小學語文教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)思想政治堅定，（…），身心健康、德智體美勞全面發(fā)展，適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要，具有漢語言文學的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本素養(yǎng)，掌握扎實的小學語文教育教學基本功，能勝任小學教育階段語文課程教育教學及研究工作，并能兼任小學班主任工作、小學道德與法治、綜合實踐活動等課程教學，具有較強社會適應性和終身學習能力的一專多能的小學語文教育教學人才。

主要課程

現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、寫作、音樂、美術(shù)、書寫、教師口語、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學教育心理學、小學教育學、小學生心理輔導、班隊管理、小學綜合實踐活動設(shè)計、小學道德與法制教學與研究、小學語文教學與研究、小學教育科學研究方法、小學語文教學專項實訓、認識實習、跟崗實習、頂崗實習。

就業(yè)方向

小學語文教師或教育管理者；教育培訓機構(gòu)學科教師或教育管理者；專升本。