太原理工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)54個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科建設(shè)

1.2018—2019年度西北區(qū)域聯(lián)盟，Google，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王華。

2.2018年西北區(qū)域創(chuàng)新特訓(xùn)營系列活動(dòng)，Google，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王華。

3.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)下基于交叉與融合的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人新工科項(xiàng)目，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙涓涓。

4.基于Proteus的《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》課程創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)改革，廣州市風(fēng)標(biāo)電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭麗君。

5.新工科背景下機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)課程改革的研究與實(shí)踐，機(jī)器時(shí)代（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李文輝 李秀紅 劉潤愛。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

6.新能源汽車虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，中高國際人力資源有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫桓五。

7.人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人強(qiáng)彥。

8.在OBE的教育模式下校企協(xié)同軟件工程人才立體化培養(yǎng)體系，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人強(qiáng)彥。

9.太原理工大學(xué)校企共建虛擬仿真及線下智能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程偉麗。

10.“匠坊”水陸協(xié)同智能控制實(shí)訓(xùn)基地，深圳樂智機(jī)器人有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李衛(wèi)國。

11.基于BIM技術(shù)實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，北京柏慕進(jìn)業(yè)工程咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段鵬飛。

12.實(shí)訓(xùn)基地/雙創(chuàng)基地建設(shè)，北京柏慕進(jìn)業(yè)工程咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王崇恩 胡川晉。

13.機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程建明。

14.大數(shù)據(jù)分析技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用實(shí)踐，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙慶生。

15.財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，廣州致儀計(jì)算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李剛。

16.智能化工物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，霍尼韋爾Tridium，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張瑋。

17.基于注塑成型機(jī)電液一體化系統(tǒng)的VR教學(xué)資源建設(shè)，摩爾空間，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宋桂珍。

18.面向新工科復(fù)合型人才培養(yǎng)的工程實(shí)踐教育體系與實(shí)踐平臺構(gòu)建探索，山東星科智能科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程偉麗。

19.工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)踐基地建設(shè)，武漢華中數(shù)控股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人程建明。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

20.基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的虛擬現(xiàn)實(shí)方向建設(shè)方案研究與創(chuàng)客空間建設(shè)，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹銳。

21.大數(shù)據(jù)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系構(gòu)建與研究，北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人栗繼祖。

22.物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作基地建設(shè)，北京京勝世紀(jì)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人呂士欽。

23.以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的力學(xué)學(xué)科教育改革探索，山東京廣傳媒股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙麗琴。

24.高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案及實(shí)施路徑研究，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人栗繼祖。

25.通信及電子信息類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人白靜。

26.大數(shù)據(jù)背景下校企協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐，深圳市因納特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人栗繼祖。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

27.面向新工科建設(shè)的工程振動(dòng)測試模塊化實(shí)驗(yàn)體系的構(gòu)建，煙臺新天地試驗(yàn)技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉鵬。

28.《Hadoop大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐》紅亞科技產(chǎn)學(xué)合作課程資源建設(shè)項(xiàng)目，北京紅亞華宇科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李鳳蓮。

29.采場覆巖運(yùn)動(dòng)及控制虛擬仿真系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人弓培林。

30.太原理工大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目，北京天融信教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人強(qiáng)彥。

31.《區(qū)塊鏈》課程建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝鵬華、王華、趙涓涓、。

32.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程案例式教學(xué)改革研究，霍爾果斯智恩科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇民。

33.新工科背景下“多媒體技術(shù)與應(yīng)用”課程改革實(shí)踐，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李海芳。

34.基于SPOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系探索與研究，山西優(yōu)逸客科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溫芝龍。

35.《大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用》課程改革，上海容大教育培訓(xùn)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李彥民。

36.基于SPOC《創(chuàng)業(yè)管理》的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施，深圳市因納特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溫芝龍。

37.電氣信息類學(xué)科基礎(chǔ)課泛虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè)——《信號與系統(tǒng)》課程模塊的開發(fā)，安徽省科大奧銳科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝珺 梁鳳梅 強(qiáng)彥。

38.模擬電子技術(shù)綜合應(yīng)用實(shí)踐平臺建設(shè)，百科榮創(chuàng)（北京）科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳燕。

39.基于SPOC《創(chuàng)業(yè)學(xué)》的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施，北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人溫芝龍。

40.生物制藥虛擬仿真教學(xué)體系建設(shè)，北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張朝峰。

41.面向人工智能應(yīng)用的“數(shù)字信號處理”課程群教學(xué)改革與資源建設(shè)，北京廣益三文教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李鴻燕。

42.基于“雨課堂”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)探索與實(shí)踐，北京慕華信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫桓五。

43.“光電傳感與檢測技術(shù)”——基于“雨課堂+雷實(shí)驗(yàn)”傳感器實(shí)驗(yàn)平臺，北京時(shí)代行云科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張海濤。

44.基于虛擬仿真技術(shù)的《紡織材料學(xué)》課程體系建設(shè)，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉淑強(qiáng)。

45.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)，北京智聯(lián)友道科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李愛萍 于會 段利國。

46.《新能源汽車技術(shù)》課程建設(shè)，北京中高國際人力資源有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張翠平。

47.大數(shù)據(jù)課程內(nèi)容及教學(xué)體系改革，南京云創(chuàng)大數(shù)據(jù)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱曉軍。

48.新能源汽車方向課程設(shè)置與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，山東派蒙機(jī)電技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張瑞亮。

49.《動(dòng)力電池及控制技術(shù)》課程建設(shè)，陜西天益教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱建軍。

50.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程案例式教學(xué)改革研究，上海復(fù)上教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人蘇民。

51.Web系統(tǒng)與設(shè)計(jì)課程改革，四川華迪信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹銳。

52.面向人工智能的信號處理類核心課程教學(xué)實(shí)踐改革與資源建設(shè)，索爾科技，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李鴻燕。

師資培訓(xùn)

53.物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京京勝世紀(jì)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馮秀芳。

54.以工業(yè)化的角度剖析人工智能與回歸分析之技術(shù)培訓(xùn)，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王華。

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