山東理工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,新工科建設(shè),師資培訓(xùn),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等6個類型總計62個項目,分別為: 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 1.管理類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,達內(nèi)時代科技集團有限公司,項目負責(zé)人張立濤。 2.材料力學(xué)實驗教學(xué)有限元輔助資源建設(shè),煙臺新天地試驗技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人荊棟。 3.大學(xué)《線性代數(shù)》課程立體化教學(xué)模式的探索與實踐,北京廣益三文教育科技有限公司,項目負責(zé)人徐峰。 4.《高等數(shù)學(xué)》立體化教學(xué)模式探索,北京廣益三文教育科技有限公司,項目負責(zé)人李海玲。 5.基于九斗云教學(xué)平臺的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》混合式教學(xué)模式研究,北京廣益三文教育科技有限公司,項目負責(zé)人劉宣江。 6.復(fù)合材料工藝與設(shè)備課程虛擬仿真實驗的開發(fā),北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負責(zé)人董抒華。 7.課程群理實一體化教學(xué)綜合平臺建設(shè)規(guī)劃,山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人程衛(wèi)東。 8.《復(fù)變函數(shù)與積分變換》立體化教學(xué)模式研究,北京廣益三文教育科技有限公司,項目負責(zé)人鄭濱。 9.基于互聯(lián)網(wǎng)背景下的線性代數(shù)教學(xué)研究與實踐,北京廣益三文教育科技有限公司,項目負責(zé)人趙文玲。 10.大數(shù)據(jù)課程內(nèi)容改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人鄭明文。 11.基于效率提升的視覺傳達設(shè)計人才培養(yǎng)模式研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人呂群星 宋力 孫海 燕。 12.產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人機制下UI設(shè)計的課程優(yōu)化,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人袁靜。 13.工程圖學(xué)在線實驗教學(xué)資源建設(shè),北京西普陽光教育科技股份有限公司,項目負責(zé)人趙繼成 侯慶來 郭 業(yè)民。 14.《計算機三維建?!方虒W(xué)內(nèi)容和課程體系改革,北京中公教育科技股份有限公司,項目負責(zé)人常征。 15.山東理工大學(xué)《材料色譜分析》智能云課程建設(shè)項目,藍墨科技,項目負責(zé)人王依山。 16.產(chǎn)教融合背景下電氣工程及其自動化專業(yè)課程教學(xué)改革研究,山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人王海華。 17.《電氣控制技術(shù)與PLC》課程體系與實驗教學(xué)改革,山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人趙國勇。 18.產(chǎn)學(xué)研合作機制下的《半導(dǎo)體物理及技術(shù)》應(yīng)用型課程改革,山東泰山電工電器有限公司,項目負責(zé)人劉云燕。 19.《身邊的管理學(xué)》在線開放課程建設(shè)與實踐,上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項目負責(zé)人王新軍。 20.《高分子化學(xué)》在線開放課程建設(shè)的探索與實踐,上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項目負責(zé)人李愛香。 21.基于項目驅(qū)動的機器人拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究,中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進中心,項目負責(zé)人趙文蘋。 新工科建設(shè) 22.基于新工科的培養(yǎng)模式創(chuàng)新體系改革,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人劉燦德。 23.軟件工程大數(shù)據(jù)方向新工科建設(shè),青島青軟實訓(xùn)教育科技股份有限公司,項目負責(zé)人田愛奎。 24.新工科驅(qū)動的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式研究與實踐,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人孫福振。 25.新工科視角下計算機技術(shù)在交通專業(yè)課程中的建設(shè)與應(yīng)用,山東華興教育科技有限公司,項目負責(zé)人范東凱。 26.新能源汽車新工科人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實踐,山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人劉秀清。 師資培訓(xùn) 27.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”實踐教學(xué)復(fù)合型師資人才培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人周雪芹。 28.VR/AR/MR技術(shù)與課程教學(xué)深度融合研究與實踐,藍鷗科技有限公司,項目負責(zé)人侯慶來。 29.虛擬仿真技術(shù)師資雙向交流機制研究與實踐,山東新視覺數(shù)碼科技有限公司,項目負責(zé)人管恩京。 30.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”IT類復(fù)合型師資人才培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人張龍波。 31.基于“虛實結(jié)合、線上線下”的VR/AR師資人才培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人呂滋建。 32.IT專業(yè)師資混合式學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐研究,北京中公教育科技股份有限公司,項目負責(zé)人侯慶來。 33.Unity3D游戲開發(fā)實踐培訓(xùn),北京中公教育科技股份有限公司,項目負責(zé)人齊立森。 34.師資培訓(xùn),融信在線(北京)教育科技有限公司,項目負責(zé)人劉曉東。 35.基于慕課平臺的數(shù)字化教師培訓(xùn),上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司,項目負責(zé)人張鶴方 任傳波 管 恩京。 36.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的校企合作師資人才培養(yǎng),蘇州高博應(yīng)諾信息科技有限公司,項目負責(zé)人陳波 孫守卿 張龍 波。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 37.“四位一體”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系構(gòu)建,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人婁春婷。 38.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的校企合作模式探索,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人王曉冬。 39.基于產(chǎn)教融合模式的軟件開發(fā)方向創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人孫守卿 張龍波 陳 波。 40.互聯(lián)網(wǎng)+背景下基于服飾設(shè)計專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的校企合作模式探索,北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人王曉冬 郭奎霞 于 珊。 41.產(chǎn)學(xué)研一體化背景下大學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),北京千鋒互聯(lián)科技有限公司,項目負責(zé)人陳強。 42.智能機器人多模塊結(jié)構(gòu)創(chuàng)新研究,深圳市越疆科技有限公司,項目負責(zé)人馬立修。 實踐條件和實踐基地建設(shè) 43.彎曲梁正應(yīng)力電測實驗可視化技術(shù)研究,煙臺新天地試驗技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人馬馳騁。 44.云計算與大數(shù)據(jù)實驗中心,南京云創(chuàng)大數(shù)據(jù)科技股份有限公司,項目負責(zé)人何華。 45.基于工程教育專業(yè)認證的實踐基地建設(shè),山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人趙彥峻。 46.大學(xué)物理實驗課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺建設(shè),山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人孫艷。 47.車輛工程虛擬仿真實驗教學(xué)中心實踐條件建設(shè),上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司,項目負責(zé)人焦學(xué)健。 48.車輛工程虛擬仿真實驗室建設(shè),深圳國泰安教育技術(shù)股份有限公司,項目負責(zé)人焦學(xué)健。 49.煉化一體的虛擬仿真實訓(xùn)平臺建設(shè),北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人黃昊飛。 50.化工安全類虛擬仿真軟件開發(fā)與應(yīng)用,北京東方仿真軟件技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人楊乃濤。 51.面向經(jīng)管類專業(yè)的CDA大數(shù)據(jù)分析實踐基地建設(shè),北京國富如荷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,項目負責(zé)人王瑋。 52.虛擬仿真實訓(xùn)系統(tǒng)在分析化學(xué)課程群教學(xué)中的開發(fā)及應(yīng)用,北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項目負責(zé)人王粵博。 53.材料合成類實驗平臺虛擬仿真軟件的開發(fā)與應(yīng)用,北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司,項目負責(zé)人張道鵬。 54.信科專業(yè)協(xié)同育人實踐地基建設(shè),北京中公教育科技股份有限公司,項目負責(zé)人王貴棟。 55.基于BIM虛擬現(xiàn)實技術(shù)的實踐條件實踐基地建設(shè),福建省晨曦信息科技股份有限公司,項目負責(zé)人楊志剛。 56.智能化儀器原理與應(yīng)用實驗系統(tǒng),山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人李業(yè)德。 57.農(nóng)機電氣控制技術(shù)實踐平臺建設(shè),山東耐思電子科技有限公司,項目負責(zé)人張麗麗。 58.基于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的協(xié)同聯(lián)動創(chuàng)新實踐教育體系研究,山東泰山電工電器有限公司,項目負責(zé)人魏功祥。 59.基于校企合作的雙創(chuàng)教育實踐基地建設(shè)模式探索,深圳信盈達科技有限公司,項目負責(zé)人鞏秀鋼。 60.雙元教育與山東理工大學(xué)合作共建金融實驗室,雙元教育科技有限公司,項目負責(zé)人張紅霞。 61.基于互聯(lián)網(wǎng)+的“項目工場”實踐平臺建設(shè),蘇州高博應(yīng)諾信息科技有限公司,項目負責(zé)人周雪芹。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金 62.氫燃料電池系統(tǒng)建模及仿真分析,山東派蒙機電技術(shù)有限公司,項目負責(zé)人柳浩修。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準。 |
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