國際教育學(xué)院簡介 國際教育學(xué)院成立于2011年，主要負(fù)責(zé)學(xué)校中外合作辦學(xué)教學(xué)管理和學(xué)生管理工作。學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持“走出去、請進(jìn)來”發(fā)展思路和“引進(jìn)、吸收、融合、創(chuàng)新”辦學(xué)理念，通過引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，提升學(xué)校教育國際化水平，助推學(xué)校具有教師教育優(yōu)勢特色的國內(nèi)知名、區(qū)域一流的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和文化發(fā)展提供國際化人才和智力支持。學(xué)院與美國、英國、澳大利亞、加拿大、匈牙利、烏克蘭等6個國家10余所大學(xué)建立了實質(zhì)性合作關(guān)系。學(xué)院開設(shè)3個中外合作辦學(xué)本科教育項目、10個中外本科課程合作項目和4個中外合作辦學(xué)?？平逃椖?，現(xiàn)有在校生4400余人。 學(xué)院致力于培養(yǎng)熟悉國際慣例、通曉國際規(guī)則，掌握一定專業(yè)技能、具有較好外語能力的國際化、復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)院著力引進(jìn)外方專業(yè)課程、專業(yè)師資，選聘校內(nèi)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)知識扎實、教學(xué)理念先進(jìn)的優(yōu)秀教師，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)；通過各種途徑和形式為學(xué)生出國交流學(xué)習(xí)、繼續(xù)深造和自主創(chuàng)業(yè)搭建平臺，積極組織學(xué)生參加形式多樣的專業(yè)知識技能競賽、文體娛樂、社會實踐及社會公益等活動，把培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)貫穿于人才培養(yǎng)全過程；近年來共組建800余個社會實踐團(tuán)隊，12000余人次參與地方經(jīng)濟(jì)、文化、教育發(fā)展；學(xué)院學(xué)生先后獲批國家級創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)項目 2項、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)項目4項，校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)項目9項；獲“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽三等獎1項、“互聯(lián)網(wǎng)+”校賽特等獎2項、一等獎3項、二等獎 6 項、三等獎8項；獲三創(chuàng)賽省賽三等獎1項，三創(chuàng)賽校賽特等獎2項、一等獎2 項、二等獎6項、三等獎5項；12名學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金；獲批創(chuàng)新性實驗計劃項目4項；書院獲2021年大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽“優(yōu)秀組織獎”。 專業(yè)介紹 軟件工程（中外合作辦學(xué)本科教育項目） 項目合作學(xué)校：加拿大布蘭登大學(xué)（Brandon University， Canada） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美勞全面發(fā)展、英語能力較好、具有國際視野和跨文化的交流能力的、具有創(chuàng)新精神與實踐能力，并系統(tǒng)地掌握軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識、掌握利用專業(yè)知識解決實際問題必要的基本技能和方法，能夠從事軟件工程基礎(chǔ)理論研究、大中型軟件系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、軟件工程項目管理、軟件企業(yè)管理及軟件開發(fā)技術(shù)管理的復(fù)合型高級專門人才。 中方主要課程：英語口語溝通、跨文化交際、程序設(shè)計基礎(chǔ)、Java語言程序設(shè)計、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件測試基礎(chǔ)、軟件項目管理、軟件體系結(jié)構(gòu)等。 引進(jìn)加拿大布蘭登大學(xué)課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、數(shù)字計算機(jī)基礎(chǔ)、集合論與邏輯學(xué)導(dǎo)論、計算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、離散結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計、操作系統(tǒng)程序設(shè)計、軟件工程、Linux操作系統(tǒng)、算法設(shè)計與分析、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用。 就業(yè)方向：可從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機(jī)安裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護(hù)管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機(jī)相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。
通信工程（中外合作辦學(xué)本科教育項目） 項目合作學(xué)校：匈牙利多瑙新城大學(xué)（（University of Dunaújváros， Hungary） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美勞全面發(fā)展、英語能力較好、具有國際視野和跨文化的交流能力的、熟悉通信基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代通信技術(shù)，深入了解匈牙利通信工程技術(shù)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)借鑒匈牙利通信工程技術(shù)發(fā)展的成功經(jīng)驗，能在信息通信領(lǐng)域從事工程設(shè)計、設(shè)備制造、網(wǎng)絡(luò)運營、技術(shù)管理，能對通信工程項目中各環(huán)節(jié)進(jìn)行勘察設(shè)計、優(yōu)化、分析，并對電子通信設(shè)備進(jìn)行研發(fā)、測試和維護(hù)的工程應(yīng)用型技術(shù)人才。 中方主要課程：英語口語溝通、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、電路分析、通信電子線路、程控交換技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機(jī)仿真、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、光纖通信、EDA技術(shù)、傳感器原理與應(yīng)用、科技英語、工程數(shù)學(xué)等。 引進(jìn)匈牙利多瑙新城大學(xué)課程：C程序設(shè)計基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)、現(xiàn)代測試技術(shù)、工程制圖、模擬電子技術(shù)、工程數(shù)學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、工程物理、微機(jī)原理、通信原理、數(shù)字通信、嵌入式系統(tǒng)、無線通信。 就業(yè)方向：可從事無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的工作，主要集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校等。
學(xué)前教育（中外合作辦學(xué)本科教育項目）（師范） 項目合作學(xué)校：烏克蘭尼古拉耶夫國立師范學(xué)院（V.O. Sukhomlynskyi Mykolaiv National University，Ukraine） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美勞全面發(fā)展、俄語能力較好、具有國際視野和跨文化的交流能力的、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，深入了解烏克蘭學(xué)前教育現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)掌握烏克蘭學(xué)前教育專業(yè)前沿知識，具有扎實學(xué)前教育專業(yè)基本理論素養(yǎng)、較強(qiáng)保教實踐能力和初步研究能力，能在國際化托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)前兒童社會服務(wù)機(jī)構(gòu)從事學(xué)前兒童保教、及相關(guān)研究工作的師范類應(yīng)用型人才。 中方主要課程：俄語、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)、學(xué)前教育原理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園社會教育與活動設(shè)計、基本樂理與視唱、舞蹈、琴法。 引進(jìn)烏克蘭尼古拉耶夫國立師范學(xué)院課程： 新信息技術(shù)與教育方法、普通心理學(xué)、學(xué)前教育史、兒童文學(xué)、學(xué)前教育組織與管理、生態(tài)與自然科學(xué)教學(xué)法、學(xué)前語言教學(xué)法、美術(shù)基礎(chǔ)與管理技巧、體育與健康科學(xué)理論與方法、音樂教育理論和方法、教學(xué)論、教育理論與方法、數(shù)學(xué)教學(xué)方法、心理治療與心理矯正工作等。 就業(yè)方向：托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)前兒童社會服務(wù)機(jī)構(gòu)從事學(xué)前兒童保教及相關(guān)研究工作的優(yōu)秀幼兒教師。 小學(xué)教育（中外合作辦學(xué)?？平逃椖浚◣煼叮?/strong> 項目合作學(xué)校：美國科羅拉多州立大學(xué)普韋布洛分校（Colorado State University-Pueblo） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，堅持黨和國家的教育方針，英語能力較好，具有國際視野和跨文化能力的，具備良好的小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)基本理論素養(yǎng)、較強(qiáng)的教育研究能力，富有責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任小學(xué)多門學(xué)科教學(xué)和教育管理工作的高素質(zhì)小學(xué)優(yōu)秀教師。 中方主要課程：英語口語溝通、小學(xué)教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、小學(xué)教育心理學(xué)、現(xiàn)代漢語、寫作基礎(chǔ)、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)語文教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)英語教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)美術(shù)教材分析與教學(xué)設(shè)計、小學(xué)班隊管理等。 引進(jìn)美國科羅拉多州立大學(xué)普韋布洛分校課程：心理學(xué)、小學(xué)教育原理、小學(xué)教育史、美術(shù)基礎(chǔ)、兒童文學(xué)。 就業(yè)方向：可從事小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作。
書畫藝術(shù)（中外合作辦學(xué)?？平逃椖浚?/strong> 項目合作學(xué)校：美國科羅拉多州立大學(xué)普韋布洛分校（Colorado State University-Pueblo） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，堅持黨和國家的教育方針，英語能力較好，具有國際視野和跨文化能力的，具備美術(shù)學(xué)科專業(yè)技能、畫面形象認(rèn)知和表達(dá)能力、美術(shù)造型表現(xiàn)和相關(guān)理論研究能力，能有效地通過觀察、理解事物進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，并熟練地運用多種藝術(shù)工具手段塑造表達(dá)事物的能力的專業(yè)技術(shù)人才。 中方主要課程：英語口語溝通、跨文化交際、美術(shù)學(xué)、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)概論、中國民間美術(shù)、版畫基礎(chǔ)、工筆人物畫、山水畫、油畫基礎(chǔ)、插花造型基礎(chǔ)、數(shù)字美術(shù)基礎(chǔ)等。 引進(jìn)美國科羅拉多州立大學(xué)普韋布洛分校課程：素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、油畫人物創(chuàng)作、油畫主題創(chuàng)作。 就業(yè)方向：可到書畫藝術(shù)專業(yè)團(tuán)體或研究機(jī)構(gòu)從事書畫創(chuàng)作，出版社、報刊社、電視臺、設(shè)計單位從事美術(shù)編輯、設(shè)計、刊物創(chuàng)辦、書刊出版和相關(guān)的書畫藝術(shù)節(jié)目主持工作，也可到中小學(xué)從事書畫教學(xué)等工作。
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理（中外合作辦學(xué)?？平逃椖浚?/strong> 項目合作學(xué)校：美國卡普蘭大學(xué)（Kaplan University） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，堅持黨和國家的教育方針，英語能力較好，具有國際視野和跨文化能力的，適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法律等方面的理論基礎(chǔ)和專門知識；掌握財務(wù)管理方法、會計核算的基本方法；有較強(qiáng)的實踐能力和溝通技巧；能夠在工商企業(yè)、金融企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位及其他相關(guān)部門從事財務(wù)管理及相關(guān)工作的高素質(zhì)人才。 中方主要課程：英語口語溝通、跨文化交際、高等數(shù)學(xué)、小工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析、管理會計、審計、稅法、會計信息化、納稅籌劃、會計信息化、商務(wù)會計分析等。 引進(jìn)卡普蘭大學(xué)課程：管理學(xué)、商務(wù)溝通、成本會計、資本市場、投資學(xué)。 就業(yè)方向：可到中小企業(yè)做財務(wù)助理、預(yù)算專員、成本會計、風(fēng)控主管、財務(wù)總監(jiān)等工作，可以到會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、銀行、證券機(jī)構(gòu)等做理財規(guī)劃師、投資咨詢、財務(wù)、金融管理工作。
電子商務(wù)（中外合作辦學(xué)專科教育項目） 項目合作學(xué)校：美國卡普蘭大學(xué)（Kaplan University） 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，身心健康，堅持黨和國家的教育方針，英語能力較好，具有國際視野和跨文化能力的，具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計算機(jī)、電子商務(wù)等方面知識，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作等工作的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。 中方主要課程：英語口語溝通、跨文化交際、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物流管理、Java語言程序設(shè)計、平面設(shè)計、Web前端開發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等。 引進(jìn)卡普蘭大學(xué)課程：管理學(xué)、電子商務(wù)概論、市場營銷學(xué)、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、商務(wù)溝通。 就業(yè)方向：可從事銀行的后臺運作（網(wǎng)絡(luò)運作）、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷（含國際貿(mào)易）、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及從事電子商務(wù)教學(xué)等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務(wù)助理等文職的工作。 |
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