山東師范大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，新工科建設(shè)，師資培訓(xùn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等5個(gè)類型總計(jì)61個(gè)項(xiàng)目，分別為：

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

1.數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程改革研究與實(shí)踐，浪潮集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人宮淑紅。

2.基于U校園智慧教學(xué)云平臺的高校外語混合式教學(xué)模式研究，北京外研在線教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡艷玲。

3.基于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力提高的模擬電路教學(xué)模式改革與實(shí)踐，電信科學(xué)技術(shù)儀表研究所有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王春靜。

4.虛擬仿真視角下的管理心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究，北京潤尼爾網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王大偉。

5.《基于JavaWeb和ECharts的數(shù)據(jù)獲取與可視化系列實(shí)驗(yàn)課程》，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人薛若娟、劉興波、王玲。

6.基于微信小程序的混合式課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐，深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于曉梅。

7.基于Python的軟件開發(fā)教學(xué)改革，北京安博大成教育科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王化雨。

8.校企合作培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型傳媒人才的探索與實(shí)踐，北京中教智業(yè)信息技術(shù)研究院有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人魏擁軍。

9.新工科背景下《移動(dòng)計(jì)算》課程建設(shè)與改革研究，寧波東增電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張慶科。

10.《教學(xué)技能》在線課程的建設(shè)與實(shí)踐，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐宜蘭。

11.混合式課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，上海卓越睿新數(shù)碼科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹苗。

12.《通信技術(shù)實(shí)踐》綜合實(shí)踐課程建設(shè)，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊峰。

13.基于“大數(shù)據(jù)”的高校人才培養(yǎng)和專業(yè)綜合改革方案，浙江校友邦科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟侖。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

14.基于校企合作的大數(shù)據(jù)教學(xué)科研聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，浪潮集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王新華。

15.人工智能技術(shù)實(shí)踐基地建設(shè)，北京西普陽光教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭向偉。

16.Python數(shù)據(jù)科學(xué)，北京中公教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于曉梅。

17.綜合日語課程建設(shè)中在線平臺的應(yīng)用研究，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔穎。

18.日本商務(wù)禮儀課程建設(shè)與培訓(xùn)，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫守峰。

19.大數(shù)據(jù)教學(xué)與實(shí)踐基地建設(shè)，青島青軟實(shí)訓(xùn)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭向偉。

20.校企共建VR物理實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人桂維玲。

21.面向信管專業(yè)的大數(shù)據(jù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，浪潮集團(tuán)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人臧文科。

22.開放式嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，北京博創(chuàng)智聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳偉偉 黃發(fā)忠 張 華。

23.“雙一流”視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系構(gòu)建研究與實(shí)踐：以山東師范大學(xué)化學(xué)院為例，北京捷冠科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張書沂。

24.基于電路板快速打印技術(shù)的電子實(shí)訓(xùn)教育改革，北京夢之墨科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人岳偉偉。

25.復(fù)雜樣品中利血平的液質(zhì)聯(lián)用串聯(lián)質(zhì)譜檢測方法的建立，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳蓁蓁。

26.基于微流控芯片技術(shù)的單細(xì)胞活性物質(zhì)檢測虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張其坤。

27.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全媒體內(nèi)容生產(chǎn)中心建設(shè)，廣州創(chuàng)顯科教股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王宏。

28.基于云學(xué)云平臺的財(cái)會(huì)云實(shí)習(xí)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，河南云學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田瑞巖。

29.基于云學(xué)網(wǎng)絡(luò)的業(yè)財(cái)融合虛擬實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，河南云學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉麗娜。

30.《法語閱讀》課程在線實(shí)踐平臺建設(shè)與應(yīng)用，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹淑娟。

31.“多讀”理念下的日語泛讀課程混合式教學(xué)實(shí)踐與應(yīng)用研究，湖南潭州教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張強(qiáng)。

32.產(chǎn)學(xué)合作視閾下公共管理類課程教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐條件創(chuàng)新，開元電子商務(wù)（深圳）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉芳。

33.校企合作——大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐基地建設(shè)，銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜軍。

34.整合教育大數(shù)據(jù)促進(jìn)科教協(xié)同育人，上海睿亞訓(xùn)軟件技術(shù)服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高盼望 路書紅。

35.訊方公司電子信息專業(yè)研究生創(chuàng)新實(shí)踐基地建設(shè)，深圳市訊方技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王晶晶。

36.光電器件虛擬制造及光電信息類專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)與實(shí)踐，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王春興。

37.大創(chuàng)基地——師大慧文秘書事務(wù)所，中創(chuàng)慧文（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉麗 陳雨 李金波。

38.三螺旋理論視閾下的管理文秘課程實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)，中創(chuàng)慧文（北京）科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉芳。

新工科建設(shè)

39.互聯(lián)網(wǎng)公共治理合作研究，北京字節(jié)跳動(dòng)科技有限公司（今日頭條），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓磊。

40.新工科模式下基于MOSFET器件虛擬制造工藝電子類專業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐，上海曼恒數(shù)字技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王春興。

41.基于新工科的CDIO電子設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目，武漢易思達(dá)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王春興。

42.新工科背景下化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)室安全教育系統(tǒng)建設(shè)，北京微瑞集智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張其坤。

43.虛擬現(xiàn)實(shí)在心理治療中的應(yīng)用——以恐懼癥為例新工科項(xiàng)目，霍爾果斯智恩科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓磊 鄭莎莎。

44.新工科體系下電子信息類專業(yè)個(gè)性化人才培養(yǎng)體系構(gòu)建，山東中興教育咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王春興。

45.新工科建設(shè)大數(shù)據(jù)教學(xué)實(shí)踐基地，新華三技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐連誠。

46.新工科背景下信管專業(yè)大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)研究，中興軟件技術(shù)（濟(jì)南）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人臧文科。

師資培訓(xùn)

47.基于“互聯(lián)網(wǎng)+”實(shí)踐教學(xué)復(fù)合型師資人才培養(yǎng)，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟侖。

48.VR開發(fā)師資培訓(xùn)，濟(jì)南科明數(shù)碼技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人許化強(qiáng)。

49.VR技術(shù)在日語教學(xué)中應(yīng)用研究，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李光貞。

50.2018年安博教育(AmbowEducation)產(chǎn)學(xué)合作師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京安博大成教育科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高保忠。

51.迪生——山東師范大學(xué)師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京迪生數(shù)字娛樂科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人盧寧 劉興波 楊田 恒。

52.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在人工智能課堂上的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史云峰。

53.虛擬現(xiàn)實(shí)在心理治療中的應(yīng)用——以恐懼癥為例師資培訓(xùn)項(xiàng)目，霍爾果斯智恩科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人韓磊 鄭莎莎。

54.基于物聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)工作和人才培養(yǎng)，霍尼韋爾Tridium，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人翟侖。

55.校企合作——大數(shù)據(jù)及深度學(xué)習(xí)師資培訓(xùn)，銳捷網(wǎng)絡(luò)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜軍。

56.大數(shù)據(jù)前沿技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)方案師資培訓(xùn)項(xiàng)目，新華三技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐連誠。

57.產(chǎn)學(xué)合作通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃師資培訓(xùn)，鄭州新思齊科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙景梅。

58.翻轉(zhuǎn)課堂在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)上的教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用，重慶智繪點(diǎn)途科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人史云峰。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

59.創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向向創(chuàng)業(yè)行為轉(zhuǎn)變的影響研究，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張朔。

60.人工智能視域下“量化投研”產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐，北京量子金服網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人駱超。

61.基于產(chǎn)學(xué)合作的“四位一體”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系研究，山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姜春燕。

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