機電工程系面向浙江省高端裝備制造業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)能夠從事現(xiàn)代制造業(yè)的研究、設(shè)計和開發(fā)，以及系統(tǒng)控制、生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化、質(zhì)量管理等工作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程技術(shù)人才。全系包括機械類（包括機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程2個專業(yè)）、電氣信息類（包括電氣工程及其自動化、自動化2個專業(yè)）和工業(yè)工程類（包括工業(yè)工程和質(zhì)量管理工程2個專業(yè)）共3個專業(yè)大類6個專業(yè)，在校學(xué)生1600余人。機電工程系擁有浙江省機械工程一流學(xué)科（B類）和浙江省重點學(xué)科各1個，校外實踐基地22個，其師資和實驗室與中國計量大學(xué)本部完全共享，包括本部在內(nèi)，共有專業(yè)教師125人，其中教授（包括研究員）28人，副教授92人，具有博士學(xué)位教師111人。教學(xué)實驗設(shè)備總值逾4000萬元，1000多臺件。依托校本部的2個省特色專業(yè)，1個省優(yōu)勢專業(yè)、3個教育部“卓越工程師”試點專業(yè)，2個國家特色專業(yè)，1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)開展應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)。

      2017年機電工程系各專業(yè)按專業(yè)大類招生，共分3個專業(yè)大類、6個本科專業(yè)，每個專業(yè)的學(xué)制均為4年，所有專業(yè)大類在大學(xué)一年級時不分專業(yè)，大學(xué)二年級上學(xué)期根據(jù)學(xué)生志愿，職業(yè)規(guī)劃、興趣愛好、特長等進(jìn)行大類內(nèi)的專業(yè)分流，分流方式采取志愿+面試方式進(jìn)行。此外，根據(jù)面試情況，為所有學(xué)生提供一次全學(xué)院范圍內(nèi)調(diào)劑專業(yè)的機會。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，還可以轉(zhuǎn)入中國計量大學(xué)本部相應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)。

1、機械類專業(yè)

      機械類專業(yè)培養(yǎng)機械設(shè)計、制造、安裝調(diào)試、技術(shù)改造與規(guī)劃、運行管理、自動化系統(tǒng)、質(zhì)量檢測等方面的技術(shù)人才，包括機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程共兩個專業(yè)。

（1）機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

      機械設(shè)計制造及其自動化是以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的多學(xué)科綜合的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握使用現(xiàn)代工具軟件，進(jìn)行制圖、設(shè)計計算、試驗、測試分析等基本技能，了解現(xiàn)代設(shè)計制造理論與技術(shù)、機電一體化技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，在裝備制造業(yè)領(lǐng)域能從事機械裝備全壽命周期的技術(shù)工作，具有良好人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐技能力的工程應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生從事機械工程及其自動化領(lǐng)域從事機械產(chǎn)品的設(shè)計、制造、安裝調(diào)試、科技開發(fā)、市場營銷、企業(yè)管理等方面的工作。

（2）機械電子工程專業(yè)

      機械電子工程專業(yè)涵蓋了機械設(shè)計制造、電子設(shè)計制作、計算機測控應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用等先進(jìn)實用的技術(shù)方向，具有廣闊的發(fā)展前景。專業(yè)教師年齡和學(xué)歷、技術(shù)優(yōu)勢明顯，通過“課賽結(jié)合”有效提高了學(xué)生技術(shù)實踐能力、創(chuàng)新意識。本專業(yè)以工業(yè)裝備和機器人為實踐對象，機電結(jié)合、軟硬結(jié)合，培養(yǎng)具備機械、電子、信息、控制等現(xiàn)代技術(shù)知識，具有從事機電產(chǎn)品及系統(tǒng)研究與技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)運行管理、質(zhì)量檢測和營銷技術(shù)服務(wù)等方面工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才，本專業(yè)畢業(yè)生可以在這些領(lǐng)域就業(yè)。

 

2、電氣信息類專業(yè)

      電氣信息類專業(yè)培養(yǎng)自動化儀表、自動控制系統(tǒng)、計算機控制、電力電子、電機與電器等方面的技術(shù)人才，包括自動化、電氣工程及其自動化共兩個專業(yè)。

（1）電氣工程及其自動化專業(yè)

      電氣工程及其自動化專業(yè)是我系唯一強弱電有機結(jié)合的專業(yè)，以電氣工程學(xué)科為中心，分為電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器、電力電子與電力傳動、微機檢測與控制、新能源發(fā)電等幾個方向。本專業(yè)培養(yǎng)具有電力系統(tǒng)及其自動化、電機與電器、電力電子與電力傳動、檢測技術(shù)與自動化裝置等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的應(yīng)用型工程人才，專業(yè)課程中特別注重以產(chǎn)品引導(dǎo)型的知識傳授。本專業(yè)畢業(yè)生可在電力行業(yè)、電機、電器、電源、電動汽車、電子、風(fēng)機、水泵等領(lǐng)域的企事業(yè)單位，以及各類含有電類產(chǎn)品、設(shè)備的企事業(yè)單位從事設(shè)計開發(fā)、測試、工藝、技術(shù)支持、銷售、管理、運維等工作。

（2）自動化專業(yè)

      自動化專業(yè)現(xiàn)有包括1個浙江省實驗示范教學(xué)中心、2個中央財政專項實驗室和14個專業(yè)實驗室在內(nèi)的校內(nèi)實驗實踐平臺；以“項目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動，學(xué)訓(xùn)交替”的工程實踐教育方法，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實踐能力。自動化專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握自動控制、電工電子、計量檢測、計算機應(yīng)用、信息管理等方面的基礎(chǔ)理論與方法，接受全國工業(yè)自動化人才認(rèn)證（IAAT）的基本訓(xùn)練，掌握工業(yè)自動化工程師的基本技能。使學(xué)生成為具備良好的計算機應(yīng)用能力、信息管理與處理能力、自動測控裝置與系統(tǒng)的分析、設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和管理能力，生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的分析與設(shè)計能力，解決工程實際問題的專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生面向高新技術(shù)企業(yè)、科研院所、高等院校、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、信息產(chǎn)業(yè)等部門，從事與自動化領(lǐng)域相關(guān)的過程/運動控制系統(tǒng)、測控儀表與裝置、計量檢測、信息處理與管理系統(tǒng)的分析、設(shè)計、研發(fā)、維護(hù)和管理等工作。

 

3、工業(yè)工程類專業(yè)

      工業(yè)工程類專業(yè)培養(yǎng)機電產(chǎn)品質(zhì)量策劃與控制、質(zhì)量分析與改進(jìn)、質(zhì)量保證、制造企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化等方面的技術(shù)人才，包括質(zhì)量管理工程、工業(yè)工程共兩個專業(yè)。

（1）質(zhì)量管理工程專業(yè)

      本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，具有完善的專業(yè)培養(yǎng)體系及特色鮮明的實驗設(shè)備和實踐基地，專業(yè)老師具有多學(xué)科交叉的專業(yè)背景，超過60%的教師具有多年的企業(yè)實際工作經(jīng)驗。本專業(yè)以機電產(chǎn)品制造業(yè)為行業(yè)背景，以標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，以計量、測試、質(zhì)量管理、統(tǒng)計技術(shù)等為手段，以質(zhì)量保證為目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行計量測試技術(shù)、計量管理、機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量分析與改進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)化工程、質(zhì)量管理體系與認(rèn)證、可靠性工程等專業(yè)知識的教育和實踐技能訓(xùn)練，使學(xué)生具備產(chǎn)品全壽命周期質(zhì)量保證能力。本專業(yè)培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新精神與實踐能力，具備機械、電子與質(zhì)量工程專業(yè)知識，能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府質(zhì)檢部門領(lǐng)域從事質(zhì)量策劃、控制、改進(jìn)與保證的復(fù)合應(yīng)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位從事產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量分析與改進(jìn)、供應(yīng)商管理、質(zhì)量管理體系建立與實施、產(chǎn)品和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定與推廣等工作；也可在科研機構(gòu)或企事業(yè)研發(fā)部門從事質(zhì)量策劃和質(zhì)量設(shè)計工作；還可在各級質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫部門、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量咨詢等機構(gòu)從事質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)出口商品檢驗檢疫、質(zhì)量審核、質(zhì)量認(rèn)證及質(zhì)量咨詢等工作。

（2）工業(yè)工程專業(yè)

      工業(yè)工程專業(yè)是以對人、物料、設(shè)備、信息等組成的系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)計、改善和實施以達(dá)到高效率、高質(zhì)量、低成本目標(biāo)的復(fù)合型專業(yè)。專業(yè)立足浙江省機電產(chǎn)品制造行業(yè)和區(qū)域塊狀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，結(jié)合我校“計量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量”的辦學(xué)特色，以產(chǎn)品形成過程為主要對象，發(fā)展制造業(yè)信息化、物流與供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)調(diào)度與控制的專業(yè)特色。本專業(yè)培養(yǎng)具備產(chǎn)品開發(fā)與管理、生產(chǎn)規(guī)劃和物流管理等能力，掌握信息科學(xué)、計算機科學(xué)、管理科學(xué)和系統(tǒng)工程科學(xué)的基本理論和方法，能夠針對生產(chǎn)、物流、管理等領(lǐng)域的實際問題建立系統(tǒng)和模型，并提供有效解決方案的高級專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生可在企業(yè)、政府部門、國防軍工等部門從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織管理、計劃管理、精益生產(chǎn)改善、質(zhì)量檢測與質(zhì)量管理等技術(shù)工作，以及管理咨詢、企業(yè)工程教育培訓(xùn)等管理工作。