景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等4個(gè)類型總計(jì)29個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.大數(shù)據(jù)處理課程改革研究，達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周永正。

2.VR陶瓷繪畫(huà)教學(xué)，塔普翊海（上海）智能有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊敏。

3.嵌入式系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)課程教教學(xué)內(nèi)容和課程改革，華清遠(yuǎn)見(jiàn)教育集團(tuán)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯可宗。

4.VR動(dòng)漫創(chuàng)作教學(xué)課程體系改革，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王健。

5.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及應(yīng)用教學(xué)改革項(xiàng)目，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐星。

6.智能優(yōu)化算法教學(xué)改革項(xiàng)目，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柳炳祥。

7.VR基礎(chǔ)教學(xué)課程體系改革項(xiàng)目，上海維拓網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（摩爾空間，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王健。

8.“海棠香”榮昌陶VR體驗(yàn)屋，上海維拓網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（摩爾空間，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊敏。

9.《“泥好”陶藝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)屋》，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊敏。

10.VR設(shè)計(jì)教學(xué)課程3E創(chuàng)新改革，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王健。

11.基于SPOC的“混合式”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式重構(gòu)——以計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程為例，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人馬俐。

12.產(chǎn)教融合背景下的藝術(shù)類專業(yè)“工作室制”教學(xué)模式探索研究，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳強(qiáng)。

13.基于新媒體平臺(tái)的《圖形圖像輔助設(shè)計(jì)》課程實(shí)驗(yàn)改革，聯(lián)想（北京）信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯青卿 鄢用好。

14.《大學(xué)物理》微課程資源庫(kù)建設(shè)研究，北京廣益三文教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊豐。

15.《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊利華。

16.基于新媒體平臺(tái)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件課程教學(xué)改革，北京中公教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯青卿 鄢用好。

17.計(jì)算機(jī)游戲程序設(shè)計(jì)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人柳炳祥。

18.人機(jī)交互技術(shù)，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐星。

19.《移動(dòng)游戲開(kāi)發(fā)》課程的教學(xué)研究與實(shí)踐，廣州粵嵌通信科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人湯可宗 李娟。

20.《陶瓷新技術(shù)與運(yùn)用》課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究，開(kāi)來(lái)科技（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張明春。

師資培訓(xùn)

21.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐教學(xué)復(fù)合型師資人才培養(yǎng)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周永正。

22.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)創(chuàng)新教育平臺(tái)師資培訓(xùn)，蘇州博達(dá)特機(jī)電科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓志宏。

23.高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展健康工作室建設(shè)研究，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王文生。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

24.行業(yè)特色院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式的研究，北京渥瑞達(dá)科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王文生。

25.行業(yè)特色高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)課程體系的拓展與優(yōu)化研究，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人舒凱征。

26.地方特色文化環(huán)境下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育路徑研究與實(shí)踐，上海高頓教育培訓(xùn)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊一兵。

27.運(yùn)用地方特色文化加強(qiáng)高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意研究與實(shí)踐，上海復(fù)上教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人熊一兵。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

28.虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）綜合實(shí)訓(xùn)中心，福建省華漁教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭銘磊。

29.直通中關(guān)村——景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，中關(guān)村萬(wàn)眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙浩政。

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