣播電視編導(dǎo)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)依托學(xué)校信息科學(xué)技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以影視藝術(shù)與信息技術(shù)的交融為特色，主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代高新技術(shù)特別是信息技術(shù)變革催生的影視新業(yè)態(tài)的人才新需求，形成“ 5G+ ”影視編導(dǎo)人才培養(yǎng)體系，主要為融媒體、移動(dòng)新媒體平臺(tái)培養(yǎng)具有深厚人文素質(zhì)、較強(qiáng)專業(yè)理論與專業(yè)技能的復(fù)合型編導(dǎo)藝術(shù)人才，能夠勝任廣播電視系統(tǒng)、文化宣傳部門(mén)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)運(yùn)公司、高等學(xué)校等相關(guān)企事業(yè)單位的文化宣傳、廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、影視創(chuàng)作與制作、新聞采編、社教及文藝類節(jié)目主持、音樂(lè)與音響制作、藝術(shù)攝影、配音配樂(lè)、文藝作品撰稿等工作。

（二）數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)類（含數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)兩個(gè)專業(yè)）

數(shù)字媒體與動(dòng)畫(huà)類（含數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫(huà)兩個(gè)專業(yè)）實(shí)行大類招生和大類培養(yǎng)，即新生入學(xué)不分專業(yè)，第一年按照統(tǒng)一的培養(yǎng)方案按大類培養(yǎng)，完成學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分后，學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)傾向，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序在大類范圍內(nèi)選定專業(yè)，后三年按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)。

數(shù)字媒體藝術(shù)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)具有較高思想道德素質(zhì)、人文藝術(shù)修養(yǎng)和媒介素養(yǎng) , 熟練掌握數(shù)字媒體藝術(shù)基本理論與專業(yè)技能，能在媒體融合下的傳媒行業(yè)、移動(dòng)通信、智慧創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)公司等相關(guān)領(lǐng)域從事網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、互動(dòng)藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、前端 UI 、游戲設(shè)計(jì)、后期影視及特效設(shè)計(jì)、制作、流程管理的藝術(shù)與技術(shù)高度結(jié)合的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才。

動(dòng)畫(huà)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化事業(yè)發(fā)展需要的，具有現(xiàn)代信息技術(shù)背景，具備良好媒介素養(yǎng)和動(dòng)畫(huà)藝術(shù)修養(yǎng)，掌握動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作理論與實(shí)踐技巧，具有創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，能在電視臺(tái)、影視制作公司、動(dòng)畫(huà)公司、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲公司、廣告公司、房地產(chǎn)營(yíng)銷公司等從事動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、動(dòng)畫(huà)編劇、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、二維 / 三維動(dòng)畫(huà)制作、游戲美工等工作與研究的高級(jí)復(fù)合型動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作人才。

（三）藝術(shù)設(shè)計(jì)類（含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)）

藝術(shù)設(shè)計(jì)類（含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)）實(shí)行大類招生和大類培養(yǎng)，即新生入學(xué)不分專業(yè)，第一年按照統(tǒng)一的培養(yǎng)方案按大類培養(yǎng)，完成學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分后，學(xué)生根據(jù)學(xué)業(yè)傾向，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定和程序在大類范圍內(nèi)選定專業(yè)，后三年按所選專業(yè)的培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、傳統(tǒng)媒體與新媒體素養(yǎng)，具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野和中國(guó)設(shè)計(jì)文化底蘊(yùn)，具有批判性思維和創(chuàng)造性思維，具備扎實(shí)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具備良好的溝通能力和執(zhí)行能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、專業(yè)院校、傳媒機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)公司、大中型企業(yè)營(yíng)銷推廣部門(mén)從事品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、 UI 設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)推廣等相關(guān)工作的融媒體時(shí)代高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、環(huán)境智能科技素養(yǎng)、新媒體技術(shù)素養(yǎng)，具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野和中國(guó)設(shè)計(jì)文化底蘊(yùn)，具有批判性思維和創(chuàng)造性思維，具備扎實(shí)的環(huán)境設(shè)計(jì)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具備良好的溝通能力和執(zhí)行能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、專業(yè)院校、房地產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域從事公共空間設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、智能環(huán)境與設(shè)施設(shè)計(jì)、軟裝飾設(shè)計(jì)等工作的適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)

學(xué)制：四年層次：本科授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高人文素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng)、產(chǎn)品智能科技素養(yǎng)、新媒體技術(shù)素養(yǎng)，具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野和中國(guó)設(shè)計(jì)文化底蘊(yùn)，具有批判性思維和創(chuàng)造性思維，具備扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論知識(shí)和專業(yè)技能，具備良好的溝通能力和執(zhí)行能力，能在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、專業(yè)院校、制造業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)、品牌策略與服務(wù)設(shè)計(jì)、文化與生活用品設(shè)計(jì)、出行方式設(shè)計(jì)等方面工作的適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。