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          漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)教育 | 專業(yè)介紹

          | 發(fā)布者: 千小梔| 查看: 205| 評(píng)論: 0|來自: 14110

          摘要: 藝術(shù)教育專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的工作要求和現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,具有良好的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,掌握扎實(shí)的藝術(shù)教 ...

          藝術(shù)教育專業(yè)

          培養(yǎng)目標(biāo):

          本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的工作要求和現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,具有良好的思想道德素質(zhì)、身體心理素質(zhì)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,掌握扎實(shí)的藝術(shù)教育、學(xué)前教育理論基礎(chǔ)和基本技能,面向?qū)W前兒童藝術(shù)教育領(lǐng)域的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

          專業(yè)特色:

          1.構(gòu)建“藝術(shù)素質(zhì)+學(xué)前教育”人才培養(yǎng)模式使學(xué)生掌握學(xué)前教育理論和藝術(shù)教育知識(shí),著重培養(yǎng)學(xué)生彈、唱、跳、畫、演等藝術(shù)專業(yè)能力,提升學(xué)生的藝術(shù)涵養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力,強(qiáng)化學(xué)生從事藝術(shù)教育工作的職業(yè)能力。

          2.凸顯課證合一。把職業(yè)資格證的相關(guān)課程納入專業(yè)課程體系,專業(yè)課程與國家幼兒園教師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,實(shí)施課證合一。

          就業(yè)方向:

            1. 主要面向幼兒園、早教中心、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

            2. 可參加專升本考試,繼續(xù)深造。

          GMT,

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