黑龍江大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實踐條件和實踐基地建設(shè)等4個類型總計15個項目，分別為：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

1.文化視角下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗資源整合研究，新道科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人郭新利。

2.會計專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革，沈陽躍客教育科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫永軍。

3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項目競賽與學(xué)分管理體系的探索與研究，武漢噢易云計算股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人閆雋。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

4.《Linux操作系統(tǒng)》課程建設(shè)與實驗教學(xué)資源開發(fā)，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人邊雪芬、畢樹軍。

5.關(guān)于在通識教育中開展基于數(shù)字圖書資源的“經(jīng)典閱讀”探索與實踐，北京好策科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人范大偉 田瑜輝。

6.地方綜合性大學(xué)外語類專業(yè)通識閱讀教學(xué)模式研究，北京好策科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉輝。

7.基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的空中乘務(wù)專業(yè)課程體系和教學(xué)方式研究，北京民用聯(lián)合航空有限公司，項目負(fù)責(zé)人張寶艷。

8.禮儀與形體訓(xùn)練課程體系改革與建設(shè)，北京民用聯(lián)合航空有限公司，項目負(fù)責(zé)人孫勇。

9.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)管類專業(yè)的整合性學(xué)習(xí)模式研究，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項目負(fù)責(zé)人崔惠穎。

師資培訓(xùn)

10.基于大學(xué)生《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計的“雙創(chuàng)”教育師資教學(xué)水平提升研究，杭州貝騰科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人鄭遠見。

11.數(shù)字時代下高校閱讀生態(tài)研究——以高校研究生移動閱讀為例，北京好策科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人綦明霞。

實踐條件和實踐基地建設(shè)

12.黑龍江大學(xué)機器人實踐基地建設(shè)項，深圳樂智機器人有限公司，項目負(fù)責(zé)人魏永庚。

13.黑龍江大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)空間安全實踐基地，360企業(yè)安全集團，項目負(fù)責(zé)人馬宏斌。

14.現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)實驗室建設(shè)的研究，北京博創(chuàng)尚和科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人甄佳奇。

15.黑龍江大學(xué)實踐基地建設(shè)項目，北京首都機場航空服務(wù)有限公司，項目負(fù)責(zé)人林靖 韓莉 劉一喆。

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