今年是中國最好大學(xué)排名連續(xù)第三年發(fā)布。中國最好大學(xué)排名的目的是客觀呈現(xiàn)中國大學(xué)在整體實(shí)力和關(guān)鍵辦學(xué)指標(biāo)上的差異和特點(diǎn)，為學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他利益相關(guān)者鑒別挑選大學(xué)提供可靠的參考。

在2017年的排名中，中國最好大學(xué)排名對(duì)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了首次微調(diào)，刪除了“校企合作論文”指標(biāo)（權(quán)重5%），增加了“留學(xué)生比例”指標(biāo)（權(quán)重 5%）。

除了評(píng)價(jià)體系上的變化，2017中國最好大學(xué)排名還調(diào)整了參加綜合排名的門檻標(biāo)準(zhǔn)，所有本科招生規(guī)模在 100 名以上且發(fā)表論文數(shù)量在 100篇以上的大學(xué)都被納入今年的綜合排名。

大學(xué)有人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)三大基本職能，大學(xué)綜合排名應(yīng)當(dāng)對(duì)這三項(xiàng)職能都進(jìn)行評(píng)比。然而，中國高校中占大多數(shù)的是那些專注于人才培養(yǎng)的教學(xué)型大學(xué)，他們很少或者基本不從事科研和科技服務(wù)，因此在綜合排名的評(píng)價(jià)體系下和研究型大學(xué)相比就會(huì)處在天然不利的位置。為解決這一問題，中國最好大學(xué)排名設(shè)計(jì)了1個(gè)綜合排名加多個(gè)單項(xiàng)排名的排名方式，其中綜合排名設(shè)置了門檻標(biāo)準(zhǔn)，只評(píng)價(jià)培養(yǎng)本科生且科研規(guī)模和科技服務(wù)規(guī)模均在一定水平以上的大學(xué)，即那些同時(shí)承擔(dān)教學(xué)、科研和服務(wù)三大職能的綜合性研究型大學(xué)，任何一項(xiàng)指標(biāo)未能達(dá)到門檻標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)，都被排除在綜合排名之外。而單項(xiàng)排名則從各個(gè)維度和各個(gè)指標(biāo)的角度對(duì)所有符合條件的大學(xué)分別進(jìn)行了排名。

調(diào)整門檻的結(jié)果是，今年參加綜合排名的大學(xué)增加到500多所。特別是一批學(xué)科特色鮮明的學(xué)校憑借在人才培養(yǎng)上的卓越表現(xiàn)，首次在綜合排名中亮相就躋身全國百強(qiáng)之列。與此同時(shí)，由于參加綜合排名的大學(xué)數(shù)量增加，去年上榜的大學(xué)今年的絕對(duì)名次整體上呈下降趨勢(shì)。我們?cè)诖艘灿H切提醒各位讀者，在將一所大學(xué)2017年的排名和2016年的排名進(jìn)行對(duì)比時(shí)，應(yīng)當(dāng)將被排名學(xué)?？偭吭黾拥囊蛩乜紤]在內(nèi)。