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          浙江海洋大學報考季|人文?教育學院,四年你讀懂四本書就夠了

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 659| 評論: 0|來自: 10340

          摘要: 因為一個人 愛上一座城 因為一些書圓了才子佳人夢 在這個學院 你可能會讀懂四本書 一本關于舟山 一本關于海洋 一本關于文學 一本關于哲學 這是一本關于舟山的書 海天佛國,東海之濱;聞名遐邇,縱橫海宇。 ...

          因為一個人 愛上一座城

          因為一些書圓了才子佳人夢

          在這個學院 你可能會讀懂四本書

          一本關于舟山

          一本關于海洋

          一本關于文學

          一本關于哲學

          這是一本關于舟山的書

          海天佛國,東海之濱;聞名遐邇,縱橫海宇。

          星羅棋布,南海圣境;碧波浩渺,島海相依。

          這是一本關于海大的書

          海納百川,自強不息;繁花似錦,綠樹如茵。

          筆硯相親,晨昏歡笑;欣欣向榮,風華正茂。

          這是一本關于人文的書

          山明水秀,薈萃人文;彬彬文質,斐然成章。

          春華秋實,言文行遠;以夢為馬,詩酒年華 。

          2017 歡迎來到浙江海洋大學

          人文學院·教師教育學院

          學院特色

          源遠流長,歷久彌新


          文教學院者,人文之教化,教育之淵藪,別工理學院而卓芳。英才咸集,博文雅雋。

          肇創(chuàng)于戊午秋月,初事師范??浦逃?,瓴建于舟山師范??茖W校。

          經廿載耕耘,始升本科,事師范本科之教育。更設漢語之學,定師范、文秘二向,雙軌齊輯。

          迨癸未菊月,辟小學教育專業(yè),施典國材,督授幼教之學。

          及至乙酉新秋,宣設史學師范。邀延名師,選開仁科,此即文史之功業(yè),人文之兼美也。

          顧自去歲,文教合署,并兩院為體,齊軌連轡,乃有文教學院之謂。

          世之惘惑,唯理是辯;人之情慮,唯文是琢。

          學無高下,文理同驅;海天佛境,文道永古。

          春風化雨,燦若繁星

          浙江海洋大學人文學院、教師教育學院是全校最富綜合實力的學院之一。現(xiàn)有教職工45人,其中教授13人,副教授16人,博士15人,35歲以下青年教師均具有碩士學位,浙江省中青年學科帶頭人2名,浙江省“新世紀151人才工程”第三層次培養(yǎng)人選2名,舟山市111人才工程第三層次培養(yǎng)人員1名。

          海納百川,胸懷國際

          學院現(xiàn)有中文系、歷史系、教育系和藝術素質教育中心,擁有1個省一流學科B類專業(yè),1個校級重點學科,1個校級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)?,F(xiàn)有“浙江省非物質文化遺產研究基地”、“浙江省非物質文化遺產傳承教學基地”2個省級基地,有“觀音文化研究所”、“舟山市海洋文化遺產研究基地”、“舟山市歷史學會”、“海洋文化研究所”等高層次教學科研平臺。

          學院成果

          學院教師在認真履行教學職責的同時,致力于科學研究工作,取得豐碩的科研成果。近五年來,學院教師承擔省部級及以上課題28項,其中1項獲國家社科基金后期資助項目,國家級課題6項,并多次承擔國家海洋局、浙江省海洋與漁業(yè)局的委托課題。獲得各類科研獎項近40項,廳局級以上獎勵27項,出版著作27部,發(fā)表論文300余篇。

          三年來,學院學生積極參加各種競賽、學術研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動,共獲26項省級、國家級競賽獎項。其中共有2支團隊獲浙江省挑戰(zhàn)杯一等獎,1支獲二等獎,1支獲銅獎,9個項目列為浙江省新苗人才計劃立項,16個項目列為??萍剂㈨?,24個項目列為學院科技立項,學生共發(fā)表42篇論文,組建創(chuàng)業(yè)團隊16支。

          F10

          學生活動

          學院立足海洋文化特色、舟山新區(qū)建設,宣傳中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進舟山特色海洋文化的保護與傳承。三年中,學院共組織二十余支團隊奔赴舟山及周邊島嶼進行海洋文化調研、海島支教、海洋意識普及、非遺調研、非遺傳承人訪談等社會實踐活動,6支隊伍被評為浙江省暑期社會實踐優(yōu)秀團隊,8支團隊被評為校級暑期社會實踐優(yōu)秀團隊。學院每年開展海洋文化周等海洋主題宣傳教育活動,開展書香海大、傳統(tǒng)文化節(jié)等弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題活動。

          F10

          暑期社會實踐

          “一間房”海島民宿公益改造團隊

          “一間房”團隊受到國家教育部網站宣傳點贊

          書香海大

          海洋文化周

          傳統(tǒng)文化節(jié)

          詩詞大會

          櫻花詩會

          同時,學院整合學科優(yōu)勢,進一步拓寬校校交流與國際化合作渠道,進行國際化辦學。學院與浙江師范大學、臺灣高雄科技大學、韓國木浦大學、韓國釜慶大學、韓國高麗大學建立友好合作關系,輸送了大量學生交流學習。

          F10

          專業(yè)介紹

          漢語言文學(師范)專業(yè):

          漢語言文學(師范)專業(yè)始于1998年,為校級重點專業(yè)。師范方向以培養(yǎng)中學語文教師為主。

          主要課程設置:文學概論、中國古代文學(含中國古代文學史、中國古代文學作品選)、中國現(xiàn)代文學(含中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學)、外國文學、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、寫作。

          漢語言文學(高級文秘)專業(yè):

          漢語言文學(高級文秘)專業(yè)始于1998年,文秘方向以培養(yǎng)企事業(yè)單位文秘人才為主,為學校首批重點建設的卓越人才培養(yǎng)計劃內唯一文科類專業(yè)。

          主要課程設置:人力資源管理、管理心理學、黨政機關公文寫作、經濟應用文寫作、公關禮儀、辦公室工作實務、世界經濟與政治(雙語課程)、行政管理學。

          歷史學(師范)專業(yè):

          歷史學專業(yè)始于2005年,主要為師范方向,以培養(yǎng)中學“社會”課程(歷史、思政、地理)師資和歷史文化遺產保護與歷史文化資源開發(fā)專門人才為主,歷史文化遺產保護與歷史文化資源開發(fā)為第二方向。歷史學專業(yè)于2016年1年獲批浙江省一流學科B類專業(yè)。

          主要課程設置:史學概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及選讀、中國史學史、西方史學史、中國文化史、西方文化史。

          小學教育專業(yè):

          小學教育專業(yè)始于2003年,主要為師范方向,以培養(yǎng)具備教育理論素養(yǎng)和教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者為主。

          主要課程設置:小學課程與教學論、教育心理學、小學班級教育與管理、小學語文課程與教學論、小學語文課標與教材分析;小學數(shù)學教程與教學論、小學數(shù)學課標與教材分析;小學綜合實踐活動課程論。

          此外,學院還開設語言學概論、甲骨文、韓語、日語、公關禮儀、陶藝、音樂、舞蹈、美術等特色課程,培養(yǎng)學生各方面素養(yǎng)。

          F10

          就業(yè)前景

          畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊,社會需求量高。其中2016屆畢業(yè)生就業(yè)率96.1%,畢業(yè)生中考研、考公和考教師學生占據(jù)了就業(yè)總人數(shù)的40%。大量學生考取研究生,進入華中師范大學、華東師范大學、上海大學、蘇州大學、遼寧大學等985、211院校以及韓國釜慶大學、群山大學等國外高校深造。

          這個夏天,

          選擇舟山,

          選擇海闊天空,自由翱翔;


          選擇海大,

          選擇面朝大海,春暖花開;


          選擇人文·教育學院,

          選擇以夢為馬,詩酒年華。


          海大是什么

          沒有人告訴你答案

          只會有人幫助你尋找答案

          文教是什么

          沒有人告訴你不可能

          只會鼓勵你可以不一樣

          愿你在這里找到答案

          當千帆閱盡

          留下屬于自己的獨一無二的風景

          GMT,

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