北京工業(yè)大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個類型總計17個項目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.軟件開發(fā)實踐案例建設(shè)，騰訊公司微信事業(yè)群，項目負(fù)責(zé)人于學(xué)軍。

2.2018年意法半導(dǎo)體產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人-STM32高教精品課程建設(shè)項目，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人嚴(yán)海蓉。

3.面向產(chǎn)學(xué)研的《軟件定義網(wǎng)絡(luò)》課程建設(shè)，南京優(yōu)速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人霍如。

4.機器人專業(yè)的電子技術(shù)實驗改革，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人石婷。

5.機器人綜合實踐創(chuàng)新課程建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人左國玉。

6.基于HCNA——IoT的物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)課程建設(shè)，華為技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人方娟。

7.Python與人工智能創(chuàng)新教學(xué)平臺建設(shè)，深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司，項目負(fù)責(zé)人王卓崢。

8.機器人工程專業(yè)實踐課程體系建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉旭東。

9.面向新工科人才的“三創(chuàng)融合”通識基礎(chǔ)課教學(xué)探索與實踐，北京廣益三文教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人袁菲。

10.新工科背景下創(chuàng)新工程實踐課程教育模式的研究與探索，北京昊科世紀(jì)信息技術(shù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人張文利。

11.基于MOOC的研究生課程體系構(gòu)建，北京慕華信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人紀(jì)登梅。

12.基于TILaunchpad的智能硬件開發(fā)，德州儀器半導(dǎo)體技術(shù)（上海）有限公司，項目負(fù)責(zé)人韓得強。

13.基于MOOC平臺精品課程支持的混合式教學(xué)探索與實踐，高等教育出版社，項目負(fù)責(zé)人袁菲。

師資培訓(xùn)

14.2021年意法半導(dǎo)體產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人-師資培訓(xùn)項目，意法半導(dǎo)體（中國）投資有限公司，項目負(fù)責(zé)人嚴(yán)海蓉。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

15.機器人環(huán)境感知實驗室建設(shè)，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人于乃功。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

16.基于機器人技術(shù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)，北京鋼鐵俠科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭學(xué)科 康存鋒。

17.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐通識課程教育模式的研究與探索，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項目負(fù)責(zé)人張文利。

以上內(nèi)容整合自公開信息，若有不同，請以官方公布的為準(zhǔn)。