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          華北理工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?

          | 發(fā)布者: 橙色的栗子| 查看: 407| 評論: 0|來自: 10081

          摘要: 華北理工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目有哪些?經(jīng)查閱公開信息,華北理工大學(xué)2018年立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),新工科建設(shè),師資培訓(xùn)等4個類型總計16個項目,具體見正文。 ...

          華北理工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),新工科建設(shè),師資培訓(xùn)等4個類型總計16個項目,分別為:

          教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

          1.AWS云架構(gòu)課程,亞馬遜通技術(shù)服務(wù)(北京)有限公司,項目負(fù)責(zé)人杜敬國。

          2.基于優(yōu)學(xué)院的大學(xué)生心理健康教育課程混合式教學(xué)改革項目,北京文華在線教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人馬紅霞。

          3.基于優(yōu)學(xué)院的《實驗心理學(xué)》課程混合式教學(xué)改革,北京文華在線教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人羅紅格。

          4.《智能信息檢索》課程建設(shè)與實驗教學(xué)資源開發(fā),北京西普陽光教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人魏群。

          5.大數(shù)據(jù)背景下醫(yī)學(xué)創(chuàng)新教育模式探索與實踐,廣州泰迪智能科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人薛玲。

          6.深度學(xué)習(xí)與自然語言處理,廣州泰迪智能科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉亞樓 劉春雨 闞 明剛。

          7.大數(shù)據(jù)時代數(shù)學(xué)類實驗課程體系研究,融信在線(北京)教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人閻少宏。

          實踐條件和實踐基地建設(shè)

          8.網(wǎng)絡(luò)安全與攻防實訓(xùn)基地,北京永信至誠科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人陳學(xué)斌。

          9.工程計算類人才培養(yǎng)的“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)”四維實訓(xùn)實踐基地建設(shè),廣州泰迪智能科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人楊愛民。

          10.面向先進(jìn)計算的信息與計算科學(xué)專業(yè)實踐基地建設(shè),曙光信息產(chǎn)業(yè)(北京)有限公司,項目負(fù)責(zé)人常錦才。

          11.面向數(shù)學(xué)和智能科學(xué)專業(yè)的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè),曙光信息產(chǎn)業(yè)(北京)有限公司,項目負(fù)責(zé)人郭小強(qiáng) 閆焱 孫舒。

          12.STEAM教育背景下創(chuàng)客空間實驗室建設(shè)——以康復(fù)治療學(xué)專業(yè)為例,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心,項目負(fù)責(zé)人李丹。

          新工科建設(shè)

          13.“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)協(xié)同育人模式研究與實踐,廣州泰迪智能科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人張春英。

          14.立足大學(xué)生創(chuàng)新實驗室的新工科建設(shè),北京杰創(chuàng)永恒科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人安永麗。

          師資培訓(xùn)

          15.高校教師大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用能力訓(xùn)練模式研究,廣州泰迪智能科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉鳳春。

          16.大數(shù)據(jù)分析師師資培訓(xùn),融信在線(北京)教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人金殿川。

          以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準(zhǔn)。

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