一、基本概況

測繪與空間信息工程學院起源于原華東地質學院1956年組建的測量教研室。1974年成立測量系，并開始招收測量專業(yè)?？粕?978年開始招收測量專業(yè)本科生，2010年成立測繪與空間信息工程學院，學院下設測量系、土地資源管理系和遙感與地理信息科學系3個系，1個教學實驗中心，擁有自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測與治理重點實驗室。

學院現(xiàn)有測繪科學與技術一級學科博士點；測繪科學與技術、地理學和公共管理學3個一級學科碩士點，資源與環(huán)境專業(yè)學位碩士點；測繪工程、土地資源管理、地理信息科學、遙感科學與技術和地理空間信息工程5個本科專業(yè)。

測繪工程專業(yè)在江西省專業(yè)綜合評價排名第1，入選國家一流本科專業(yè)建設點，是國防科工局聯(lián)合共建專業(yè)、江西省特色專業(yè)、品牌專業(yè)和五星級專業(yè)，2016年、2019年連續(xù)兩次通過國際工程教育認證，進入全球工程教育第一方陣，江西省“十四五”期間優(yōu)勢專業(yè)。

地理信息科學專業(yè)在首輪江西省專業(yè)綜合評價排名第1，入選為江西省一流專業(yè)建設點，是江西省一流特色專業(yè)。

土地資源管理專業(yè)是國家一流本科專業(yè)建設點、江西省一流專業(yè)建設點和品牌專業(yè)。

遙感科學與技術：江西省四星級專業(yè)。

學院有《地理信息系統(tǒng)原理》、《攝影測量學》和《地籍測量與管理》等10余門江西省精品課程和3門江西省精品資源共享課。擁有三維激光掃描儀、測繪無人機、雷達干涉測量軟件等價值4000余萬元教學儀器設備和軟件。

學院是教育部高等學校測繪學科教學指導委員會成員單位，中國地理信息產業(yè)協(xié)會理事單位，中國測繪學會測繪教育工作委員會、大地測量與導航專業(yè)委員會、攝影測量與遙感專業(yè)委員會、工程測量分會、礦山測量專業(yè)委員會、測繪儀器專業(yè)委員會等成員單位，中國地理信息產業(yè)協(xié)會GIS理論與方法專業(yè)委員會成員單位，中國衛(wèi)星導航定位協(xié)會教育與發(fā)展專業(yè)委員會成員單位，教育部高職高專測繪類專業(yè)教育指導委員會成員單位，江西省測繪地理信息學會常務副理事長單位，江西省遙感與應用協(xié)會副理事長單位，江西省土地學會常務理事單位，同時具有土地規(guī)劃甲級資質，測繪乙級資質。

二、師資隊伍

學院擁有一支學歷層次、年齡、職稱結構合理的教職工隊伍，現(xiàn)有教職工89人（專任教師77人），其中教授19人，副教授25人；具有博士學位66人（11人擁有海外留學經(jīng)歷），博士教師占比86%；博士生導師11人，碩士生導師56人。學院有3個教工黨支部，教職工黨員66人。學院享受國務院特殊津貼專家1人、江西省教學名師1人、青年井岡學者2人、江西省普通高等學校學科帶頭人7人，骨干教師10人，百篇全國優(yōu)博提名獎1人，“贛鄱英才555工程”高端人才柔性特聘計劃2人、葉雪安優(yōu)秀教師獎1人、校級教學名師1人。教師畢業(yè)于武漢大學、中國科學院大學、同濟大學、南京農業(yè)大學、中國農業(yè)大學、北京師范大學、法國西布列塔尼大學等國內外知名高校。

三、人才培養(yǎng)

學院目前在校生1461人，其中本科生1162人、碩士研究生293人和博士研究生6人。有6個學生黨支部，學生黨員178人。在校本碩博各層次學生積極參加全國大學生GIS軟件開發(fā)和技術應用競賽、研究生數(shù)學建模競賽等各項競賽，獲得一大批競賽獎項。其中，學生參加由中國測繪學會教育工作委員會主辦的全國大學生測繪學科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智能大賽，在243所報名參賽高校中成績位居前列，獲團體特等獎1項，6個單項特等獎。研究生數(shù)學建模競賽中獲全國二等獎3人次，三等獎7人次；獲江西省一等獎12人次，二等獎14人次，三等獎38人次；多人在全國大學生英語競賽、學校運動會和書畫比賽中獲得獎項。同時積極參與學術訓練，在校生獲批研究生創(chuàng)新項目25項，其中省級7項、校級18項；共發(fā)表學術論文200余篇，其中在《Journal of Surveying Engineering》等期刊發(fā)表SCI檢索論文10余篇，在《測繪學報》等期刊發(fā)表EI檢索論文20余篇，多人在各類學術會議和論文競賽中獲得優(yōu)秀論文獎。畢業(yè)生升學率位居全校前列，就業(yè)區(qū)域集中在長三角、珠三角區(qū)域、北上廣杭等發(fā)達城市，有一大批畢業(yè)生進入到了武漢大學、中國科學院、中國地質大學、中國礦業(yè)大學等高校深造以及江西省自然資源廳、江西省地質局、江西省水利科學院等測繪地信行業(yè)龍頭企事業(yè)單位，深受用人單位好評，畢業(yè)生得到了快速發(fā)展。

四、專業(yè)介紹

1.測繪類（含測繪工程、遙感科學與技術、地理空間信息工程專業(yè)）【第一批次（重點）本科招生】

（1）測繪工程

師資情況：測繪工程專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學歷與學緣結構合理的教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師40人，其中教授10人，副教授12人，具有博士學位的專業(yè)教師占專業(yè)教師比例達71.4%。教師隊伍中有青年井岡學者，中國測繪學會大地測量與導航專業(yè)委員會委員、中國衛(wèi)星導航定位協(xié)會教育與發(fā)展專業(yè)委員會委員等，專業(yè)擁有省級教學團隊1個。

專業(yè)特色：測繪工程專業(yè)結合東華理工大學辦學特色和優(yōu)勢，堅持“學生為中心”辦學理念，經(jīng)過近半個世紀的教學科研積淀，形成了以下特色：

1.以核電工程測量為特色，在數(shù)字鈾礦測量、大型核設施變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理等方面形成鮮明的交叉學科優(yōu)勢。

2.突出“工程應用”型人才培養(yǎng)模式特色，堅持探索校企結合之路，注重卓越工程師能力培養(yǎng)，注重課內外實踐教學環(huán)節(jié)。

3.圍繞地方經(jīng)濟建設需求，重點在智能測繪、地理環(huán)境監(jiān)測、自然資源與開發(fā)等方面培養(yǎng)人才。

專業(yè)優(yōu)勢：1974年設立測量系并招收“放射性礦山測量”?？茖I(yè)、1978年開始招收第一屆本科生。測繪工程專業(yè)2002年被評為江西省首批品牌專業(yè)，2010年評為江西省高校特色專業(yè)，2011年入選第二批教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)，2012年被列為江西省普通高等學校本科專業(yè)綜合改革試點項目，2017年、2020年兩次通過中國工程教育專業(yè)認證，2018年江西省本科專業(yè)綜合評估中排名第一（1/4），2020年獲批國家一流專業(yè)建設點，2021年江西省一流專業(yè)驗收“優(yōu)秀”。本專業(yè)擁有測量學、測量平差基礎、工程測量學、控制測量學、攝影測量學、地籍測量與管理、GNSS原理與應用、地理信息系統(tǒng)原理等多門江西省一流課程，承擔國家級“新工科”教學改革項目和省級教學研究項目20多項，獲江西省優(yōu)秀教學成果獎多項。本專業(yè)擁有江西省數(shù)字國土重點實驗室、自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測與治理重點實驗室、地理空間信息工程實驗中心等教學科研平臺；專業(yè)擁有測繪科學與技術碩士點和博士點。

就業(yè)前景：測繪專業(yè)畢業(yè)生供不應求，深受企事業(yè)單位青睞。本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率95%以上，其中，30%左右在北京大學、武漢大學等高校繼續(xù)攻讀研究生，50%左右在政府部門、國有企事業(yè)單位就職。就業(yè)領域主要包括國防、國土、交通、能源、環(huán)境、市政、水利水電等。從事陸?？者\載工具導航與管理、智慧城市和工程建設、時空大數(shù)據(jù)與“互聯(lián)網(wǎng)+”應用、自然資源調查與管理、房地產開發(fā)等領域的數(shù)據(jù)采集處理、應用和管理工作。學生也可結合本專業(yè)學科優(yōu)勢自主創(chuàng)業(yè)。

（2）遙感科學與技術

辦學歷史：遙感科學與技術專業(yè)是國家面向國民經(jīng)濟建設的新需求以及新一代國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略的需要，于2012年新設立的本科專業(yè)。目前開設該專業(yè)的高校包括武漢大學、中國地質大學(武漢)、長安大學、西南交通大學等，東華理工大學測繪工程學院遙感科學與技術專業(yè)于2010年9月獲教育部批準設立，并于2012-2013學年正式招生。

師資情況：本專業(yè)構建了一支年齡、職稱、學歷與學緣結構合理的教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師17人，其中教授2人，副教授5人，具博士學位16人，教師中學科背景符合度100%，具有行業(yè)經(jīng)歷90%。有省學科帶頭人2人、部級有突出貢獻中青年專家1人。擁有省級教學團隊1個、校級教學培育團隊1個。

專業(yè)特色：遙感科學與技術，所屬一級學科為測繪科學與技術，是在測繪科學、空間科學、電子科學、地球科學、計算機科學以及其學科交叉滲透、相互融合的基礎上發(fā)展起來的一門新興交叉學科。它利用非接觸傳感器來獲取有關目標的時空信息，不僅著眼于解決傳統(tǒng)目標的幾何定位，更為重要的是對利用外層空間傳感器獲取的影像和非影像信息進行語義和非語義解譯，提取客觀世界中各種目標對象的幾何與物理特征信息。培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟建設和社會可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，重點在服務地方國土資源調查與管理、流域生態(tài)環(huán)境監(jiān)測、人居環(huán)境調查與評價等方面的研究型和應用型人才。

專業(yè)優(yōu)勢：遙感科學與技術專業(yè)主要培養(yǎng)掌握遙感理論基礎、信息處理與分析理論基礎和基本技能，具有遙感基本理論、傳感器技術、信息獲取技術、遙感數(shù)據(jù)處理技術、多傳感器數(shù)據(jù)匹配和融合技術、圖像自動解譯技術、導航及地理信息系統(tǒng)基本原理等基本知識與方法，能夠在民用領域及軍事領域從事遙感系統(tǒng)設計與研發(fā)、遙感信息處理及有關信息系統(tǒng)和管理信息系統(tǒng)的建設和應用的專門人才，以及具有較寬知識面，掌握一定的相關學科知識，了解本學科的發(fā)展與學科前沿，有創(chuàng)新意識，并能獨立從事本學科及其交叉學科研究的能力的高級人才。

就業(yè)前景：遙感科學與技術專業(yè)在專業(yè)學科中屬于工學類中的測繪類，就業(yè)層次廣、就業(yè)質量高，畢業(yè)生可在測繪、遙感、地質、水利、交通、農業(yè)、林業(yè)、石油、礦山、煤炭、國防、軍工、城建、環(huán)保、文物保護等行業(yè)和部門從事與攝影測量與遙感相關的科研、教學、設計、生產及管理工作。

（3）地理空間信息工程

師資情況：本專業(yè)擁有一支年齡、職稱、學歷與學緣結構合理的教師隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師28人，其中教授6人，副教授10人，具博士學位22人。有國務院政府津貼者、省級學科帶頭人、部級有突出貢獻中青年專家及全國葉雪安優(yōu)秀教師獲得者，擁有省級教學團隊1個。

專業(yè)特色：地理空間信息工程專業(yè)是面向智能測繪時代所設置的一個新工科專業(yè), 全國已有多所高校開設本專業(yè)。在東華理工大學本專業(yè)由原地理信息科學專業(yè)根據(jù)學科發(fā)展和社會需求延伸而來，具有20余年的辦學歷史，曾被評為江西省品牌專業(yè)，現(xiàn)為江西省一流專業(yè)建設點。

東華理工大學地理空間信息工程專業(yè)依托測繪學科和計算機學科設置。其中測繪工程、計算機科學與技術為國家級一流專業(yè)建設點。近五年，本專業(yè)教師主持國家重點研發(fā)計劃子課題、國家自然科學基金等國家級項目10余項，江西省自然科學基金等省部級縱向項目40余項，橫向項目40余項，科研總經(jīng)費1000萬；主持省級以上教學團隊建設、教改課題等項目10余項，出版教材7本；獲省部級科研及教學成果獎12項；發(fā)表學術論文100余篇，其中三大檢索20余篇，核心刊物60余篇。學生參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽等各類競賽活動，獲國家級獎勵30余項。本專業(yè)擁有江西省數(shù)字國土重點實驗室、自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測與治理重點實驗室、地理空間信息工程實驗中心等教學科研平臺。

專業(yè)優(yōu)勢：東華理工大學地理空間信息工程專業(yè)緊密圍繞國家和江西省智慧城市建設以及自然資源領域產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需要來開設，培養(yǎng)面向國民經(jīng)濟發(fā)展和建設需要，適應地理空間信息技術發(fā)展趨勢，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備堅實的自然科學和人文社會科學基礎，具有較強的領導意識、創(chuàng)新能力、持續(xù)學習能力和國際化視野，強烈的愛國敬業(yè)精神和社會責任感的新時代科技人才；具有扎實的測繪、計算機和地理學知識，具備空間信息工程設計、軟件系統(tǒng)開發(fā)與項目管理能力的，能適應未來測繪地理信息行業(yè)發(fā)展趨勢，能夠在測繪、遙感、電力、國土、城規(guī)、水利、交通、環(huán)保、應急等領域，從事遙感、攝影測量、地理信息工程、自然資源監(jiān)測等方面的生產、設計、規(guī)劃及有關教學、科研和管理工作，具備研究與解決地理空間信息復雜工程問題能力的拔尖創(chuàng)新人才和領軍人才。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向智慧城市、大數(shù)據(jù)時代地理空間信息技術服務與應用領域。本專業(yè)前身的地理信息科學專業(yè)學生就業(yè)率達96%以上、考研率達40%。畢業(yè)生除繼續(xù)升學考研究生外，可在自然資源、城市管理、交通運輸、水利、測繪、國防建設、公共安全等領域的企事業(yè)單位、政府機關等部門從事與空間信息采集與處理、空間信息工程、空間信息平臺研發(fā)、空間信息服務相關的科研、生產和管理工作。學生也可結合本專業(yè)學科優(yōu)勢自主創(chuàng)業(yè)。

2.土地資源管理【第一批次（重點）本科招生】

辦學歷史：土地資源管理專業(yè)為國家控點專業(yè)，創(chuàng)建于1996年，1997年開始招收第一屆本科生，2004年被評為“江西省品牌專業(yè)”，2005年取得碩士學位授權點，2017年獲批“公共管理”一級學科碩士學位授予權，2019年獲批江西省一流本科專業(yè)。2021年獲批國家一流專業(yè)。

師資情況：土地資源管理專業(yè)專職任課教師為15人，其中教授5人、副教授4人、講師6人，高級職稱教師占60%；博士學位教師 11人，占73%。目前有省部級學科帶頭人1人、省級骨干教師3人；聘請了中國農業(yè)大學張鳳榮教授等多位國內著名學者為兼職教授。教師隊伍學歷學位層次較高，年齡、學緣及職稱結構合理，現(xiàn)有教師主要畢業(yè)于中國科學院、武漢大學、中國農業(yè)大學、南京農業(yè)大學、華中農業(yè)大學等土地資源管理學科知名院所。近5年來，本專業(yè)教師承擔國家及省部級科研項目20余項，橫向合作科研項目50余項，累計科研經(jīng)費2000余萬，師均科研經(jīng)費100多萬；獲國家級獎1項，省部級獎2項，出版專著與教材10余部。

專業(yè)特色：我國地理環(huán)境豐富多樣、人地矛盾尤為突出，土地供求緊缺、耕地資源保護、生態(tài)環(huán)境破壞等土地資源安全問題亟需解決，涉及的科學問題復雜而特殊，必須依靠土地資源管理專業(yè)的研究來解決。東華理工大學土地資源管理專業(yè)依托測繪地理信息傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，形成了基于GNSS、GIS、RS的國土空間信息處理、國土空間規(guī)劃、土地綜合整治、土地生態(tài)環(huán)境監(jiān)測與修復等專業(yè)特色，明確了管理學科工科化辦學方向。根據(jù)土地科學發(fā)展趨勢和國家自然資源管理事業(yè)需求，提供土地科學社會服務和土地科學研究平臺，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的復合型高級專業(yè)技術人才。

專業(yè)優(yōu)勢：東華理工大學土地資源管理專業(yè)為江西省品牌專業(yè)與省級一流專業(yè)，專業(yè)綜合實力在江西省位于前列。本專業(yè)擁有自然資源部環(huán)鄱陽湖區(qū)域礦山環(huán)境監(jiān)測與治理重點實驗室、江西省數(shù)字國土重點實驗室等實踐性教學平臺，建設校外實習實訓基地12個，為學生的實踐動手操作能力提升提供了保障。在校期間，本專業(yè)學生可自愿報名參加全國大學生國土空間規(guī)劃技能大賽、全國大學生不動產估價技能大賽、全國大學生自然資源科技作品大賽、全國大學生土地國情調查大賽等專業(yè)技能大賽。

就業(yè)前景：我國進入了“自然資源產權管理”新時代，從“摸清家底”的自然資源大調查到自然資源價格評估，從生態(tài)修復到生態(tài)經(jīng)濟，從國土空間治理、規(guī)劃到國土綜合整治等，對土地資源管理專業(yè)人才的需求非常旺盛。本專業(yè)畢業(yè)生一次就業(yè)率90%以上，其中，25%左右在武漢大學、南京農業(yè)大學、華中農業(yè)大學等高校繼續(xù)攻讀研究生，35%左右在政府部門、國有企事業(yè)單位就職。就業(yè)領域主要包括各級自然資源管理部門、國土空間規(guī)劃機構、土地綜合整治與生態(tài)修復機構、不動產評估及咨詢機構、不動產權籍測量及工程測量部門單位、土地信息系統(tǒng)研發(fā)部門、城市建設管理部門及農業(yè)、林業(yè)土地開發(fā)部門等。從事土地調查、國土空間規(guī)劃、土地整治、不動產權籍管理及土地管理政策法規(guī)等專業(yè)技術及管理工作。近四年跟蹤調查結果顯示，本專業(yè)畢業(yè)生主要分布在江西及長三角、珠三角一帶，畢業(yè)生滿意度達到93%，單位對畢業(yè)生的認可度為94.1%。