阜陽師范學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)9個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科建設(shè)

1.高師院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中ICT產(chǎn)業(yè)新工科建設(shè)的探索與實(shí)踐，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李季。

2.新工科時(shí)代的校企協(xié)同育人模式研究與實(shí)踐，安徽嘉澤電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張朋。

3.新工科背景下復(fù)合材料與工程專業(yè)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人模式探索與實(shí)踐，安徽嘉澤電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人夏娟。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

4.秦皇島地質(zhì)實(shí)習(xí)三維虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)與學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)研究，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曾承。

5.面向FRM的金融工程輔修專業(yè)課程體系構(gòu)建，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人余許友。

6.基于“虛擬仿真技術(shù)”構(gòu)建食品專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，安徽嘉澤電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔亞東。

師資培訓(xùn)

7.中博教育師資培訓(xùn)項(xiàng)目，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐亮。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

8.中博教育大學(xué)生實(shí)踐基地項(xiàng)目，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人唐亮。

9.經(jīng)貿(mào)仿真實(shí)習(xí)中心，廈門科云信息科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張士連。

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