物理學(xué)（師范類四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本理論和基本思想方法，具有厚實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的物理實(shí)驗(yàn)技能和物理教育教學(xué)能力，能在物理及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的專業(yè)人才。

辦學(xué)實(shí)力：本專業(yè)擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、層次水平較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師25人，其中，教授10人，副教授5人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師4人，高級(jí)工程師1 人，講師5人。在現(xiàn)任教師中，具有博士學(xué)位教師16人，碩士研究生指導(dǎo)教師10人，海南省“515”人才工程人選5人，全國優(yōu)秀教師1人，海南省“海南名家”2 人，海南省“領(lǐng)軍人才”3人，“雙師”型教師5人。本專業(yè)設(shè)有力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光學(xué)實(shí)驗(yàn)室、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)室、近代物理實(shí)驗(yàn)室、中學(xué)物理教學(xué)法實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室二十間，實(shí)驗(yàn)室總面積2000平方米，教學(xué)設(shè)備總值800萬。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)（物理）專業(yè)碩士點(diǎn)，物理實(shí)驗(yàn)室是海南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。在激光技術(shù)與應(yīng)用、新型功能材料和理論物理研究方向上具有較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢。本專業(yè)重視專業(yè)技能培養(yǎng)，學(xué)生綜合實(shí)踐能力全面提升。近年來，本專業(yè)學(xué)生獲教育部“東芝杯”全國理科生創(chuàng)新教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)1次；全國大學(xué)生與研究生物理教學(xué)技能暨教具制作比賽團(tuán)體獎(jiǎng)3次，一等獎(jiǎng)19人，二等獎(jiǎng)21人，三等獎(jiǎng)12人；獲全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽三等獎(jiǎng)2人；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎(jiǎng)1次；全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽海南賽區(qū)一等獎(jiǎng)1次；全國首屆微課制作比賽一等獎(jiǎng)3人；海南省多媒體課件制作大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各1次；獲國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在普通中學(xué)或職業(yè)中學(xué)從事物理教學(xué)和教學(xué)研究，或報(bào)考研究生繼續(xù)攻讀本物理專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位研究，或在科研院（所）、企業(yè)事業(yè)單位從事與物理及應(yīng)用物理相關(guān)的科研、技術(shù)應(yīng)用和管理工作。

電子信息科學(xué)與技術(shù)（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)，受到嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、開發(fā)、設(shè)計(jì)、管理工作的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。

辦學(xué)實(shí)力：本專業(yè)擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，層次結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，其中教授、副教授7人，博士后、博士3人；設(shè)有嵌入式與數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、模擬電路實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、EDA技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、電子CAD實(shí)驗(yàn)室、空間信息技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室及創(chuàng)新實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室20多間，專業(yè)電子元器件庫1間，實(shí)驗(yàn)室面積超2000平方米，教學(xué)設(shè)備總值1000多萬。

專業(yè)優(yōu)勢：專業(yè)優(yōu)勢方向?yàn)殡娐放c系統(tǒng)、信息技術(shù)等方向，重視創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生在電子電路設(shè)計(jì)、單片機(jī)應(yīng)用、嵌入式開發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等方面具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及較強(qiáng)的動(dòng)手能力。本專業(yè)學(xué)生每年均獲得多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)及校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)，并在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽、全國大學(xué)生電子競賽、飛思卡爾智能汽車競賽等學(xué)科競賽及各級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中取得豐厚的成果，每年均有多人次獲得省級(jí)以上多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

就業(yè)方向：本專業(yè)屬“寬口徑”類專業(yè)，專業(yè)知識(shí)涵蓋軟件及硬件領(lǐng)域，應(yīng)用面廣，學(xué)生就業(yè)面寬，畢業(yè)生可進(jìn)入各類企事業(yè)單位從事電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)以及其它相關(guān)領(lǐng)域的科技開發(fā)、技術(shù)支持、生產(chǎn)和管理等工作，也可以在各類院校從事教學(xué)與科研工作，還可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位研究生。本專業(yè)歷屆畢業(yè)生遍布科研、教育、金融、國防、工業(yè)、商業(yè)、行政、醫(yī)院等諸多行業(yè)。

光電信息科學(xué)與工程（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬，具有從事光電信息科學(xué)與工程及現(xiàn)代光學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究與工程應(yīng)用能力，并具有一定實(shí)踐創(chuàng)新能力的創(chuàng)新應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)生能夠從事各種激光器研發(fā)、光學(xué)系統(tǒng)、光機(jī)結(jié)構(gòu)、光電照明、光電顯示及光電信息等領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造和管理等工作。

辦學(xué)實(shí)力：本專業(yè)師資力量雄厚，科研支撐平臺(tái)完善。專任教師中研究員（教授）、副研究員（副教授）12人，博士生導(dǎo)師3人，博士后、博士10人，博士學(xué)歷83%以上，其中擁有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選1人，“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”2人，“國務(wù)院政府特殊津貼”獲得者1人。海南省“杰出人才”2人，“領(lǐng)軍人才”1人，“拔尖人才”1人。主講專業(yè)教師全部具有博士學(xué)位及在國外工作一年以上的經(jīng)歷。設(shè)有海南省激光技術(shù)與光電功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、姜會(huì)林院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中心、王立軍院士團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新中心、海南省激光技術(shù)及應(yīng)用工程研究中心。激光技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、光電信息科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、模擬電路實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室等各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室20多間，專業(yè)電子元器件庫1間，實(shí)驗(yàn)室面積超3000平方米，其中擁有超凈實(shí)驗(yàn)室面積500平方米，教學(xué)設(shè)備總值1200多萬元。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)擁有電子信息（光學(xué)工程領(lǐng)域）專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。該專業(yè)是以光學(xué)為主，光、機(jī)、電、算及應(yīng)用相結(jié)合的寬口徑專業(yè)，在本科生培養(yǎng)上以光學(xué)為主體，并注重電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、材料等與光電信息科學(xué)相關(guān)的領(lǐng)域知識(shí)的拓展，重視創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)。專業(yè)優(yōu)勢方向?yàn)楦鞣N激光器及應(yīng)用、光學(xué)設(shè)計(jì)與儀器、光學(xué)制造技術(shù)、光信息與光通信技術(shù)、照明與顯示技術(shù)等方向。通過本專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生了解光電學(xué)科的發(fā)展前沿，系統(tǒng)地接受現(xiàn)代光電信息方面的工程技術(shù)訓(xùn)練，參與開發(fā)新系統(tǒng)和新技術(shù)研究，具備一定的實(shí)踐、創(chuàng)新和工程應(yīng)用能力。2020年本專業(yè)本科生參賽隊(duì)伍是海南師范大學(xué)唯一一支同時(shí)獲得教育部舉辦的第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”國賽銅獎(jiǎng)和共青團(tuán)中央舉辦的2020年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽國賽銅獎(jiǎng)的比賽隊(duì)伍；本專業(yè)本科生參賽隊(duì)伍也是海南省唯一一支獲得第八屆全國光電大賽國賽二等獎(jiǎng)的隊(duì)伍；2017級(jí)畢業(yè)生考研率達(dá)到29.6%。

就業(yè)方向：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)可以使學(xué)生受到現(xiàn)代光電系統(tǒng)的光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)及分析、基本光學(xué)元件的制造、光電器件檢測、光電信息系統(tǒng)及光通信系統(tǒng)等方面的基本訓(xùn)練?？蓮氖录す饧夹g(shù)、光電信號(hào)檢測、光通訊技術(shù)、光電測量與控制、光電信息與存儲(chǔ)、光電儀器總體、光學(xué)系統(tǒng)、光機(jī)結(jié)構(gòu)、基本光學(xué)元器件和微光學(xué)元器件、微納結(jié)構(gòu)、光學(xué)薄膜、顯示與照明等相關(guān)領(lǐng)域的方面的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)和技術(shù)管理等工作。

自動(dòng)化（四年制本科）

培養(yǎng)目標(biāo)：自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)且富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)、專業(yè)化的高級(jí)工程技術(shù)人員，培養(yǎng)學(xué)生具備適應(yīng)中國制造2025規(guī)劃與實(shí)施相關(guān)的技能，掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用及人工智能（無人駕駛汽車）的相關(guān)技術(shù)，具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、計(jì)算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、科技開發(fā)及研究等方面的工作。

辦學(xué)實(shí)力：本專業(yè)是實(shí)力強(qiáng)和特色鮮明的骨干專業(yè)，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富?層次結(jié)構(gòu)合理的雙師型師資隊(duì)伍，其中教授4人、副教授7人，博士5人、碩士6人。老中青結(jié)合，職稱學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，高級(jí)職稱占70%以上，碩士博士學(xué)歷占78%以上。本專業(yè)設(shè)有電工實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)電路實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制原理與計(jì)算機(jī)控制實(shí)驗(yàn)室、過程控制實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人與伺服數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)實(shí)驗(yàn)室近二十間，實(shí)驗(yàn)室面積3000平方米，教學(xué)設(shè)備總值1000多萬元。同時(shí)，還擁有國家新能源工程技術(shù)研究中心海南分中心、海南省太陽能工程研究中心、海南省人工智能學(xué)會(huì)、海南智能硬件工程中心等4個(gè)國家級(jí)、省部級(jí)科研平臺(tái)。此外，以激光加工與應(yīng)用為基礎(chǔ)的現(xiàn)代控制與加工實(shí)訓(xùn)中心、基于激光雷達(dá)的空間信息技術(shù)應(yīng)用聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，也為自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生見習(xí)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了有力支撐。

專業(yè)優(yōu)勢：具有“控（制）管（理）結(jié)合，強(qiáng)（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè),堅(jiān)持“產(chǎn)、學(xué)、研”全面合作基礎(chǔ)上強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的辦學(xué)思想，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。本專業(yè)學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)及較強(qiáng)的動(dòng)手能力，企事業(yè)單位很青睞本專業(yè)畢業(yè)生。近年來，本專業(yè)學(xué)生在參加全國大學(xué)生智能車競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)比賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽及各類學(xué)科競賽中取得豐厚的成果，每年均有多人次獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

就業(yè)方向：隨著中國智能制造2025及工業(yè)4.0計(jì)劃的大力推進(jìn)，我國勢必迎來第四次新科技革命的浪潮，社會(huì)對(duì)自動(dòng)化專業(yè)人才的需求日益擴(kuò)大，近幾年此專業(yè)畢業(yè)生的供需比更是飆升至1∶10，并連續(xù)幾年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的工作。就業(yè)領(lǐng)域非常的寬廣，包括電氣自動(dòng)化、新能源開發(fā)及應(yīng)用、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域。比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)、政府和科研部門等。