鹽城師范學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，新工科建設(shè)，師資培訓(xùn)等6個(gè)類型總計(jì)11個(gè)項(xiàng)目，分別為：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

1.驗(yàn)證碼自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，Google，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人丁佳男。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

2.云管理背景下會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膭?chuàng)新研究，金蝶軟件（中國）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人紀(jì)峰。

3.大數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，中軟國際有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張輝。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

4.面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)的電子商務(wù)專業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐，慧科教育科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人常玉苗、易高峰。

5.基于產(chǎn)教融合與校企合作的人工智能課程建設(shè)，杭州華恩教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人莊國策。

6.大數(shù)據(jù)專業(yè)群課程教學(xué)改革的研究與探索，上海育創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張輝。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

7.專創(chuàng)融合背景下大學(xué)生創(chuàng)客培養(yǎng)體系建設(shè)，北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人易高峰。

8.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的新能源汽車相關(guān)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人仇成群。

新工科建設(shè)

9.一般地方高校大數(shù)據(jù)工程技術(shù)型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐，昆山杰普軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張輝。

10.新工科背景下產(chǎn)學(xué)協(xié)同課程平臺(tái)建設(shè)研究，青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人朱立才。

師資培訓(xùn)

11.基于校企合作的應(yīng)用型信息化師資培養(yǎng)研究，江蘇藍(lán)曉信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張輝。

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