會計(jì)學(xué)專業(yè)（職教單招）簡介

一、歷史沿革

渭南師范學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)已有二十多年的辦學(xué)歷史，1993年開始招收第一批會計(jì)學(xué)專科學(xué)生，2009年報陜西省教育廳批準(zhǔn)正式設(shè)立會計(jì)學(xué)本科專業(yè)，面向本科層次招生，2017年開始面向三校生源招生，目前共有三校生源學(xué)生220名。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

會計(jì)學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具備人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和誠信品質(zhì)，掌握會計(jì)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識，具有實(shí)踐能力和溝通技巧，能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門勝任會計(jì)核算工作及財務(wù)分析和決策等管理工作，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

三、主要課程

會計(jì)學(xué)本科專業(yè)向?qū)W生開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、財務(wù)管理、會計(jì)學(xué)、中級財務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)學(xué)、稅法、會計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)、會計(jì)信息系統(tǒng)、審計(jì)學(xué)、高級財務(wù)會計(jì)、專業(yè)文獻(xiàn)導(dǎo)讀與寫作、國際會計(jì)、VBSE綜合實(shí)訓(xùn)等課程。

四、師資隊(duì)伍

會計(jì)學(xué)本科專業(yè)有專任教師11名，其中教授2名、副教授5名，高級會計(jì)師1名，講師3名。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，年富力強(qiáng)，其中陜西省會計(jì)領(lǐng)軍人才2名，在讀博士1名，“雙師型”教師4名。專業(yè)教師注重課堂教學(xué)水平提升，在學(xué)校各類教學(xué)競賽中獲得特等獎、一等獎多次。會計(jì)學(xué)專業(yè)重視科學(xué)研究，先后主持和參與國家和省部級課題7項(xiàng)，在專業(yè)期刊公開發(fā)表論文200余篇，其中核心期刊100余篇，主持省部級、廳局級科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。注重教育教學(xué)改革研究，承擔(dān)教改項(xiàng)目4項(xiàng)，獲得校級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎、二等獎多項(xiàng)，出版專著5部，教材6部?！稌?jì)學(xué)》課程已建設(shè)成為陜西省精品資源共享課程。

五、專業(yè)培養(yǎng)特色

會計(jì)學(xué)專業(yè)在培養(yǎng)過程中注重學(xué)生專業(yè)思維的養(yǎng)成以及專業(yè)實(shí)踐能力的提高，形成了以理論研究教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力的雙輪驅(qū)動培養(yǎng)模式。會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生主持國家級大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目1項(xiàng)，結(jié)題等級為優(yōu)秀，省級校級大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目10余項(xiàng)，學(xué)生發(fā)表科研論文10篇，同時會計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生積極參與各項(xiàng)專業(yè)技能大賽，在全國大學(xué)生會計(jì)信息化技能大賽、全國大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽等專業(yè)大賽取得了全國金獎1項(xiàng)，全國二等獎15項(xiàng)，三等獎20余項(xiàng)的好成績。在校期間學(xué)生會計(jì)從業(yè)資格和初級職稱考取率達(dá)到60%以上，2019屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90%以上。

電子商務(wù)專業(yè)（職教單招）簡介

電子商務(wù)專業(yè)于2007年9月正式招生，經(jīng)過十余年的專業(yè)建設(shè)與探索，辦學(xué)條件日漸完善。師資隊(duì)伍在學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面均比較合理，確保了教學(xué)需要和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。電子商務(wù)專業(yè)于2016年開始招收三校生，目前電子商務(wù)專業(yè)三校生在校學(xué)生共125人，其中，電商三校生181班 48人，電商三校生172班39人，電商三校生162班38人。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)專業(yè)以“立足陜西，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為主線，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律、計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)等方面知識，具有互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能將信息技術(shù)與商業(yè)和管理的理論與實(shí)踐融會貫通，能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、電子商務(wù)運(yùn)營與管理等工作的應(yīng)用型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受電子商務(wù)運(yùn)營與管理理論、方法與電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具備獲取本專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)能力，具備良好的計(jì)算機(jī)操作能力和外語聽、說、讀、寫、譯能力，具備將所獲取的知識與實(shí)踐融會貫通并靈活應(yīng)用于電子商務(wù)運(yùn)營與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃等電子商務(wù)實(shí)務(wù)的技能，初步具備基于多學(xué)科知識融合的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力；具備較高的思想政治素質(zhì)和良好的道德素養(yǎng)及人文素養(yǎng)，具有較高的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等科學(xué)素養(yǎng)，具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄，具備良好的人際溝通素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神。

三、主要課程

管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)概論、電子支付、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)等。

四、專業(yè)特色

1.以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教。鼓勵和組織學(xué)生積極參加各類專業(yè)競賽活動，通過申報創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目、各類科技競賽，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力；形成了“以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促教”的教育教學(xué)氛圍。

2.校企合作培養(yǎng)模式。在與淘寶網(wǎng)進(jìn)行課程共建的基礎(chǔ)上，又與北京博導(dǎo)前程有限責(zé)任公司等六家公司進(jìn)行校企合作，共同培養(yǎng)人才，有效地提高了學(xué)生的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)能力及實(shí)踐能力。

3.以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。在本專業(yè)形成自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)氣，在大學(xué)生實(shí)體創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及各類創(chuàng)業(yè)教育課程基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生在淘寶網(wǎng)、微信平臺上開店，利用各種渠道開展創(chuàng)業(yè)活動，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。

市場營銷專業(yè)（職教單招）簡介

市場營銷專業(yè)始于1993年的市場營銷大專班，目前包括統(tǒng)招本科、專升本和職教單招三個類型。2017年招收市場營銷專業(yè)（職教單招）學(xué)生，在校學(xué)生140人。市場營銷專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)科研成果突出。專業(yè)團(tuán)隊(duì)有教師13人，其中教授2人，副教授4人，講師7人。教師中有多人獲得校級“教學(xué)名師”、“教壇新秀”、“教學(xué)能手”等稱號，多人在教學(xué)競賽中獲獎。

一、培養(yǎng)目標(biāo)及能力要求

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備營銷管理能力、營銷策劃能力和營銷溝通能力，運(yùn)用信息技術(shù)和方法，發(fā)現(xiàn)、分析和解決企業(yè)營銷中的實(shí)際問題，能夠在各類企業(yè)及相關(guān)機(jī)構(gòu)中從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、銷售管理等營銷業(yè)務(wù)及管理工作，具有高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和知識，接受營銷方法與技能方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決市場營銷方面問題的基本能力。

二、專業(yè)核心課程及學(xué)制學(xué)分

核心課程主要有管理學(xué)、市場營銷學(xué)、會計(jì)學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、創(chuàng)業(yè)學(xué)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、物流與供應(yīng)鏈管理、市場調(diào)查與預(yù)測等。學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、社會實(shí)踐、畢業(yè)論文等。

三、專業(yè)特色

1.突出實(shí)踐。在理論夠用的前提下，突出實(shí)踐性的課程方向，通過實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)課程，啟發(fā)思維、增進(jìn)知識、鍛煉能力，給學(xué)生提供了一個迅速適應(yīng)營銷活動，提升工作要求的捷徑。

2.融入市場。鼓勵學(xué)生親自參加企業(yè)的市場營銷活動，或者通過校企合作平臺，使學(xué)生能夠從課堂走向真實(shí)的市場，從而了解市場、適應(yīng)市場、融入市場，理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

3.重在能力。注重學(xué)生的營銷崗位能力的培養(yǎng)，著重提升學(xué)生的市場調(diào)查分析能力、策劃能力、談判能力、溝通能力等，使?fàn)I銷專業(yè)具有鮮明的職業(yè)性和技能性特征，使教學(xué)內(nèi)容與營銷崗位需求相一致。

4.以賽代練。多年以來，市場營銷專業(yè)的學(xué)生在全國高校市場營銷大賽、陜西省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲得殊榮，體現(xiàn)了市場營銷專業(yè)學(xué)生良好的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

四、就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工商、外貿(mào)、金融、保險、證券、旅游、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事企業(yè)營銷管理、客戶資源管理、網(wǎng)絡(luò)營銷管理、營銷策劃、營銷診斷、市場調(diào)查和咨詢等工作。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（職教單招）簡介

一、專業(yè)與師資概況

電子信息科學(xué)與技術(shù)是一個寬口徑的專業(yè)，包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)與技術(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)三大知識板塊。目前包括統(tǒng)招本科和專升本兩個類型。在校學(xué)生140人。專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)科研成果突出。專業(yè)團(tuán)隊(duì)有教師13人，其中教授2人，副教授4人，講師7人。教師中有多人獲得校級“教學(xué)名師”、“教壇新秀”、“教學(xué)能手”等稱號，多人在教學(xué)競賽中獲獎。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及能力要求

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展，具有良好的知識結(jié)構(gòu)和適應(yīng)能力，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級理論和技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能。

三、專業(yè)核心課程及學(xué)制學(xué)分

核心課程主要有電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信原理、數(shù)字信號處理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、硬件描述語言、Matlab程序設(shè)計(jì)等。學(xué)制4年；彈性修業(yè)年限：4-6年；最低學(xué)分要求：167學(xué)分；授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等。

四、專業(yè)特色

1.電子信息科學(xué)與技術(shù)是一個理工滲透、相互融合的理科專業(yè)，一個集電子科學(xué)、通信和計(jì)算機(jī)多領(lǐng)域交叉的學(xué)科。學(xué)習(xí)面廣，實(shí)驗(yàn)多，比較培養(yǎng)動手能力，就業(yè)范圍廣泛，前景較好。

2.從專業(yè)設(shè)計(jì)的角度來講，電子信息科學(xué)與技術(shù)是一個寬口徑的專業(yè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容非常廣泛，既涉及到物理知識，還涉及到數(shù)學(xué)知識，更涉及到電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)等知識板塊。

3.從專業(yè)的研究領(lǐng)域來看，電子信息科學(xué)與技術(shù)是推動現(xiàn)代社會科技進(jìn)步最重要的推手之一。如何應(yīng)用物理、數(shù)學(xué)、電磁場、電路與系統(tǒng)等方面的基礎(chǔ)理論，結(jié)合最前沿的電子學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)、獲取、傳輸、處理和控制信息設(shè)計(jì)電子元器件和電子信息系統(tǒng)并加以實(shí)現(xiàn)，是電子信息科學(xué)與技術(shù)這個專業(yè)的使命。

4.專業(yè)包括了通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、信息傳輸與交換、信息網(wǎng)絡(luò)、信息處理和信息控制等為主體的各類通信與信息系統(tǒng)。所涉及的范圍則包括電信、廣播、電視、雷達(dá)、聲納、導(dǎo)航、遙控與遙測、遙感、電子對抗、測量、控制等領(lǐng)域，以及軍事和國民經(jīng)濟(jì)各部門的各種信息系統(tǒng)。

五、就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)方向主要涉及三個方向：無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)。學(xué)生畢業(yè)后可從事在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作。