■高考之擇，結(jié)緣救撈

與眾多高考學(xué)子一樣，九年前，我也是剛參加完高考，正面臨著高考填報志愿的選擇。源于我從小家庭環(huán)境氛圍的教育，我的一位親戚在幫我填報志愿時，為我明確了幾個方向。他說作為農(nóng)村孩子為了以后工作考慮，還是填報一些國家的支柱領(lǐng)域，例如航空、航天、航海、能源等領(lǐng)域。在我這位親戚的建議下，我填報了高考志愿，最終我是第一學(xué)校第一專業(yè)就被大連海事大學(xué)救助與打撈工程專業(yè)錄取了，我從此就與救撈結(jié)下了不解之緣。剛?cè)氪髮W(xué)時，我們第一次專業(yè)見面會，觀看了一部救撈行業(yè)一線工作的紀(jì)錄片《大寒潮》，救撈人一次次在狂風(fēng)巨浪中營救生命。當(dāng)時看了這部片子中的場景后，我被這種大無畏的精神所深深折服和震撼，我心里就暗自說我要在這個專業(yè)繼續(xù)堅守下去。

■七年之學(xué)，深識救撈

我的大學(xué)本科四年、研究生三年都是與救撈專業(yè)共同成長，歷練蛻變的。我的七年大學(xué)生活可謂是苦盡甘來，我每一步都走的很踏實。我沒有過多想法，就是堅守本心，作為一名學(xué)生做好自己該做的事情。本科四年努力刻苦地學(xué)好專業(yè)理論知識，我平時經(jīng)常關(guān)注與救援相關(guān)的時事新聞，與此同時也加強實踐，畢竟這門專業(yè)要將專業(yè)理論知識與工程實際應(yīng)用要很好的結(jié)合起來。在本科后期，利用暑假時間到一些民間應(yīng)急救援組織去實習(xí)鍛煉，做到知行合一。研究生期間，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下參與了一些項目課題，救撈實驗室也作為了我的“主戰(zhàn)場”。我經(jīng)常在那里開展直升機模擬救助訓(xùn)練與直升機落水逃生訓(xùn)練，這些理論的研究與動手的實踐都更加深了對救撈領(lǐng)域的認(rèn)知。再次感謝我在大學(xué)期間遇到過的每一位老師、同學(xué)，感謝救撈專業(yè)，在這里讓我找尋到了理想和目標(biāo)，塑造了我的人生價值觀，能夠讓我更加自信地前行。有人問我，如果再給你一次高考選擇的機會，你會選擇哪里，我說我一定還會選擇海大，選擇救撈！

■工作之路，心懷救撈

七年大學(xué)生活結(jié)束了，再一次面臨人生重要的選擇，我是要步入救撈系統(tǒng)，還是另做選擇。在就業(yè)季期間，一次偶然的機會，我看到我現(xiàn)在的工作單位在大連理工大學(xué)召開宣講會，我知道我們學(xué)校不是航空類院校，救撈專業(yè)也根本不在本單位的招聘專業(yè)內(nèi)，我當(dāng)時就是抱著去看看的心態(tài)。那天晚上，宣講會恰好有我們單位領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場答疑。當(dāng)別的畢業(yè)生都在關(guān)注著薪資待遇、工作地點等問題時，我懷著對我們救撈領(lǐng)域的疑惑，請教了關(guān)于我上面所談過的直升機海上救助以及直升機落水逃生的相關(guān)問題。當(dāng)時，我們所領(lǐng)導(dǎo)就問我學(xué)的什么專業(yè)，讓我把簡歷留了下來，后來也就機緣巧合的進入了直升機所工作。都說機會是留給有準(zhǔn)備的人，但是那天我根本沒有做任何準(zhǔn)備，所以對于我而言，這句話應(yīng)該改成機會是留給誠懇用心的人?，F(xiàn)在，我在工作崗位上從事著無人直升機在海事領(lǐng)域、應(yīng)急救援領(lǐng)域應(yīng)用的相關(guān)工作，我還是心懷著救撈，并沒有脫離它。

來源：http://bkzs.dlmu.edu.cn/info/1190/2068.htm