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          河北科技學院2023年招生簡章

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 558| 評論: 0|來自: 13391

          摘要: 河北科技學院2023年招生簡章學校概況 河北科技學院始建于1991年,2011年經(jīng)教育部批準,升格為全日制普通本科院校,2017年被批準為專業(yè)碩士學位授權立項建設單位。學校坐落于河北省中心城市之一唐山市,美麗的渤海之 ...

          河北科技學院2023年招生簡章

          學校概況

          河北科技學院始建于1991年,2011年經(jīng)教育部批準,升格為全日制普通本科院校,2017年被批準為專業(yè)碩士學位授權立項建設單位。學校坐落于河北省中心城市之一唐山市,美麗的渤海之濱唐山灣,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,宜學宜居。

          學校占地面積144.5萬平方米,校舍建筑總面積35.22萬平方米,運動場地及體育設施面積8.4萬平方米;教學科研儀器設備總值1.4億元;圖書館館藏圖書192.05萬冊,電子期刊41.7萬種。學校設有汽車工程學院、機電工程學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、建筑工程管理學院、藝術學院、教育學院、護理與健康學院、馬克思主義學院等9個教學單位?,F(xiàn)開設有37個本科專業(yè)和27個??普猩鷮I(yè)。形成了“以工學為主,工、管、經(jīng)、藝、醫(yī)多學科協(xié)調發(fā)展”的學科專業(yè)格局。

          學校實施人才強校戰(zhàn)略,建成一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師 1079人,其中,“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的28.54%,具有高級職稱教師占專任教師比例達35.13%,具有碩士學位以上教師占專任教師的比例達65.99%。

          學?,F(xiàn)有省級重點建設專業(yè)1個,省級實驗教學示范中心1個,省級高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范園(眾創(chuàng)空間)1個,實驗教學中心6個,省級一流專業(yè)7個。省級教學名師2名,省級優(yōu)秀教學團隊3個,省級教學成果獎4項,市級名師4人,省級一流課程5門,省級精品課程3門。建成校外實習基地百余家。學校貫徹執(zhí)行國務院(國發(fā)【2019】4號)《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神,推行實踐性教學課時占總課時一半以上,頂崗實習時間一般為6個月的方案,為高層次應用型人才的培養(yǎng)和京津冀的經(jīng)濟發(fā)展提供支持。


          完善的資助體系

          ◆國家獎學金:獎勵在校優(yōu)秀學生,獎勵標準為每生每年8000元。

          ◆國家勵志獎學金:獎勵在校學生中品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生,資助標準為每生每年5000元。

          ◆國家助學金:用于資助在校學生中家庭經(jīng)濟困難學生。資助標準為:一等4400元每生每年;二等3300元每生每年;三等2200元每生每年。

          ◆生源地助學貸款:凡需要辦理助學貸款的學生,可到當?shù)氐目h(市、區(qū))學生資助管理中心(設在教育局)咨詢有關生源地助學貸款事宜,學校將積極配合提供相應材料,最高每生每年12000元。

          ◆勤工助學:學校設置若干助學崗位,學生利用課余時間,通過自己的勞動取得合法的報酬,用于改善學習和生活條件。

          ◆助學創(chuàng)業(yè):對有志創(chuàng)業(yè)學生,學校尋求場地,提供咨詢管理服務,對經(jīng)過篩選的優(yōu)秀項目,專家進行創(chuàng)業(yè)指導。

          ◆校長陽光助學金:除國家獎學金外,為在校學生中品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生,設立了校長陽光助學金,幫助品學兼優(yōu)學生更好地完成學業(yè)。


          鮮明的辦學特色

          源遠者流長,根深者葉茂。學校秉承“正德、厚生、篤學、強能”校訓,以面向地方、面向基層培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住、干得好”的高素質應用型人才為使命,以提升品德和品位、提升能力和素質為目標,在學校實踐中構建了“三個文化”三位一體的“德能教育”體系,探索出了一條獨具特色的育人之路。

          一是用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人。學校從2013年開始大力拓展傳統(tǒng)文化的育人渠道,建立了會前禮儀感恩和吟誦《弟子規(guī)》制度,開展“孝行科技”“中華傳統(tǒng)美德進校園”等活動,用傳統(tǒng)美德的正能量滋養(yǎng)大學生的孝心和良知,為學生成長立心,幫助學生學會做人。學生寫感恩信、給父母洗腳的舉動,溫暖了千萬個家庭。

          二是用軍營文化鍛煉人。海無驚濤不壯闊,人無磨難少堅強。2009年以來,學校推行準軍校式管理,培養(yǎng)學生堅強的意志品質、良好的生活習慣、獨立做事的能力和團結協(xié)作的能力,堅決整肅遲到、早退、曠課、課堂懶散、論文不端、考試作弊等行為,提高學生的到課率、自習出勤率、守紀律,從而促進了學校的學風建設。

          三是用社會主義先進文化陶冶人。社會主義核心價值觀是德能教育的落腳點,學校精心打造“社團文化”“科技文化”等活動,開展了最美河科人、“每月一星”等評選活動,引導學生勤學、修德、明辨、篤實,身體力行社會主義核心價值觀?!爸袊萌恕比A寶山就是其中的代表:生前教書育人,死后獻出遺體。根據(jù)他的事跡改編的情景劇《不謝的迎春花》,以藝術的形式傳遞著中國好人道德的能量,學校為他立了塑像。


          豐富多彩的校園生活

          學校高度重視學生綜合素質培養(yǎng),積極推進校園文化建設,學校創(chuàng)辦《河北科技學院教學與研究》??O有:紅湖文學社、英語學社、翰墨軒書法社、一弦空竹社、筑夢影音、566輪滑協(xié)會、大學生就業(yè)促進社、棋奕社、電子體育協(xié)會、酷動體育俱樂部、POP海報制作協(xié)會、魔尚星品魔術社、愛心學社、創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟、電子制作協(xié)會、清揚吉他社、友誼乒羽社、跆拳道、嘻哈舞協(xié)、音樂聯(lián)盟、美術社、軍事愛好者協(xié)會、傾心閣心理學社、臺球協(xié)會、讀者協(xié)會、學生會、社團指導中心、大學生藝術團、國旗班、記者隊、廣播臺、青年志愿者協(xié)會等百余個學生社團組織、經(jīng)常開展校園文化藝術節(jié)、河科大講堂、歌手大賽、文藝晚會、演講賽、技術技能比武大賽、創(chuàng)業(yè)模擬大賽、知名企業(yè)觀摩等豐富多彩的校園文化活動,使學生通過廣泛的社會實踐和對外交流,充分展現(xiàn)自我、完善自我。讓學生學會生存、學會學習、學會合作、學會做人,使學生的潛能得以全面激發(fā),成為激勵學生創(chuàng)造力的最佳平臺,使學生在快樂、和諧的氛圍中成長成才。


          國際交流——本碩連讀 專本套讀
          國家合作院校修讀模式參考專業(yè)
          馬來西亞馬來西大學本科交流交換投資學、會計學、電子商務、工商企業(yè)管理、酒店管理、人力資源開發(fā)、商務經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、旅游、營銷、公共關系、法學、社會科學、體育與心理學、視覺傳播設計與制作、廣播電視編導(英語授課)、視覺傳達設計、廣告設計與制作、服裝與服飾設計、電影攝影、動漫制作技術、設計技術、音樂、網(wǎng)絡計算機、工業(yè)設計、風景園林、空中乘務(中英雙語進階)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、環(huán)境設計、土木工程、機械電子工程、機械設計制造及自動化、計算機科學與技術、工程管理、電氣工程及其自動化、發(fā)展規(guī)劃與管理、化學工程、生物醫(yī)學科學、資源生物技術、動物資源學與管理、水產(chǎn)資源科學與管理、建筑電氣與智能化、衛(wèi)生保健。注:各大學具體專業(yè)請電話咨詢。
          博特拉大學本科交流交換、碩士
          國民大學本科交流交換、碩士
          北方大學本科交流交換、碩士
          思特雅大學本科交流交換、碩士
          泰萊大學本科交流交換、碩士
          林登大學本科交流交換、碩士
          沙巴大學本科交流交換
          世紀大學本科雙學位、碩士
          馬來西亞沙撈越大學本科交流交換
          波蘭華沙科依敏斯基大學碩士、本科交流交換
          西里西亞技術大學碩士、本科交流交換
          華沙技術大學
          韓國牧園大學碩士、中韓國際班
          美國威斯康辛州協(xié)和大學本碩連讀、碩士
          查爾斯頓大學本科、碩士
          英國諾森比亞大學本科
          英國貝德福特大學本科交流交換、碩士
          泰國斯坦佛國際大學碩士

          ★詳情咨詢我校國際交流中心:0312-2195516招生專業(yè)

          河北科技學院2023年招生專業(yè)
          層次科類專業(yè)
          本科普通類物流管理、小學教育、學前教育、會計學、財務管理、審計學、經(jīng)濟學、工程管理、工程造價、土木工程、機械設計制造及其自動化、工業(yè)設計、電氣工程及其自動化、機械電子工程、自動化、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、車輛工程、汽車服務工程、智能車輛工程、交通運輸、交通工程、新能源汽車工程、護理學、助產(chǎn)學、健康服務與管理、康復治療學、電子商務
          藝術類環(huán)境設計、公共藝術、視覺傳達設計、廣播電視編導、播音與主持藝術、舞蹈表演、舞蹈編導
          ???/td>普通類汽車檢測與維修技術、汽車制造與試驗技術、新能源汽車技術、工程造價、建設工程管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務、工商企業(yè)管理、金融科技應用、助產(chǎn)、康復治療技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、嬰幼兒托育服務與管理、高速鐵路客運服務、空中乘務、城市軌道交通運營管理、計算機應用技術、軟件技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、大數(shù)據(jù)與會計、財稅大數(shù)據(jù)應用、護理、工業(yè)機器人技術、電子競技運動與管理
          藝術類視覺傳達設計、舞蹈表演


          暢通的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道
          特色培養(yǎng) 保障就業(yè)
          學校高度重視學生就業(yè)工作,形成了完善的就業(yè)指導體系與跟蹤服務保障體系,為每個學生建有《職業(yè)生涯規(guī)劃書》,積極幫助學生拓寬就業(yè)渠道。學校深化校企合作,形成了學生就業(yè)穩(wěn)定性好、就業(yè)適應性好、就業(yè)歸屬感好、就業(yè)競爭力強、就業(yè)待遇好的培養(yǎng)特色,有效保障了學生充分就業(yè)。

           

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