華中師范大學(xué)2018年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單涵蓋新工科建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金，師資培訓(xùn)等5個(gè)類型總計(jì)14個(gè)項(xiàng)目，分別為：

新工科建設(shè)

1.2018—2019年度中部區(qū)域聯(lián)盟，Google，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周光有。

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革

2.基于智慧課堂的通識(shí)教育課程教學(xué)改革，廣州視睿電子科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭旭東。

3.《管理會(huì)計(jì)》智慧課程建設(shè)，廣州致儀計(jì)算機(jī)軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李聞一。

4.人工智能應(yīng)用驅(qū)動(dòng)下地理信息科學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系優(yōu)化研究，武漢睿數(shù)信息技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳浩。

5.動(dòng)畫(huà)制作項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)整合與改革研究，中新金橋信息技術(shù)（北京）有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人涂凌琳。

6.“數(shù)據(jù)分析”教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革研究，北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人曹高輝。

7.高中與大學(xué)生物學(xué)銜接課程的建設(shè)，高等教育出版社，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人張銘。

8.華中師范大學(xué)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系改革研究，廣州中博教育股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人謝家國(guó) 周維第。

9.教育部直屬師范大學(xué)跨學(xué)科專業(yè)的創(chuàng)新交叉課程建設(shè)研究——以STEAM人才培養(yǎng)為例，霍爾果斯智恩科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人高巍。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

10.華中師范大學(xué)科技素養(yǎng)教育師資培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐，桂林興華科學(xué)教育研究院，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人崔鴻。

11.互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)中在線平臺(tái)規(guī)劃及風(fēng)險(xiǎn)控制課程開(kāi)發(fā)，北京文華在線教育科技股份有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人童名文。

12.經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)系統(tǒng)研究，江蘇一鼎堂軟件科技有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人周維第。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金

13.基于物聯(lián)網(wǎng)的公共衛(wèi)生間環(huán)境檢測(cè)與管理系統(tǒng)，武漢凌特電子技術(shù)有限公司，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉守印。

師資培訓(xùn)

14.教師教育類在線課程“新手教師訓(xùn)練營(yíng)”建設(shè)研究，高等教育出版社，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人田媛。

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