一、基本情況

文法與藝術(shù)學(xué)院成立于2005年，涵蓋文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)三個學(xué)科門類，下設(shè)中文系、語文教育系、法學(xué)系、傳播系、音樂系、舞蹈系、大學(xué)語文教研室以及普通話測試站、法律事務(wù)中心等教學(xué)科研機構(gòu)，并與國家語言文字推廣基地、江西戲劇資源研究中心（省高校人文社科重點研究基地）合署辦公。獲批建立臨川文化研究所、江西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、江西省法治教育研究中心教育普法研究分中心、東華理工大學(xué)江西省法治鄉(xiāng)村建設(shè)研究中心暨江西省“法律明白人”培訓(xùn)基地、撫州市地方立法研究基地、藝術(shù)展演中心等教學(xué)科研平臺。

學(xué)院現(xiàn)擁有中國語言文學(xué)和法學(xué)2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，法律碩士、國際中文教育、學(xué)科教學(xué)（語文方向）、學(xué)科教學(xué)(音樂方向）4個專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)?，F(xiàn)有漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、法學(xué)、音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈6個本科專業(yè)，其中，漢語言文學(xué)專業(yè)為江西省特色專業(yè)、江西省一流本科建設(shè)點專業(yè)、江西省五星級本科專業(yè)，法學(xué)專業(yè)為江西省品牌專業(yè)、江西省四星級本科專業(yè)，擁有《古代漢語》國家一流本科課程（線上線下混合式）1門與《中國現(xiàn)當代文學(xué)》《中國古代文學(xué)》《江西戲曲文化》《民商法》4門省級精品課程及《古代漢語》省級一流本科課程（線上線下混合式）1門。

二、師資隊伍

學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職員工101人，其中專職教師90人，教授12名，副教授40名，具有博士學(xué)位教師49人，專任教師博士占比為54.5%。

學(xué)院承擔(dān)各級各類科研課題200余項，其中國家社科基金項目30余項，教育部人文社科項目近30項，發(fā)表論文400余篇，出版學(xué)術(shù)專著、教材50余部。學(xué)院獲得省級教學(xué)成果獎6項，獲得江西省社科優(yōu)秀成果一等獎2項、二等獎12項、三等獎8項，獲得江西省高校人文成果獎一等獎1項、二等獎6項。

三、人才培養(yǎng)

學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊全，教育教學(xué)資源豐富，擁有普通話測試機房、模擬法庭、廣告策劃與設(shè)計室、湯顯祖小劇場、琴房、舞蹈房、電子閱覽室和圖書資料室等，學(xué)生第二課堂實踐活動豐富，學(xué)生制作手繪視頻在全國具有一定影響。學(xué)院在臨川教育集團、湯顯祖實驗劇團、江西人民出版社、撫州湯顯祖紀念館、撫州王安石紀念館、上海法智特律師集團和億通戶外傳媒公司等建有40余個教學(xué)實習(xí)與就業(yè)基地。

學(xué)院在校本科生1900余人，碩士研究生近220余人。建有“中外名劇改編與表演”“微電影展”“模擬法庭”“音樂劇《湯顯祖》”等專業(yè)特色實踐課程。漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生在各級各類寫作大賽、廣告學(xué)專業(yè)學(xué)生在省級以上廣告大賽、法學(xué)專業(yè)學(xué)生在全國司法考試、音樂與舞蹈專業(yè)學(xué)生在全省高雅藝術(shù)進校園等項目工程中成績驕人。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步上升，考研錄取率和就業(yè)率名列全校前列。畢業(yè)生專業(yè)基本功扎實，社會適應(yīng)能力強，就業(yè)前景廣闊。

文法與藝術(shù)學(xué)院堅持人才立院、質(zhì)量強院、特色興院的辦院方針；以本科專業(yè)教育與人文素養(yǎng)教育為主，積極發(fā)展碩士研究生教育；以教學(xué)為中心，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，全面提高辦學(xué)質(zhì)量；以師資隊伍建設(shè)為依托，促進學(xué)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，力爭把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理、應(yīng)用為主的教學(xué)研究型學(xué)院。

1.漢語言文學(xué)專業(yè)（對外文化交流方向）【第一批次（重點）本科招生】

師資情況：本專業(yè)匯聚了一支高水平師資隊伍，現(xiàn)有教師31人，其中有教授5人，副教授17人，博士學(xué)位22人，碩導(dǎo)17人，省學(xué)科帶頭人3人。教師學(xué)歷、職稱、年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理。

專業(yè)特色：本專業(yè)強化漢語言文化交流、傳播特色，根據(jù)社會需求優(yōu)化課程體系，提高學(xué)生的職業(yè)能力和專業(yè)競爭力。在第六、七學(xué)期分別按照語文教育、對外漢語教學(xué)、文化傳播等培養(yǎng)方向設(shè)置選修課程，一是根據(jù)教師的職業(yè)能力要求，加強心理學(xué)、教育學(xué)、語文教學(xué)法等課程學(xué)習(xí)。二是根據(jù)文化傳播機構(gòu)的職業(yè)能力要求，開設(shè)了公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判等課程。三是為適應(yīng)學(xué)生報考公務(wù)員的實際需要，開設(shè)了《申論》等相關(guān)課程。同時，本專業(yè)強化實踐技能訓(xùn)練環(huán)節(jié)，以《中外名劇改編與表演》《經(jīng)典研習(xí)與誦讀》為特色實踐課程、以“閱讀指導(dǎo)和寫作訓(xùn)練一體化”為實踐訓(xùn)練模式，突出口語表達能力訓(xùn)練、文字表達能力訓(xùn)練、文化傳播能力訓(xùn)練等三個能力培養(yǎng)。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)擁有《古代漢語》國家級一流課程1門，《中國古代文學(xué)史》和《中國現(xiàn)當代文學(xué)史》2門省級精品課程，以及《江西戲曲文化》1門省級精品在線開放課程，承擔(dān)省級教改項目20余項。獲省部級教學(xué)成果獎勵11項，出版教材10本。科研方面先后承擔(dān)國家社科基金和教育部人文社科項目20余項，省部級項目50余項，出版學(xué)術(shù)專著20余部，在《文學(xué)評論》《文藝理論與批評》《文藝理論研究》《文獻》《戲劇》《魯迅研究月刊》《新文學(xué)史料》《戲曲藝術(shù)》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇, 多篇文章被《新華文摘》《人大復(fù)印報刊資料》全文轉(zhuǎn)載。近四年以來，本專業(yè)獲省社科優(yōu)秀成果獎11項，平均每年獲得國家社科基金立項2項，顯示出強勁的學(xué)術(shù)研究發(fā)展態(tài)勢。

就業(yè)前景：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握漢語言文學(xué)專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識、具有較強的專業(yè)實踐和創(chuàng)新能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)等企事業(yè)部門從事教學(xué)、文化交流以及其他與漢語言文字運用相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。具有廣闊的就業(yè)前景。近5年，本專業(yè)培養(yǎng)的本科生的就業(yè)率均達到90%以上，畢業(yè)生或讀研深造，或入選孔子學(xué)院漢語教師志愿者，或在基礎(chǔ)教育、文化傳媒、黨政機關(guān)、公司企業(yè)等各個不同的就業(yè)去向找到理想的發(fā)展道路。

2.漢語言文學(xué)（師范類）

師資情況：本專業(yè)師資隊伍強大，擁有一支實力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍。現(xiàn)有教師26人，其中教授6人、副教授16人，具博士學(xué)位15人、碩士學(xué)位8人、碩士生導(dǎo)師18人。有多名教師獲江西省高校中青年學(xué)科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等榮譽，擁有東華理工大學(xué)“漢語言文學(xué)專業(yè)核心課程群”教學(xué)團隊和“湯顯祖研究與中國文學(xué)批評”科技創(chuàng)新團隊。

專業(yè)特色：本專業(yè)立足江西、面向全國，以培養(yǎng)新時代語文基礎(chǔ)教育師資為主旨，適應(yīng)國家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，采用“語言＋文學(xué)＋文化＋師范”的模塊化課程教學(xué)，推行本科生專業(yè)導(dǎo)師制，強化專業(yè)綜合技能訓(xùn)練，培養(yǎng)富有高尚師德和教育情懷，具備深厚的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實的中國語言文學(xué)學(xué)科知識與能力、突出的教育教學(xué)能力，具有創(chuàng)新精神與自我發(fā)展能力的高素質(zhì)中學(xué)語文教師。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)是江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點，擁有教育碩士學(xué)科教學(xué)（語文）碩士學(xué)位授權(quán)點；教師教學(xué)、科研能力突出，在《文學(xué)評論》《文藝研究》《文藝爭鳴》《戲劇》《戲劇藝術(shù)》等權(quán)威專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表一系列學(xué)術(shù)論文，多篇論文被《新華文摘》和人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載；近年來獲批8項國家社科基金課題、12項教育部人文社科課題，獲江西省科研成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項，獲江西省教學(xué)成果二等獎2項；本專業(yè)積累了豐富的專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗，與臨川一中、臨川二中、撫州一中等學(xué)校聯(lián)合建立了教育教學(xué)實習(xí)基地，建立了常態(tài)化的教師技能實訓(xùn)制度，強化師范特色，推動學(xué)生綜合素質(zhì)的提升；近五年，本專業(yè)教師承擔(dān)樂安、崇仁、廣昌、南城、南豐等地的基礎(chǔ)教育師資國家級培訓(xùn)（“國培”）15項，承擔(dān)著為撫州等地培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重任。

就業(yè)前景：本專業(yè)適應(yīng)性強，就業(yè)輻射面廣，辦學(xué)幾十年來，為地方黨政機關(guān)、中小學(xué)、傳媒出版行業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實，綜合素質(zhì)高，畢業(yè)后既能勝任中小學(xué)語文教學(xué)工作，也能從事行政、傳媒、出版、文學(xué)創(chuàng)作等各個行業(yè)的工作。近五年，本科就業(yè)率在保持在90%以上，研究生就業(yè)率100%，其中80%以上學(xué)生走上教師崗位；同時，學(xué)生考研率高，2023年考研錄取率為30.5%。

3.法學(xué)【第一批次（重點）本科招生】

師資情況：法學(xué)專業(yè)擁有一支實力雄厚，年齡、職稱、學(xué)歷與學(xué)位結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊伍?，F(xiàn)有專業(yè)教師31人，其中教授9人（含二級教授1人），副教授11人,教師中具有博士學(xué)位17人（含3人博士在讀），在省內(nèi)法學(xué)院中教師碩博比例名列前茅?，F(xiàn)有省中青年骨干教師5人，江西省知識產(chǎn)權(quán)專家1人，南昌市和撫州市仲裁委員會仲裁員10人，多人次參加過國家、地方的立法起草與論證活動。教師中90%以上具有法律職業(yè)、行業(yè)經(jīng)歷，法律實務(wù)經(jīng)驗豐富。

專業(yè)特色：法學(xué)專業(yè)一貫重視師資和教學(xué)團隊建設(shè)，構(gòu)建了一支理論與實踐相結(jié)合、校內(nèi)與校外雙向互動的“雙師型”教師隊伍，形成了民商法、環(huán)境與資源保護法兩個理論教學(xué)團隊和司法法務(wù)一個實踐教學(xué)團隊。注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷進行教學(xué)方法、手段和教學(xué)模式的改革與探索，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成效明顯。建立法學(xué)專業(yè)教學(xué)實踐基地26個，在全省高校中較早開展了“診所式”法律教育、“微格教學(xué)”的探索，先后獲得江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎多項。

專業(yè)優(yōu)勢：法學(xué)專業(yè)是東華理工大學(xué)“十二五”、“十三五”校級重點建設(shè)學(xué)科，依托學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科的研究平臺和學(xué)術(shù)資源，積極開展了交叉研究，在民商法、環(huán)境與資源保護法、司法制度改革等領(lǐng)域研究成果豐富。近五年先后主持和參與國家社科基金項目6項，教育部人文社科研究項目5項，司法部、中國法學(xué)會部級研究課題2項，各類省級以上課題60余項，縱向科研經(jīng)費300余萬元,橫向科研經(jīng)費200萬元；在《法學(xué)研究》《法學(xué)評論》《法學(xué)論壇》《法學(xué)雜志》《政治與法律》等各類刊物發(fā)表論文200多篇，公開出版學(xué)術(shù)專著和教材10余部，獲得江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎、省高校人文社科優(yōu)秀成果獎等科研獎項10多項，在省內(nèi)法學(xué)院系中具有較高學(xué)術(shù)影響力，形成了一定的學(xué)術(shù)研究優(yōu)勢。對接服務(wù)地方法治建設(shè)成果顯著，多人參加過國家或地方層面的立法起草和論證工作。

就業(yè)前景：本專業(yè)以（…）法治思想為指導(dǎo)，以社會主義法治人才培養(yǎng)需求為導(dǎo)向，堅持立德樹人、德法兼修，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有扎實的法學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)和熟練的法律職業(yè)技能、合理的知識結(jié)構(gòu)，具備依法執(zhí)政、科學(xué)立法、依法行政、公正司法、高效高質(zhì)量法律服務(wù)能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事黨政司法機關(guān)、企事業(yè)單位和其它部門法律實務(wù)工作及法學(xué)教學(xué)、研究工作的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型法治人才，就業(yè)前景廣闊。在校生法考通過率達50%以上，考研上線率近三分之一，畢業(yè)生一次性就業(yè)率穩(wěn)定保持在90%以上。

4.廣告學(xué)【第一批次（重點）本科招生】

師資情況：廣告學(xué)專業(yè)，學(xué)制四年?，F(xiàn)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷等結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍共20人。其中教授、副教授7人，講師11人。博士7人、碩士學(xué)位13人。省中青年學(xué)科帶頭人1人，碩士生導(dǎo)師4人。 科研方面獲批國家級、省級科研、教研課題40余項。發(fā)表學(xué)術(shù)、教改論文100余篇，出版專著教材5部。

專業(yè)特色：廣告學(xué)專業(yè)重視培養(yǎng)學(xué)生的“實踐能力、創(chuàng)新能力、信息能力”的綜合素質(zhì)，專業(yè)體系日趨完善，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)得到不斷發(fā)展。傳播系擁有中央財政支持的數(shù)字媒體與社會治理實驗室。主要專業(yè)課程如網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、影視編導(dǎo)與創(chuàng)意、廣告攝影、電腦圖文設(shè)計、廣告創(chuàng)意與策劃等課程中均設(shè)置了實驗教學(xué)和集中性實踐環(huán)節(jié)，其中影視編導(dǎo)與創(chuàng)意課程訓(xùn)練被認定為校級一流實踐課程。另外，微電影展映和攝影采風(fēng)作品展是本專業(yè)的特色實踐教學(xué)項目。近年來，傳播系在深圳、上海、北京、浙江、南昌等全國大中型城市企事業(yè)單位建立教學(xué)實踐基地24個。組織學(xué)生以“平面”“影視”“文案”等作品形式參加全國各級各類廣告藝術(shù)大賽，獲得國家級等級獎50余項，省級以上115項。學(xué)生相關(guān)手繪視頻10余部刊發(fā)于學(xué)習(xí)強國、人民網(wǎng)等官方權(quán)威媒體，反響較大。

專業(yè)優(yōu)勢：廣告學(xué)專業(yè)擁有行業(yè)內(nèi)有實戰(zhàn)經(jīng)驗的師資，開設(shè)新媒體創(chuàng)意生產(chǎn)課程，明星課程，校級精品課程。通過實戰(zhàn)項目培養(yǎng)學(xué)生的“實踐能力、創(chuàng)新能力、信息能力”的綜合素質(zhì)，專業(yè)體系日趨完善，學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)得到不斷發(fā)展。

就業(yè)前景：通過專業(yè)培養(yǎng)，本專業(yè)畢業(yè)生均具有較全面的專業(yè)綜合素養(yǎng)和開闊的國際視野，具備新媒體廣告創(chuàng)意與策劃、電腦圖文設(shè)計、影視制作與編輯以及新媒體傳播等較全面的廣告學(xué)理論與技能，就業(yè)競爭力強，就業(yè)面廣。畢業(yè)生主要去向為上海、北京、杭州、廣州、深圳等國內(nèi)一、二線城市，已在相關(guān)高校、政府部門等行政事業(yè)單位、新媒體、廣告設(shè)計、文案策劃、媒體策劃與電商運營等行業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，并做出突出成績。近幾年就業(yè)率在90%以上，為學(xué)校就業(yè)率最高的專業(yè)之一。

5.音樂學(xué)（師范類）

師資情況：音樂學(xué)專業(yè)學(xué)制四年，本專業(yè)匯聚了一支專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、開拓創(chuàng)新、富有活力的高水平復(fù)合人才師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師20人，教師大都具有海外研修經(jīng)歷，其中高級職稱5人，講師11人。博士4人、碩士學(xué)位10人，碩士生導(dǎo)師5人。多名教師為省內(nèi)外重大文化藝術(shù)活動評審專家，擔(dān)任政府部門、行業(yè)協(xié)會、相關(guān)企業(yè)部門特邀顧問、特約研究員、項目評委、教指委員、藝術(shù)總監(jiān)、學(xué)術(shù)委員，積極為行業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展提供服務(wù)。

專業(yè)特色：本專業(yè)“立足師范特色、注重個性發(fā)展，突出藝術(shù)實踐及音樂創(chuàng)作與表演”的辦學(xué)理念，聚焦新時代國家“強師計劃”，以學(xué)生終身發(fā)展為中心，以社會職業(yè)需求為導(dǎo)向，以“上得好講臺”“登得上舞臺”為育人目標，培養(yǎng)有良好溝通與團隊合作能力的高素質(zhì)專門人才。

專業(yè)優(yōu)勢：音樂學(xué)專業(yè)堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，取得較好成果，形成了自己鮮明的特色和亮點。以音樂藝術(shù)表現(xiàn)能力和應(yīng)用音樂設(shè)計等能力培養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)卓越教師為理念，以社會需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)的、較強理論與實踐相結(jié)合的并受用人單位普遍歡迎的優(yōu)秀人才。形成探索教育教學(xué)、音樂表現(xiàn)與創(chuàng)作、社會服務(wù)三位一體的教育改革模式。

就業(yè)前景：人才培養(yǎng)以行業(yè)需求為導(dǎo)向，積極參與區(qū)域經(jīng)濟文化建設(shè)，重視與政府和藝術(shù)文化行業(yè)建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系，積極為師生打造高質(zhì)量的實踐實習(xí)與“產(chǎn)學(xué)研”平臺，聘請行業(yè)高級職稱人員擔(dān)任校外導(dǎo)師，以滿足學(xué)生的專業(yè)實習(xí)、競賽指導(dǎo)、專業(yè)教學(xué)、音樂創(chuàng)作及藝術(shù)實踐活動需求。本專業(yè)依托江西戲劇資源研究中心（省高校人文社科重點研究基地），先后成立了藝術(shù)展演中心、玉茗藝術(shù)團、臨川文化研究所、藝術(shù)創(chuàng)作與研究中心、藝術(shù)理論研究中心、文昌里創(chuàng)新研究院等研究機構(gòu)與實踐平臺。近些年，打造出了系列高質(zhì)量藝術(shù)創(chuàng)作展演精品工程，社會反響巨大。辦學(xué)以來，為社會輸送了大量音樂專業(yè)人才。畢業(yè)生專業(yè)功底扎實，專業(yè)實踐能力強，近幾年畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上，受到用人單位的廣泛好評。

6.舞蹈學(xué)

師資情況：本專業(yè)組成了一支熟悉舞蹈教育、專業(yè)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的教師團隊。其中具有碩士及以上學(xué)位的教師占比達到71%以上，90%以上的教師具有行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。多名教師擔(dān)任了江西省學(xué)科專業(yè)評審專家、撫州市湯顯祖戲劇研究中心研究員、中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平考級考官；中國舞蹈家協(xié)會會員、中國儺戲協(xié)會會員、江西省舞蹈家協(xié)會會員、江西省高校舞蹈教育學(xué)會理事、撫州市舞蹈家協(xié)會副主席，作為青年學(xué)者多次受邀參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會。本專業(yè)教師團隊學(xué)術(shù)成果豐碩，獲批教育部及省部級以上教研科研項目近30余項，發(fā)表相關(guān)論文近40篇，教學(xué)研究獲獎11項，教師獲得省級以上舞蹈類獎項80余項。

專業(yè)特色：舞蹈學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)具有良好的道德品性修養(yǎng)、具有堅定地時代信念和舞蹈藝術(shù)理念，同時掌握舞蹈學(xué)科的基礎(chǔ)知識和舞蹈技術(shù)技能的高素質(zhì)應(yīng)用復(fù)合型舞蹈學(xué)大學(xué)生。圍繞地方舞蹈文化特色，依托東華理工大學(xué)江西戲劇資源研究中心，圍繞地方戲曲與民間舞蹈、本土舞蹈文化傳播、舞蹈教育實踐與創(chuàng)新等領(lǐng)域，舞蹈學(xué)科團隊構(gòu)建了一支理論與實踐并重、極具地域特色的研究與實踐型教學(xué)團隊，開展了極具特色的舞蹈教學(xué)與研究工作，舞蹈表演與實踐課程被認定為校級課程思政示范（特色）課程，獲批教育部、省市級相關(guān)課題20余項，發(fā)表數(shù)篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文。學(xué)生獲省市級以上舞蹈專業(yè)賽事獎項百余項。

專業(yè)優(yōu)勢：該專業(yè)著力培養(yǎng)學(xué)生戲劇舞蹈創(chuàng)作編排與表演能力；汲取學(xué)校行業(yè)特點，打造學(xué)生的核軍工文化素養(yǎng)；借力本土豐富的基礎(chǔ)教育資源，強化學(xué)生的舞蹈教研能力，形成了“演創(chuàng)編教四位一體、服務(wù)地方文化”的辦學(xué)方向，且為當?shù)氐貐^(qū)的教育與文化事業(yè)做出了積極貢獻。近幾年來，專業(yè)先后承辦及參與了撫州市政府湯顯祖國際戲劇節(jié)、高雅藝術(shù)進校園等工程項目，江西省好人發(fā)布、核軍工晚會等大型活動，取得了良好的社會反響。畢業(yè)生能在幼教機構(gòu)、中小學(xué)校、社會舞蹈團體以及廣播影視部門或其他機構(gòu)，從事舞蹈教學(xué)、舞蹈表演或舞蹈創(chuàng)作，以及其它文職工作。

就業(yè)前景：自1994 年舞蹈學(xué)專業(yè)辦學(xué)以來，為政府各級部門、教育團體、企事業(yè)單位培養(yǎng)近千名舞蹈學(xué)專門人才。通過對用人單位開展的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋得出：本專業(yè)畢業(yè)生具有較高的政治素質(zhì)和專業(yè)能力，適應(yīng)社會能力強，工作中積極主動，富有團結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神，許多學(xué)生進入工作崗位后成為了單位的業(yè)務(wù)骨干，獲得社會認可。畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率穩(wěn)定保持在90%以上。