武漢輕工大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目立項名單涵蓋師資培訓(xùn),教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,實踐條件和實踐基地建設(shè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等4個類型總計9個項目,分別為: 師資培訓(xùn) 1.基于智能裝備和機器人技術(shù)應(yīng)用的師資能力建設(shè)與研究,昆山巨林科教實業(yè)有限公司,項目負(fù)責(zé)人尹強。 2.《“勇”玩喀秋莎》微課自制培訓(xùn)課程建設(shè),北京超星爾雅教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人曾萬勇。 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 3.藥物臨床研究與應(yīng)用專業(yè)方向教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革,北醫(yī)仁智(北京)醫(yī)學(xué)科技發(fā)展有限公司,項目負(fù)責(zé)人胡申才。 4.以就業(yè)為導(dǎo)向的計算機類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革探討與實踐,武漢厚溥教育科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人蔣麗華。 5.基于多學(xué)科交叉融合的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式改革與實踐,北京西普陽光教育科技股份有限公司,項目負(fù)責(zé)人張聰。 實踐條件和實踐基地建設(shè) 6.以創(chuàng)客空間為載體的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實踐基地建設(shè),機器時代(北京)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人陽學(xué)進(jìn)。 7.《生產(chǎn)運作管理》實驗教學(xué)平臺建設(shè)與資源開放共享研究,江蘇一鼎堂軟件科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人張闡軍。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革 8.以創(chuàng)客空間為載體的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究,機器時代(北京)科技有限公司,項目負(fù)責(zé)人陽學(xué)進(jìn)。 9.通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的改革與探索,武漢凌特電子技術(shù)有限公司,項目負(fù)責(zé)人劉婭。 以上內(nèi)容整合自公開信息,若有不同,請以官方公布的為準(zhǔn)。 |
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