武漢紡織大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋師資培訓(xùn)，新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)等5個類型總計35個項(xiàng)目，分別為：

師資培訓(xùn)

1.物聯(lián)網(wǎng)智能互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用，北京賽佰特科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人楊艷芹。

2.基于智能制造的機(jī)器人運(yùn)動控制技術(shù)研究與專業(yè)實(shí)踐，固高派動（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳偉。

3.基于巨林機(jī)器人教學(xué)平臺的青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)與研究，昆山巨林科教實(shí)業(yè)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張弛。

4.基于校企合作的跨境電商師資隊伍建設(shè)，北京他拍檔電子商務(wù)服務(wù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉茂升。

5.師資培訓(xùn)——《數(shù)字媒體專業(yè)雙師型骨干教師研修班》，廣州名動教育咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉虹弦。

6.武漢紡織大學(xué)光庭協(xié)同師資培訓(xùn)，武漢光庭信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人陳佳。

7.面向融媒體時代藝術(shù)人才培養(yǎng)的Web前端師資培訓(xùn)項(xiàng)目，北京千鋒互聯(lián)科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉思捷。

8.湖北省校企協(xié)作跨境電商專業(yè)人才培訓(xùn)實(shí)踐探索，南京步驚云軟件有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張平。

新工科建設(shè)

9.新工科創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)方法探索與實(shí)踐，固高派動（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李紅軍。

10.面向VR新技術(shù)的創(chuàng)新型復(fù)合人才培養(yǎng)建設(shè)實(shí)踐，福建省華漁教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人黃俊杰。

11.基于CDIO理念的Swift語言人才培養(yǎng)實(shí)踐探索，蘋果公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人杜進(jìn)。

12.新工科背景下iOS移動應(yīng)用開發(fā)教學(xué)實(shí)踐研究，蘋果公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔樹芹。

13.新工科背景下的Python人工智能課程建設(shè)，北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人郭旻。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

14.基于專業(yè)特色的卓越班人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建及實(shí)踐研究，固高派動（東莞）智能科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人左丹英。

15.信息與計算科學(xué)專業(yè)課程體系改革，天津東軟睿道教育信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董敏。

16.電氣工程專業(yè)電力物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向探索課程改革，華清遠(yuǎn)見教育集團(tuán)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張國琴。

17.“數(shù)字媒體設(shè)計”課程教學(xué)改革，北京匯眾益智科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人何媛媛。

18.財稅綜合實(shí)訓(xùn)體系在線資源研究，廣州致儀計算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李正旺。

19.財會類專業(yè)線上線下混合式教學(xué)模式構(gòu)建，廣州致儀計算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉書蘭。

20.信息與計算科學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)體系研究，武漢厚溥教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人董敏。

21.基于九斗云教學(xué)平臺的互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)+概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程群的立體化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，北京廣益三文教育科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王洪山 張本龔 陳 永光。

22.決策問題驅(qū)動的《大數(shù)據(jù)智能》課程建設(shè)，北京中科特瑞科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳金紅。

23.基于UGCs案例及案例庫的專業(yè)教學(xué)模式研究報告，北京中科致遠(yuǎn)科技有限責(zé)任公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周興建。

24.基于紡織服裝產(chǎn)業(yè)鏈的機(jī)器人工程專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系的建設(shè)與實(shí)踐，江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人羅維平。

25.大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，武漢光馳教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐家坤。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

26.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院運(yùn)行機(jī)制研究，新道科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王珍義。

27.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革《荊楚民間文化遺產(chǎn)數(shù)字動畫傳播研究》，廣州名動教育咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉虹弦。

28.基于CDIO的JAVA課程群項(xiàng)目式教學(xué)模式研究與改革，廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聶剛。

29.基于Spoc的python課程探究式教學(xué)模式研究，江蘇傳智播客教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳金紅。

實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)

30.基于新工科背景下嵌入式協(xié)同育人培訓(xùn)的實(shí)踐基地建設(shè)，華清遠(yuǎn)見教育集團(tuán)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人孫運(yùn)周。

31.化工原理實(shí)驗(yàn)室安全3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，北京歐倍爾軟件技術(shù)開發(fā)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李明。

32.校外實(shí)踐基地建設(shè)《武漢紡織大學(xué)-名動校外實(shí)踐基地》，廣州名動教育咨詢有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉虹弦。

33.會計專業(yè)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心，廣州致儀計算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐濤。

34.基于產(chǎn)學(xué)融合的稅務(wù)共享實(shí)訓(xùn)平臺建設(shè)，廣州致儀計算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人段丁強(qiáng)。

35.智慧城市產(chǎn)教融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)，武漢噢易云計算股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李為波。

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