歷史學（師范類四年制本科）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)能適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要、擁有健康體魄和完美人格、具備良好專業(yè)素質的歷史學專門人才。培養(yǎng)內容方面注重文、史、哲等諸學科知識的交叉與綜合，側重教師教育基本知識、基本技能、實踐教學能力的培養(yǎng)，力求學生在本專業(yè)畢業(yè)之后，能夠完全勝任中學歷史的教學與科研工作，能夠為攻讀碩士研究生奠定扎實的知識與理論基礎，也能夠在黨政機關、企事業(yè)單位從事史志、文博等相關專業(yè)的工作。

辦學實力：本專業(yè)起步于1949年國立海南師范學院建立時期的文史系，1986年建立歷史學本科專業(yè)，2006年獲專門史二級學科碩士學位授予權，2011年獲中國史一級學科碩士學位授予權，2013年獲準招生學科教學（歷史）專業(yè)學位研究生，2013年中國史獲批海南省重點（培育）學科，2017年獲批海南省中國史一級學科博士立項建設學科，2019年歷史系從文學院分離成立歷史文化學院，2021年歷史學專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點。

本專業(yè)擁有一支學歷學緣結構合理、研究特色鮮明的高水平師資隊伍?，F(xiàn)有專任教師26人，其中教授7人，副教授8人，具有博士學位者21人，博士生導師5人，碩士生導師17人，有海外留學經歷者11人，享受國務院特殊津貼專家1人，國家首批百名科普專家1人，國家級教學團隊中國近現(xiàn)代史帶頭人1人，海南省領軍人才5人，海南省拔尖人才8人。

專業(yè)優(yōu)勢：本專業(yè)總體水平較高，學術區(qū)位優(yōu)勢明顯。經過長期學術積淀，形成了以“南海、海南與黎族”為重點的學術格局，確立了本專業(yè)在海南史、黎族史研究等方面的全國領先地位和難以替代的獨特性。近五年，本專業(yè)教師獲批國家社科基金13項，獲得省部級優(yōu)秀社科成果獎一等獎5項。

本專業(yè)平臺支撐有力，服務地方效果明顯。本專業(yè)擁有“國家歷史教材建設協(xié)作研究基地”、“南海區(qū)域文化研究中心”等五個省部級研究基地。在海南省地方史志的編修、海南省博物館的業(yè)務指導、歷史文化普及等方面均做出了突出貢獻。

本專業(yè)建立了體系化實踐教學模式。以頂崗實習、專業(yè)知識考察與海南省博物館志愿者講解項目為核心的多位一體的實踐教學模式，有效地提升了學生的師范技能、專業(yè)知識運用及服務社會的能力。本專業(yè)學生在全國歷史學專業(yè)本科生教學技能大賽中屢獲佳績，其中一等獎3次，二三等獎若干次。 “為夢留聲”周末大學生歷史博物館講解志愿服務項目獲第五屆中國青年志愿服務項目大賽銀獎。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事中小學歷史教育，文博、史志、檔案及相關企事業(yè)單位的工作。此外，有部分學生考取研究生繼續(xù)深造，本專業(yè)畢業(yè)生每年的考研率在40%左右。