濰坊醫(yī)學(xué)院2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋實踐條件和實踐基地建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個類型總計20個項目，分別為：

實踐條件和實踐基地建設(shè)

1.藥學(xué)專業(yè)實踐條件和實踐基地建設(shè)項目，北醫(yī)仁智（北京）醫(yī)學(xué)科技發(fā)展有限公司，項目負(fù)責(zé)人閻芳。

2.高等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)研究，中關(guān)村加一戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展中心，項目負(fù)責(zé)人張增國。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

3.互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用，濰坊中財信信息科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人郭振濤。

4.高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生人格特質(zhì)研究，中關(guān)村加一戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展中心，項目負(fù)責(zé)人張增國。

5.新時代“雙創(chuàng)”背景下高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理研究，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項目負(fù)責(zé)人張增國。

6.基于雨課堂的智慧教學(xué)探索與實踐，北京慕華信息科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人張光成。

7.現(xiàn)代教育技術(shù)背景下健康評估實訓(xùn)教學(xué)研究，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人戰(zhàn)同霞。

8.《流行病學(xué)》精品在線開放課程建設(shè)，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人劉成鳳。

9.基于智慧樹網(wǎng)平臺的計算機公共基礎(chǔ)課程建設(shè)與實踐，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人滕文杰。

10.高?！拔遄噪A梯法”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與應(yīng)用研究，中關(guān)村加一戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展中心，項目負(fù)責(zé)人李冬霞。

11.高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理支持對策研究，中關(guān)村加一戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展中心，項目負(fù)責(zé)人張增國 鄭德偉 肖 文杰。

12.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)驅(qū)動下計算機基礎(chǔ)課教學(xué)做一體化改革與實踐研究，中關(guān)村加一戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展中心，項目負(fù)責(zé)人滕文杰。

13.基于書院制的高等醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究與實踐，中關(guān)村加一戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展中心，項目負(fù)責(zé)人張建華。

14.大數(shù)據(jù)視角下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)勝任力研究，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項目負(fù)責(zé)人鄭德偉。

15.高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)調(diào)查研究，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項目負(fù)責(zé)人張增國 鄭德偉 郎 芳。

師資培訓(xùn)

16.基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)教學(xué)在《臨床醫(yī)學(xué)概論》課程中的應(yīng)用，濰坊中財信信息科技股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人郭振濤。

17.基于大數(shù)據(jù)的“智慧課堂”教學(xué)實踐研究，山東京廣傳媒股份有限公司，項目負(fù)責(zé)人邊瑋瑋。

18.基于“混合式教學(xué)”模式的教師教學(xué)能力提升，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人成敏。

新工科建設(shè)

19.以系統(tǒng)疾病為中心基礎(chǔ)臨床融通的虛擬仿真教學(xué)體系創(chuàng)新研究與構(gòu)建，上海夢之路數(shù)字科技有限公司，項目負(fù)責(zé)人王益光。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

20.積極心理學(xué)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，中關(guān)村萬眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心，項目負(fù)責(zé)人姜能志。

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