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          浙工大教授話專業(yè)—長三角綠色制藥協(xié)同創(chuàng)新中心

          | 發(fā)布者: 凝望著你| 查看: 436| 評論: 0|來自: 10337

          摘要: 專業(yè)名稱:制藥工程(2011計劃創(chuàng)新試驗班) 專業(yè)導游:王鴻 教授 Q1:專業(yè)的研究對象是什么? 本專業(yè)主要的研究對象為制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中環(huán)保、綠色、清潔及高效技術(shù)需要的綠色制藥工程基礎(chǔ)理論方面的專業(yè)知識, ...

          專業(yè)名稱:制藥工程(“2011計劃”創(chuàng)新試驗班)

          專業(yè)導游:王鴻 教授

          Q1:專業(yè)的研究對象是什么?

          本專業(yè)主要的研究對象為制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中環(huán)保、綠色、清潔及高效技術(shù)需要的綠色制藥工程基礎(chǔ)理論方面的專業(yè)知識,以及綠色制藥過程中涉及的生產(chǎn)實踐、質(zhì)量管理、學科前沿等多元化知識。

          Q2:專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么?

          本專業(yè)致力于培養(yǎng)了解化學、藥學、生物學、環(huán)境科學、工程學等多學科交叉知識,掌握制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中環(huán)保、綠色、清潔及高效技術(shù)需要的制藥工程基礎(chǔ)理論,具有分析和解決制藥工程技術(shù)問題、組織管理、合作交流和自主學習的能力,具有創(chuàng)新意識、社會責任感、職業(yè)道德、人文素養(yǎng)及國際視野,能在制藥工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)運行與技術(shù)管理、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和科學研究等工作,具有國際從業(yè)競爭力和企業(yè)急需的制藥領(lǐng)域拔尖技術(shù)創(chuàng)新人才。

          Q3:主要課程有哪些?

          綠色制藥技術(shù)、藥學生物學基礎(chǔ)、綠色制藥設(shè)備與車間設(shè)計、藥物化學、藥物分析、綠色制藥工程導論、天然藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物合成反應(yīng)、藥品質(zhì)量管理工程、制藥安全與環(huán)保概論和自然科學與制藥倫理學等。

          Q4:著重培養(yǎng)學生哪些方面特質(zhì)?

          1、良好的人文修養(yǎng)、職業(yè)道德和社會責任感;

          2、運用所學理論知識解決復雜綠色制藥工程問題的能力,在制藥及相關(guān)領(lǐng)域從事醫(yī)藥產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、工程技術(shù)改造和創(chuàng)新、經(jīng)營管理、醫(yī)藥推廣等方面工作;

          3、現(xiàn)代制藥安全、環(huán)保及可持續(xù)發(fā)展意識;

          4、較強的團隊合作精神和一定的領(lǐng)導管理能力;

          5、具備繼續(xù)教育或其它的終身學習途徑拓展自己的知識和能力,具有創(chuàng)新能力;

          6、具有國際從業(yè)競爭力。

          Q5:專業(yè)未來的社會前景和發(fā)展趨勢?

          隨著人類對健康產(chǎn)業(yè)的關(guān)注及制藥科學的進步,制藥產(chǎn)業(yè)得到快速發(fā)展,加速了制藥領(lǐng)域的應(yīng)用和新藥的研發(fā),同時制藥產(chǎn)業(yè)環(huán)保、綠色和創(chuàng)新的發(fā)展趨勢越來越明顯。綠色制藥的學科交叉、專業(yè)融合是未來制藥領(lǐng)域創(chuàng)新的重要源泉,促進多學科交叉融合,有效對接制藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)保、綠色、清潔及高效技術(shù)需要進行拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的專業(yè)建設(shè),使得制藥工程專業(yè)必將為實現(xiàn)具有國際從業(yè)競爭力和企業(yè)急需的制藥領(lǐng)域提供優(yōu)秀的拔尖創(chuàng)新人才資源。

          Q6:我們的優(yōu)勢在哪里?

          以綠色制藥為主線,實施人才培養(yǎng)的卓越化戰(zhàn)略,實行學習過程動態(tài)分流制,激發(fā)學生的學習興趣,充分發(fā)揮中心三個研究方向和四個支撐平臺的協(xié)同優(yōu)勢,整合國內(nèi)外醫(yī)藥行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源,堅持寓教于研、科教融合,努力將科研成果轉(zhuǎn)化為教學內(nèi)容、將科研條件轉(zhuǎn)化為教學平臺、將科研過程轉(zhuǎn)化為教學過程,積極為學生創(chuàng)造科學、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)學習和科研訓練環(huán)境。依托中心在制藥領(lǐng)域的科研優(yōu)勢及品牌優(yōu)勢,通過協(xié)同單位師資互聘、海外高層次人才引進等形式,為本專業(yè)人才培養(yǎng)提供有力隊伍保障。

          人才培養(yǎng)特色:小班化精英教學,定期國際合作交流,summer school式短學期強化,建立海外實習實踐基地,實施海外短期訪學計劃,直接對接國際前沿,四年一貫制雙語教學培養(yǎng)模式。

          Q7:本科學生畢業(yè)去向有哪些?

              本專業(yè)畢業(yè)后可到制藥工程(或醫(yī)藥生物技術(shù))領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)企業(yè)、營銷企業(yè)、科研院所、藥品監(jiān)督管理部門等企、事業(yè)單位從事藥品生產(chǎn)、管理、營銷、檢驗監(jiān)督和研發(fā)等工作;也適于報考生物技術(shù)、藥學及相關(guān)專業(yè)的研究生和公務(wù)員。

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