語言大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班

一、語言大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班簡介

語言大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班以英語專業(yè)為基礎(chǔ)，匯集了外語學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與軟件工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院的雄厚教學(xué)與科研優(yōu)勢，構(gòu)建“英語+大數(shù)據(jù)”特色的跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式，這種模式目前在我國高校英語專業(yè)尚屬首例；作為全國高?！罢Z言大數(shù)據(jù)聯(lián)盟”的發(fā)起單位、理事單位和2016年度輪值主席單位，外語學(xué)院與中譯語通科技（青島）有限公司密切合作，構(gòu)建“跨學(xué)科+實(shí)踐”的高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。

1.大數(shù)據(jù)概念

大數(shù)據(jù)或稱巨量資料， 指無法在可承受的時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力來適應(yīng)海量、高增長率和多樣化的信息資產(chǎn)。從各種各樣類型的數(shù)據(jù)中快速獲得有價(jià)值信息的能力，就是大數(shù)據(jù)技術(shù)。

2.“英語+大數(shù)據(jù)”的競爭力

目前大數(shù)據(jù)應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣泛，政府、高校、科研院所、企業(yè)等都在進(jìn)行大數(shù)據(jù)的建設(shè)和應(yīng)用，對擁有大數(shù)據(jù)知識的人才需求十分迫切；而隨著國家“一帶一路”戰(zhàn)略和全球化趨勢的不斷深化，英語作為世界上應(yīng)用最廣泛的語種成為了各行業(yè)從業(yè)人員的必需技能，“英語+大數(shù)據(jù)”課程正是將二者有機(jī)的融合，打造“英語+ 專業(yè)“的新型語言類畢業(yè)生，必將有效提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

3.“英語+大數(shù)據(jù)”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的優(yōu)勢

“英語+大數(shù)據(jù)”創(chuàng)新班課程設(shè)置以培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的英語語言技能、大數(shù)據(jù)基本原理和運(yùn)用以及創(chuàng)新精神為原則，使學(xué)生掌握必備的英語學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程外，突出“英語+大數(shù)據(jù)”特點(diǎn)，涵蓋英漢雙語聽、說、讀、寫、譯基本技能、英語語言文學(xué)基礎(chǔ)、跨文化交際能力、高等數(shù)學(xué)、大數(shù)據(jù)相關(guān)理論及應(yīng)用等課程組合。教師團(tuán)隊(duì)由青島大學(xué)外語學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與軟件工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院和以及中譯語通科技有限公司的專家教授構(gòu)成，不僅開設(shè)“英語+大數(shù)據(jù)”的相關(guān)專業(yè)課程，還邀請到行業(yè)內(nèi)知名專家做專題講座或論壇，突出該專業(yè)方向具有獨(dú)特的理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)勢。

二、招生計(jì)劃：理科20人

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)既有扎實(shí)的英語語言與文化功底，又能掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代的現(xiàn)代語言研究和分析方法的英語拔尖創(chuàng)新型人才，以滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代對語言人才的迫切需求。

四、培養(yǎng)方案（模式）

1.采用課堂教學(xué)、專家講座、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)模式.

以培養(yǎng)學(xué)生掌握語言基礎(chǔ)知識、運(yùn)用大數(shù)據(jù)基本原理及運(yùn)用、綜合能力和創(chuàng)新精神為原則，使學(xué)生掌握必備的英語學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程外，注重可選修范圍寬、知識面廣、綜合性和先進(jìn)性強(qiáng)的學(xué)科和專業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)科和專業(yè)視野，突出“英語+大數(shù)據(jù)”特點(diǎn)。以語言技能訓(xùn)練和復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為研究方向，組織相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，實(shí)行有利于學(xué)生知識運(yùn)用能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、公共演講能力、綜合素質(zhì)和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的考核評價(jià)體系。

中譯語通作為國內(nèi)語言服務(wù)和跨語言大數(shù)據(jù)行業(yè)龍頭企業(yè)，擁有先進(jìn)的語言科技和跨語言大數(shù)據(jù)技術(shù)，是全球創(chuàng)新語言服務(wù)平臺譯云R和全球跨語言大數(shù)據(jù)平臺譯見TM的研發(fā)建設(shè)及技術(shù)實(shí)施單位，是LBDA語言大數(shù)據(jù)聯(lián)盟的理事會(huì)成員，與阿里巴巴、中國銀聯(lián)、海爾集團(tuán)等眾多戰(zhàn)略伙伴緊密合作，不僅為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的人才培養(yǎng)提供先進(jìn)的培養(yǎng)理念和課程，還能為學(xué)生提供豐富的本地化高端實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2.多元化的出國交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班在學(xué)校國際交流與合作整體框架下，與美國密蘇里州立大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)、阿肯色州立大學(xué)和法國布雷斯特商學(xué)院等高校建立了合作交流、學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目，學(xué)生在讀期間可以出國交流半年或一年，開闊視野，體驗(yàn)文化，提升跨語言跨文化交際能力，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

五、創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科特長要求：學(xué)科競賽類；科技創(chuàng)新類；語言文學(xué)特長類方面有突出成績者。

六、開放性筆試題目

1.如何認(rèn)識和理解語言大數(shù)據(jù)及其運(yùn)用?

2.大數(shù)據(jù)時(shí)代對英語學(xué)習(xí)的影響；

要求：

1.任選一個(gè)題目撰寫論文，字?jǐn)?shù)1500字左右，注明參考書目，A4紙，本人手寫。報(bào)名時(shí)上傳掃描件或照片，保證清晰度。

2.論文不得抄襲、代寫，一經(jīng)查實(shí)，將按國家、省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。