電氣信息工程學(xué)院是皖江工學(xué)院2008年創(chuàng)辦之初最早招收本科生的專業(yè)學(xué)院之一，先后設(shè)置計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、通信工程和人工智能等5個(gè)本科專業(yè)，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位，現(xiàn)有在校生3100人，建院以來為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送12屆本科信息類工程技術(shù)畢業(yè)生5342人。專業(yè)建設(shè)注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人教學(xué)模式，應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)特色鮮明。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、通信工程專業(yè)等專業(yè)先后入選安徽省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、一流本科人才示范引領(lǐng)基地，一流專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來，獲批省級(jí)質(zhì)量工程等教學(xué)研究項(xiàng)目49項(xiàng);獲得各類教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)，其中省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)。

　　學(xué)院師資隊(duì)伍力量雄厚，現(xiàn)有專任教師100余人，其中教授、副教授、高級(jí)工程師等高級(jí)職稱教師50人，占專任教師人數(shù)的50%，具有博士、碩士學(xué)位教師77人，占專任教師人數(shù)的77%。省級(jí)教學(xué)名師3人，安徽省教壇新秀4人，39位教師具有“雙能型”教師資格。

　　學(xué)院科學(xué)研究亮點(diǎn)紛呈，研究方向和應(yīng)用領(lǐng)域同長三角經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)和安徽省重大工程技術(shù)需求密切相關(guān)，研究成果處于省內(nèi)同類高校領(lǐng)先水平。學(xué)院高度重視大數(shù)據(jù)與人工智能等先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用研究，“無人機(jī)開發(fā)及數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”獲批安徽省高校聯(lián)合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，“無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與智能感知研究中心”獲批馬鞍山市工程技術(shù)研究中心，電子信息學(xué)科入選校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，“人工智能實(shí)驗(yàn)室”入選校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近年來，發(fā)表論文160余篇，其中SCI/EI 檢索48篇;獲得各類科技項(xiàng)目31項(xiàng)，獲得發(fā)明專利授權(quán)15件。

學(xué)院人才培養(yǎng)特色鮮明，專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)信息化、數(shù)字化升級(jí)對(duì)專業(yè)人才的需求，專業(yè)教育緊密結(jié)合企事業(yè)單位對(duì)專業(yè)崗位技能的需求，校企深度融合共同培養(yǎng)高水平應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。以項(xiàng)目引領(lǐng)、案例教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企融合育人為平臺(tái)，為學(xué)生提供成長成才的機(jī)遇，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)起薪￥8000+的比例逐年大幅提升，每年都能涌現(xiàn)出一批畢業(yè)生獲得年薪20萬+的高新技術(shù)崗位，證明了皖江工學(xué)院人才培養(yǎng)的質(zhì)量，體現(xiàn)出社會(huì)用人單位對(duì)皖江工學(xué)院畢業(yè)生的歡迎。